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市书法工作计划推荐7篇

根据自身经验来制定工作计划才是有保障的,转眼间又要投入忙碌的工作了,是时候写份详细的工作计划了,汇报范文网小编今天就为您带来了市书法工作计划推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

市书法工作计划推荐7篇

市书法工作计划篇1

一、组织管理工作再上新台阶。

组织机构的健全和完善是工作顺利开展的关键。相城区书协成立以来特别重视组织机构和队伍建设。去年召开了一次会员大会、一次理事会议,并利用各种活动、比赛展览的机会,加强相互间的沟通交流。年底还在新浪网开通了相城书协博客网站,作为联系会员的桥梁与纽带,随时让会员们了解区书协的动向和有关信息。年内,区书协还新增了2名理事和6名会员,并推荐了1名优秀会员加入苏州市书协、2名会员加入省书协。

二、会员艺术创作取得新突破。

书法创作和展览是协会工作的主线。xxx年我区书法创作水平又有新的突破。一年来,共有20余人(次)件作品入选参加全国、省、市的各项展事活动,100余件作品发表、入编入集书法专业报刊、作品集和书法主流网络。

xxx年6月,在苏州市纪委举办的苏州市“廉洁是福”书画比赛中,王少辉获一等奖、何熠青获二等奖、沈才林、裔志杰、侯锦亭、承伯南、金建国、盛建明、周益获三等奖。

xxx年6月,在江苏省“迎奥运”企业职工书画比赛中,盛建明获三等奖,沈才林获优秀奖;

xxx年7月,“相城之约书画小品展”在《书法报》发表;

xxx年9月,周雪耕作品入展中国书协千人千作展;

xxx年10月,裔志杰作品入展全国第xx届书坛新人展;

xxx年11月1日,周雪耕书法作品大型网络展在中国书法家论坛网站成功举办。

xxx年下半年,曹后灵、周雪耕、方建明、裔志杰作品入选“吴门书道——苏州书法晋京展”,并于xxx年3月21日在中国美术馆展出。

三、服务会员、社会呈现新亮点。

xxx年,书协围绕服务会员、服务群众开展了一系列活动,进一步提高了会员的艺术水平,同时为推动全区文化建设发挥了积极的联络协调作用。

7月6日,书协召开了上半年工作会议。会议有三项议程:一是布置下阶段工作;二是点评书协会员作品;三是布置中国书法史论坛会务工作。30多名会员都带来了各自的作品进行现场观摩交流。书协邀请林再成老师进行点评。林老师对每一件作品都进行了深入细致的点评,不讲套话,不保留,近二个小时一直站着不停地评点讲解,下午仍继续进行个别交流,让大家获益匪浅,也深受感动。

7月18日上午,“首届中国书法史讲坛”在相城区隆重开幕。这是苏州市和中国书法家协会首次合作推出的书法高端学术讲坛,傅申、白谦慎、黄惇、丛文俊、张朋川等5位书法研究专家和50多位重点高校的硕、博士生以及来自全国各地的百余名书法爱好者汇聚一堂。中国书法家协会分党组书记赵长青等领导出席了开幕式。为办好这次活动,书协王少辉、周雪耕、方建明、沈才林、裔志杰、盛建明、王一峰等不少同志几天来都放弃休息,挤出时间参加会务工作,为活动的成功举办作出了贡献。同时,书协、美协组织的“相城之约书画小品展”也同时推出,向专家和同行展示了相城书画风采。

为提高广大会员的积极性,区文联、书协组织会员在参加全国第xx届新人展,组织选送了11人17幅作品,并统一支付了参赛费五百多元。

年底,相城区纪念改革开放30周年书画作品展顺利举行。书协、美协先后共征集书画作品44幅,因场地有限,最后在在水一方一楼会议厅展出书画作品26幅(其中书法20幅),受到两会代表委员的好评。

xxx年1月21日,区书协部分骨干会员积极参加相城区文联组织的“三下乡”活动。虽然下着小雨,但沈才林、盛建明、谭良根、唐建良、周益、王一峰、黄翔、裔志杰等8位同志热情不减,一个小时的时间里,共写出300余副春联,将一幅幅充满祝福的春联送到群众手中,受到大家的热烈欢迎。

此外,广大书协会员还热心于公益事业,5.12汶川地震发生后,书协会员情系灾区,通过手中的笔表达了对受难同胞的关爱之情,先后创作作品20件,连同“花城之春”书画展的部分作品分成18组,每组3000元,义卖54000元全部当场捐给区慈善总会。

xxx年工作设想

今年,区市民活动书画活动室将启用,我们将作为书协活动基地,为广大会员学习、交流、提高搭建良好的服务平台。

一、创作与提高

1、指导会员创作。会员创作仍然是今年我会主要工作任务,会员作品力争入选全国、省、市专业展上有所突破。

2、加强观摩交流。每季度在活动中心举办一次会员临帖作品观摩会(展),倡导多临帖、多入古理念,提高会员艺术水准。

3、举办讲座、笔会。适时组织会员笔会和讲座,会员每季度交习作1幅,由协会组织邀请书坛名家对作品进行点评。

二、展览和活动

1、举办庆祝建国六十周年书法作品展。

2、每月举办一名理事个人作品展。

3、适时组织“书香进社区”为民服务活动。

4、准备全国第xx届青年书法篆刻作品展。

三、组织和管理

1、召开1—2次会员交流会议,组织公益活动,对骨干会员进行重点联络。做好会员会费收缴工作。

2、依托网络加大对书协工作的宣传、报道,办好相城书协博客,将书协活动及时上传,也请广大会员积极参与发帖。

3、逐步建立会员书艺档案,每年12月20日前填报会员创作活动情况表。

市书法工作计划篇2

一、课程教学目标

1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

二、教学要求与措施

1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合,加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定做字先做人这一教学原则。

2、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

3、多方面提高自身教学能力,业务水平。

三、具体教学计划

第三周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)

第四周:楷书笔画的写法(一) ——点(左点、右点、竖点等) +例字练习

第六周:楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等) 、

竖(垂露,悬针) +例字

第七周:楷书笔画的写法(三)_____ 撇(斜撇,长撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字练习

第八周:楷书笔画的写法(四)_____ 提+例字练习

第九周:楷书笔画的写法(五)_____ 折(横折.竖折)、提+例字练习

第十周:楷书笔画的写法(六)_____ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习

第十二周: 楷书笔画的写法(七)____ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习

第十三周: 楷书笔画的写法(八)____ 钩(3)( 横弯钩, 横折折弯钩,横撇) +例字练习

第十四周: 楷书笔画的写法(九)____横折弯钩+横折折撇+横折+例字练习

第十五周: 楷书笔画的写法(十)_____偏旁教学+例字练习

四、开展书法教学的注意点。

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时字数宜少、遍数宜多等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是有纪律。

市书法工作计划篇3

中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、 渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字,更是对学生意志毅 力、文化修养、审美情操等方面的培养。书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才 起着积极推动的作用。

因此,本学期的毛笔书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:

一、活动目的:

1、书法兴趣小组活动成为学校开展的书香校园系列活动的一个部分,为校园文化建设增色。通过书法兴趣小组的活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得 到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。

2、在学生中倡导写好中国字,做好中国人,师生结伴在墨香中成长,以书法教学为载体,打造一个墨香校园。

3、《课程标准》对小学生写字的要求:正确、规范、整洁、美观

4、旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间,届时培养出一支具有学校特色的小学生书法队伍。

5 、书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝,继承祖国文化艺术遗产,弘扬祖国书法艺术,激发爱国情感,通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是 在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的 象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是世界公认的最高艺术。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文 化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,特长并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生 的课余文化生活。

二、活动时间及辅导教师:每周三的17:30—18:10,国学院体验一室。

书法兴趣小组辅导老师:相帆,汪伟松,杨革新。

三、组织书法兴趣小组:

书法兴趣小组不分组别,本着学生自愿原则,根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加,主要从三至六年级全面选拔,重点把握,各班选出写字优秀学生3-5人,初步拟定招收小组成员30-40人,确定核心组成员10人。

四、过程方法:

在 书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看 结体悟其组合规律,临帖时字数宜少、遍数宜多等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良 好的写字习惯,还可以培养雅度气质。要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操, 提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。

五、制定小组活动内容:

书法是我国的传统文化,学习书法就要从汉字的起源到字体演变过程来引入学习,让学生充分了解汉字的结体,从而产生学写书法的兴趣。为了学生正确学习书法,特制定如下学习内容。

1、首先了解书法的悠久历史和发展过程。

2、其次指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。

4、能够独立读帖,并临摹字帖中的书法作品。

5、使学生了解一些简单的书法常识知识,(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。以楷书为主,以其他书法为辅,以临贴为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。欣赏名人名作提高欣赏水平。

六、活动步骤:

1 书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比,书法兴趣小组更具特色,样式更富于灵活新颖。当然,学好写好书法并不是一朝一夕的功 夫,需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习,为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获,我们要做好书法兴趣小组的相关工作。

2、教师要做到四精心即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度,确保特色活动课的成果显现。

3、 教给正确方法,在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹, 悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时字数宜少、遍数宜多等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学 生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。

4、加强书法训练,开展书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程 度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他 们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民 服务的优良品质。

5,组织学生参加各级各类书法比赛

书法比赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写,有效地提高学生 书写能力,巩固扎实书法技巧,同时也是检验一段时间内学生书法水平的最好机会。为此教师将尽可能多的联系各级各类书法比赛,鼓励学生多参加,只要有比赛就 有机遇。举办校园书法展览,为学生提供表现自己平台,增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学,提供条件为他们 举办联展和个展,努力培养出色的书法爱好者。

汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守 汉字书写规律,便是有纪律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是有文化。要求学生 书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

6、了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。

首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

因 此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优 良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸 取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。

七、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四、五下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达书法教室。

3、书法小组成员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

市书法工作计划篇4

湘西自治州书法协会致力建设一支思想过硬、艺术精湛、团结协作、具有区域引领作用的书法队伍,充分发挥组织、引导、服务的作用,开拓创新,奋发有为,不断满足书法爱好者的需求,为进一步开创湘西自治州书法事业的新局面,为建设“文化湘西”作出积极贡献,特制订20xx年—20xx年度工作计划。

一、工作总原则

xx书协今明两年工作的总原则是:一手抓重点培训和创作辅导,引导广大书法工作者深入传统,创作精品,增强我州书法创作实力,进一步提升在省展、国展中的竞争力;一手抓基础普及和社会推广,继续引导和培养广大书法爱好者的热情和兴趣,使协会更好地立足实际,发挥优势,突出特色,扩大影响。

二、总体要求及目标

(一)坚持以活动为纽带,把广大书法爱好者联系起来,共同聚合xx书法艺术事业的推动力

进一步增强协会活力,加大活动组织力度和广度,继续聚合广大书法爱好者的力量,进一步把书法艺术进学校、进机关、进社区、进军营、进企业、进农村等“六进”系列活动制度化、规范化和常态化。州书协和县市书协每年坚持以重大节日、重大活动和县市重点工作部署为切入点,定期或不定期地组织开展2—3次活动。更好地增强协会的组织力和凝聚力。

(二)坚持以培训为抓手,把书法创作骨干组织起来,全力提升在大型赛事和书展的竞争力

从20xx年起,州书协在3到5年的时间里,每年举办重点书法讲座和创作辅导班、大展冲刺班3—4次,下县辅导培训每年不少于两次;各县市书协要立足实际,制订创作培训计划,开展横向和纵向联系交流。全州计划在三年内发展100名州级以上书法家协会会员,培养300名书法爱好者。同时举办一些大型的书法展览和书法比赛,充分交流展示学习成果,进一步增强协会的带动力。

(三)坚持以基地为平台,把书法的社会力量整合起来,致力扩大书法艺术的影响力

继续凭借现有五个创作培训基地,利用好资源,发挥好功能,建设好窗口。在条件成熟的情况下,今后两年再发展1—2个创作示范基地,逐步“联点成片”,展示艺术魅力,增强地域辐射,进一步扩大协会的社会影响力。

三、两年主要工作任务

(一)夯实基础,加强协会组织领导

坚持在理事会和主席团的领导下,进一步加强协会组织建设和基层协会的能力建设。一是由本届主席团增设的秘书处是联络和处理本协会日常事务的工作部门,也是协会工作的重要指导部门,要充分发挥其职能作用。二是要充分发挥主席团成员的作用,加强对口联系部门的工作领导、指导和督导作用;三是要明确组联部、展览部、事业发展部、对外交流部、教育培训部工作职能,细化工作任务,建立书协分工负责制;四是完善各项工作措施,使协会各项工作能够落到实处,对内外各项活动进行统一管理,取得成效。

(二)面向学校,抓好书法基础教育

提高广大中小学生和高校学生的艺术修养,发挥书法课的综合育人功能。协会将重点协助教育部门开展好书法基础教育,以点带面,突出重点,建立一批以书法特色教育为重点的基地学校;书协已与吉首大学师范学院协商一致,正式启动“ 潕溪书法讲坛”,计划从今年5月份起,每月开展一期书法艺术专题讲座,具体由教育培训部负责实施,由王焕林、田成同志负责牵头。在3月下旬前制订全年论坛计划和讲座主题,做好联络和启动的组织工作。教育培训部要督促指导县市协会加强与中小学的工作联系,重视中小学校书法师资力量的发掘和培养,今年内在条件好的县市先选择一所学校启动书法特长培训活动,每学期2次,每次2——3个课时。全州在两年内创建3所书法特色学校,20xx年由州书法家协会与州教育局联合挂牌。在两年内争取发展10名州级以上教师会员,培养500名书法特长学生,进一步扩大书法推广普及工作的成效。

(三)回归经典,抓好书法创作的提质提效

采取“请进来,走出去”方式,聘请全国书法名家来湘西举办培训班,达到增强我州书法创作实力,进一步提升在重大赛事和展览特别是在省展、国展中的竞争力的目的。在提高我州书法创作骨干综合艺术才能的同时,积极发掘和培养书法新秀。

1、重点开展好书法“六进”活动。事业发展部具体负责组织实施,要通过交流、调研等各种形式做好活动的前期准备工作,在4月底前拿出工作计划,确保在今后两年有计划的组织开展。计划今年近期在吉首军分区开展一次书法艺术进军营活动;与吉首市书协联合开展一次书法艺术进企业活动;与州直部门联合开展一次书法艺术进机关活动。通过开展一系列的活动,使“六进”活动常态化。协调和活动组织由梁厚能、徐绍平同志负责牵头。

2、组织“州书法家协会夏季创作骨干研修班”。在重点培训上要加强内外交流,以此带动县市书协的交流和培训。对外交流部具体负责组织实施,在5月底前做好对外联络和创作培训班的组织安排,聘请全国书法名家来湘西举行创作辅导,尽快确定培训方式和重点培训对象,确保培训实效。由姚元浩同志负责牵头。

3、全力举办20xx年“首届湘西临书大展”。积极引导广大书法爱好者崇尚传统、回归经典,打牢基础,提升实力。主席团秘书处在5月底前认真做好大展的组织方案和征稿启事的草拟;组联部要及时做好与县市书协和全体会员的联络,共同做好前阶段组织工作;展览部要提前做好展览相关事项的后期准备。前段工作由黄峥嵘、陈振华同志负责牵头;后段工作由黄红忠、田斌同志负责牵头。

4、继续扩大对外书艺交流,开放创作心灵,开阔创作思路。计划在20xx年与书艺发达省市继续开展交流系列活动。对外交流部具体负责前期酝酿、策划和明年系列活动的组织实施。

州协会要进一步加强广大书法工作者品德培养和专业能力的打造,树立文艺工作者良好社会形象,积极引导广大书法工作者和爱好者启动争创“德艺双馨书法家”活动。事业发展部要积极开展调研,论证评选条件和办法,为下步启动此项活动做好前期准备工作。

(四)健全制度,依规做好协会日常工作

主席团秘书处是协会工作联系和服务广大会员的重要窗口和平台,做好秘书处的工作十分重要。

1、围绕书协重大活动,认真做好书法作品的征集工作,督促和指导相关部门做好各项工作落实。

2、认真做好州、县市两级书协工作经验的收集、总结和上报工作;及时做好协会工作规划、工作总结的报送工作;牵头做好并在年内完成会员qq群的建设。

3、做好协会经费的管理。落实好经费管理收支两条线工作,做好协会年度财务报告和大型活动财务收支报告。

4、做好协会会员管理和发展工作。在4月底前完成新的会员通讯录编辑出版和发放工作;做好新会员的发展和会员日常管理和服务工作;在年内完成新老会员档案的整理工作,要建立健全会员实物档案和电子档案,认真做好会员管理和会员发展工作,及时准确地做好信息报送和宣传报道。

市书法工作计划篇5

在过去的一年里,我们市的书法协会度过了美好的一年。在过的一年里,我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛,取得了很好的成绩和社会效应,这是我们协会一直努力才迎来的成果。

在新的一年里,我们要制定好新的书法协会工作计划,让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发,让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。

今年市书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开:

一、理顺协会内部关系,加强市县沟通合作

市书协的工作,诸如在活动的组织开展,书法新人、骨干的培养等方面,都需市、县(区)协会、女书协等二级协会的通力合作。只有相互配合,才能把各项工作做好。所以,在今后的工作中,应加强市县(区)书协之间的沟通与合作。

二、加强展览组织宣传,扩大书协社会影响

书协的团体性质决定书协要发展,很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣传,让全市民众都来关注舟山的书法事业。只有得到社会的普遍认可,才能扩大市书协在书坛的影响,以便得到全社会的关心、支持。为服务社会,市书协计划在今年举办“xx市庆祝建国60周年”书法作品展。

三、确立新人培养机制,推进书协持续发展

协会要发展,人才是关键。只有确立发现新人、培养新人的机制,让新人不断涌现,才能推进市书协的持续发展。今年工作的重点有两项:其一,抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动;其二,恢复新会员的报送和审批工作。

四、利用有效途径,提升骨干创作水平

欲振兴xx书法,得提升创作骨干们的创作与学术水平。今年应围绕xx市省级会员作品展、浙江书法精英展、全国楹联展、全国二届青年展、全国兰亭书法展等展览,积极开展作品研讨、加工活动;并拟在适当时间,邀请名家前来指导,以切实提高我市的书法创作水平。

五、完善会员交流平台,拓展学术交流空间

建立会员间相互交流的平台,对增进彼此的友谊,改善我市书法氛围很有裨益。今年,书协计划搞好书法沙龙建设(联合各县区书协) ”。

六、建立专业小组,有序开展书法活动

专业学术小组的建立,有助于发挥创作骨干的优势,以点带面,有序地开展书法活动。为此,书协会拟于今年设立三个小组:学术理论组、创作评审组、教育培训组。

上面我们制定的新一年的书法协会工作计划,已经将新一年我们的工作完整的概括好了,只要我们按照计划来,相信我们协会的工作一定会取得更好的成绩。

市书法工作计划篇6

一、指导思想

1、学写就是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说:“学书亦可养性习勤劬,切莫但作心眼娱”习的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练,需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功,习的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。同时,写与美育又有着密切的联系,鲁迅先生说过,我国文具有三美“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”感目的“形美”,就是书写的文之美,这种美既能陶冶情操,增强审美能力,又能丰富和调剂我们的文化生活,使我们生活愉快,在艺术享受中受到教育。写还与修养有密切的关系,“”是写给别人看的,好比一个人的“仪态”,写得规范端正,好比人的衣着整洁,作风严谨,面目可亲,是一种文明礼貌,是对别人的尊重,对自己负责的表现,学写就是学做人。

2、在写中发展学生的主体性。主体性教育思想是现代教育思想的核心。主体性的表现形式为自主性、选择性、创造性。在写教育中,要通过写活动激发学生主动练的动机,尊重学生对体的选择、练习方法的选择,保护和培养学生在写过程中的创造性,保证学生在写过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识,使学生乐学求美。

二、学期教学目标

1、初步养成正确的写姿势和良好的写习惯

(1)首先,要想写好就一定要养成正确的写姿势。当你坐着写的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

(2)正确的写姿势,不但跟写好有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉的间架结构和一些常见的偏旁部首

(1)汉的基本笔画,主要有如下一些:点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

(2)汉的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

(3)汉的间架结构,有如下六种:独体、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品形结构。

(4)汉的偏旁部首。

3、对小学生的写提出要求,那就是六个:“规范、端正、整洁”。

三、采取的措施

1、抓好表率,树立写标兵,表彰写能手,定期举行作业展览,请“能手”介绍经验,给予重奖,形成你追我赶,后浪推前浪的局势写是小学阶段一项重要的基本功训练,把汉写得正确、工整、美观,可以提高运用汉这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写教育,不仅仅是培养学生写得好,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

2、认真上好每周一节的写指导课,优化写课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。

3、重视写课教学,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写水平。

4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写与识的关系;处理好写教学与课外书法活动的关系。

5、培养和发展学生们的法兴趣和特长,带动全班同学参与到写活动中,进一步提高写水平。

市书法工作计划篇7

一、 指导思想:

为全面提高书法艺术教育教学质量,配合学校做好教育教学工作,按照各部门领导的工作部署安排,本学期书法组将以开发校本教研为主线开展教育教学活动,深入进行教研活动,优化书法课堂教学,探索有效教学途径,以培养学生学习书法兴趣和提高书写能力为目标,全面推进特色素质教育,积极开展书法教育研究,培养书法特长生,进一步完善科组建设,形成学校鲜明的书法特色。使教育教学工作再上新台阶。

二、教研组工作要点:

1、 加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在轻松中掌握书写知识技能,激发学生学习书法的动力和能力。

2、 提高科组教师的政治、业务素质,开展师德教风建设活动,强化育人意识、奉献意识和师表意识。加强学习书法教学理论,更新教学观念,提高科组教师的业务素质,组织组内公开课,开展教学研究及观摩交流活动。

3、培养特长生,继续开展书法兴趣小组培训工作,重点加强学生临贴训练,组织学生参加比赛,组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。

4、在书法教学中渗透德育教育,在传授知识、培养能力、发展智力的过程中,利用多种教学媒体、多种教学形式,渗透思想品德教育,发挥书法教学中的以美引善,以美育德的美感陶冶功能,培养学生健康向上的审美情趣。重视教学论文的撰写与教学经验的总结,组织进行论文交流。

5、注重学校书法校本教材的开发,合理科学使用多媒体教学手段,开发教学课件,教学系统教案。

6、搞好校园书法展,充分发挥学校书法环境在德育工作中的隐性课程的作用。精心筹备学校师生书法作品展,展示我校特色教育的成果。

三、教研组具体工作:

九月份: 1、制定教研工作计划。

2、组织备课,安排每位书法教师教研内容。

3、书法教学示范课。

4、首次教研活动。

十月份: 1、组织、鼓励、辅导书法特长生尝试练习创作书法作品。

2、教师书法作品交流。

3、书法教师公开课。

4、教研活动。

十一月份:

1、组织书法教师对低年级语文教师的写字知识培训。

2、组织、辅导书法特长生向各相关杂志投稿。

3、书法教师公开课。

4、教研活动。

十二月份:

1、组织、辅导书法特长生参加各级各类书法比赛。

2、策划师生书法作品展。

3、书法教师公开课。

4、学生书法期末检测。

5、书法教师工作总结。

6、书法教研组总结。

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