工作计划是小伙伴们为了接下来工作做好的准备，为了对工作提前做出规划，一定要将工作计划制定好，以下是汇报范文网小编精心为您推荐的开学团工作计划优质5篇，供大家参考。
开学团工作计划篇1
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行道德行为的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学
学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
开学团工作计划篇2
一、指导思想
后勤保障处根据政策法规，在学校领导的指导下开展工作，服务于学生，服务于教学，服务于教职员工，促进学校和谐发展。
二、工作目标
后勤保障处实行岗位责任制，使全体工作人员在工作上齐心协力、自觉主动工作；养成良好的服务意识，树优质部门形象。作风上廉洁自律，协调好各部门之间的工作，营造良好的工作、生活氛围。严格执行财经管理制度和物资管理制度；加强节流，以保障教职员工的福利待遇按时发放。
三、工作重点
1、全面清理校产和费收。
2、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的室内装修，
3、完善并签定小工承包合同。
4、千方百计争取县上专项资金。
5、加强食堂、商店卫生安全管理。
6、提高办事效率，加强职员工人常规管理。
7、基本赌住学生公寓、部分教师用水用电未计费的“黑洞”。
四、工作措施
(一)财务管理方面
1、后勤保障处配合教务处核准各班级学生数及名单，配合招生办清准各班级减免学生名单及金额，配合德育处核实各班级住校生名单及 金额，各收费小组以此为基础数据对所管年级进行全面清理，力争每期开学一月内全部结清所有费收，保证学校经费按时如数收清。
2、严格执行上级批示的费收项目和标准，任何人不得擅自收费和搭车收费。
3、加强票据管理工作，学校所有票据都由后勤保障处申购并登记保存，其他个人和部门确需开据发票的到后勤保障处签领，事后将发票和现金交回后勤保障处。
4、严格财经纪律，坚持校长“一支笔”签字，不越权，争取做到既节约开支又能办好事，把经费用在教育教学的刀刃上，保证学校各项工作的正常运转。
5、学校经费的运作情况做到每月为校长 汇报一次，每期小结一次，每年总结一次，做到心中有数。
6、对“一卡通”管理中心的经营情况每期结一次账，实行不定期抽查，以掌握商店、食堂的经营情况和保证“一卡通”管理中心的经费安全。
7、学校对出纳的现金情况实行定期盘查和不定期抽查相结合，使其做到日清月结，帐实相符。对会计账务每期检查一次，以了解帐务情况和规范会计行为，实现共同提高。
8、学校对财务工作人员每年培训一次，使他们在业务上有所提高。
9、如期还贷和支付所欠工程款，积极争取资金，充分利用资金使用时间和空间差，确保资金良性运转，保证学校各项工作如期正常进行。
10、按时收交教职工的各项经费。如：住房公积金、医疗保险、水电气费等。
(二)财产管理方面
1、每期对各处室的财产进行清理并登记造册，责任落实到人，对教职工借用的财产实行有偿使用，如有损坏，按(学校财产管理制度)执行。
2、每期对各班级的财产进行清理并登记造册，责任落实到人，如有损坏按(学校财产管理制度)执行，并在全校开展爱护公物的教育，使大家养成爱护公物的美德。对财产管理教好的班级和个人实行奖励，对损坏公物行为进行检举揭发的实行奖励。
3、实物保管员对领用的公物实行登记造册，要求做到账物相符。
(三)水电、维修、绿化、食堂商店管理方面
1、水工、电工、维修管理人员平时坚持巡查校园如有异常及时排除。各班级、各处室需要维修的到后勤保障处登记，后勤相关工作员在登记1日内未处理的扣罚5元每次。
2、按时查看教职工水、电用量，按时收取教职工、商店、食堂、门市和部分农户的水电费。
3、加强对商店、食堂的管理。食堂坚持每天有人值班，坚持饭菜留样制度，并做好记录。严把商店、食堂的进货关，禁止出售“三无”商品、食品，以保证师生员工的饮食卫生安全。每期召开两次商店、食堂的工作会。
4、加强学校的绿化、美化。扩大学校的绿化率，为师生员工提供安全舒适的学习工作环境。
5、加强安全检查。维修管理人员要经常检查，发现安全隐患及时排除，若不能解决的立即上报，确保师生员工的财产、生命安全；维修管理人员要管理好学校请的临时工出勤，安排好他们的工作，并做好登记。
6、赌住学生公寓用水、用电的“黑洞”
(四)基建工作
1、樟林大道的修建和多功能学术报告厅的装饰工程。坚持经济适用、美观大方的原则。
总之，学校后勤工作千头万绪，变化多端，本计划根据实际情况可作调整补充。凭借后勤保障处全体工作人员的齐心协力和较强的服务意识，学校后勤工作会更上一层楼。
开学团工作计划篇3
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学，中学秋教务处工作计划。依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以__市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。
二、主要工作
1、规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。
2、完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。
3、召开七年级新生家长会。
三、要求、措施
1、各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
2、本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。
3、加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。
本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。
进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。
注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。
开学团工作计划篇4
一、指导思想及总体思路：
坚持以人为本的教育理念。努力探讨基于课程改革、教学常规管理、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展的教学有效管理研究；扎扎实实而又富有创新地搞好教与学的实践活动；转变教师角色，转变教与学的方式，树名师、育优生、创品牌学校
二、工作目标：
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强教学过程的管理与监控评价，坚持开展课堂调研，践行“轻负高质”；积极开展教学研究，研究学生、研究课程、研究课堂，鼓励教师探索开放、多元的教学模式。
3、以教育科研为先导，建设一支适应新形势的科研队伍，营造良好科研氛围，做到科研兴校。
三、具体措施：
(一)、强化教学常规常规，提升课堂教学质量
1、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
2、规范和强化教学常规工作
（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。
（2）教师要精心布置作业，严格控制作业量。加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。
（3）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步
（4）加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记，期末上交听课本。行政听课后要及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
（5）重视学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。
（6）严格作业管理。对于作业设计、作业量控制,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效。严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。
（二）、改革教学评价方式,全面提高学生综合学习能力
(1)、抓好各类检测。本学期继续改革完善综合素质评价方案，要从多方面评价学生的学习能力。
(2)开展学科竞赛的活动,提高学生综合素质
(三)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作
结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
开学团工作计划篇5
为进一步贯彻落实中央和省委关于加强疫情防控工作的决策部署，根据教育部、省教育厅相关要求，学校已通知决定推迟春季开学时间。现根据《福州大学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，为做好疫情防控期间本科教学工作，教务处按照“延期开学不停学、教学质量有保障”的总体原则，对本学期教学工作作出相应调整，以确保本科教学工作平稳过渡，有序进行。有关具体工作及要求通知如下：
一、开学时间
本学期具体开学时间视疫情防控情况另行通知，请广大师生及时关注学校通知，全体同学不要提前返校。
二、教师教学准备
1、各门课程的任课教师要尽快提前做好线上教学准备工作。根据课程教学大纲，合理调整授课计划，对教学内容和形式作出妥善安排，利用各类网络教学平台和数字平台软件组织网上教学资源，开展各种形式的线上教学。调整后的教学方案提交学院审核报备。任课教师应从2月17日起依次组织学生开展线上教学活动，以确保教学活动如期开展。针对没有网络的学生，建议任课教师电话布置教学任务，指导和督促学生自学。
2、各类线上教学资源使用和建设途径包括：
（1）各教师依托各类网络教学平台自建的、成熟的线上课程；
（2）各类网络教学平台现有的，并经任课教师选定的线上课程（公共基础课程及教学面广的学科基础课应由教研室或课程组共同商定合适的线上课程）；
（3）任课教师依托各网络教学平台即刻上传并按要求建设相应网络资源；
（4）课程微信群和qq群。
学校鼓励任课教师积极使用中国大学mooc平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网等网络教学平台，以及福州大学的课程中心平台开展线上教学，部分尚不熟悉线上教学的任课教师，应主动参加相关课程平台免费提供的线上教学培训，学校将整理发布各课程平台的使用手册以及线上教学培训信息供任课教师自行选择学习。
3、在课程线上教学开始后，任课教师应积极指导、督促负责的教学班学生进行线上自主学习，开展网上交流与讨论，做好在线考核、辅导、批改作业等工作。
三、理论课程及实验教学安排
延期开学期间，各学院可基于课程特点调整教学形式和教学内容，同时有理论教学和实践教学内容的课程，优先完成理论教学，可采用不同的线上教学形式开展理论与实践教学：
1、针对理论课，福课联盟将联合有关课程平台为各高校提供线上课程；针对实验课程，请及时关注国家实验空间平台和省虚拟仿真课程平台提供的链接。我校各线上课程的教学团队全员投入线上教学和辅导答疑。
2、已有在线开放课程资源和虚拟仿真实验项目的各门课程可以直接开展线上教学，教师应加强与学生交流、课程答疑，有条件的学院，可利用虚拟仿真实验教学示范中心（项目）直接开展实验教学。
3、支持未在相关平台建设网络课程及虚拟仿真实验教学项目的教师选用各在线课程平台上的相同或相近课程开展线上教学，任课教师可充分利用中国大学mooc平台、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网、国家实验空间平台、省虚拟仿真课程平台等以及有关部属高校课程中心的网络课程等教学资源，经所在院系同意后用于课程教学。教师可直接将课程链接发给学生并要求学生将注册名和昵称统一定为fzu+学院简称+姓名+学号，便于确认选课名单和认定成绩、学分。
4、教师本人已有部分课程资源可用于开展spoc教学的，经所在学院同意后可以向教务处申请在爱课程网spoc专区开设独立spoc，但教师须及时补充完整有关课程资料或做好课程资源不足的教学预案。
5、利用福州大学课程中心平台，该平台为广大教师提供一体化线上课程建设，仿真“学习单元”建设，利用“学习单元”搭建整个课程核心内容框架；可以利用ppt文档、教学视频等教学资源和课程活动（作业、答疑、讨论等），按照教学设计进行有序、非线性的学习单元建设。已安排有20xx—20xx学年度第2学期教学任务的教师于2月14日前登录平台上传教学资料（用户名为教师工号，初始密码为教师工号+0），或加入“福大课程平台教师答疑群”qq群1037564530，联系林老师咨询相关事宜。
四、实践教学环节安排
科学合理组织好20xx届毕业生的毕业实习、毕业设计（论文）等实践环节。各学院应积极创造条件利用网络资源开展网上实习或以文献调研等方式开展毕业实习；可利用数字图书馆等网络资源进行文献调研、综述撰写等工作，可根据实际情况酌情调整毕业设计（论文）的选题、开题、中期检查时间等具体进度，按时完成毕业设计（论文）的选题、撰写和检测等相关工作。指导教师要利用通信工具（qq、微信、邮件、电话）等方式开展远程指导，督促检查学生的毕业实习、毕业设计（论文）进度及质量，保持密切联系，保障毕业实习、毕业设计（论文）的质量。
五、学籍管理安排
延期开学期间，补考、补退选、重修选课、通识教育选修课选课、教材发放等工作暂时取消，具体开始时间教务处将另行通知。注册、休学、复学等学籍事项，将在正式开学后按正常程序办理。学校正式开学后，因疫情原因仍无法按时返校的学生，其所缺课时不计入学籍处理，学校将针对实际情况进行个案处理，尽可能减小学生所受到的影响。
六、学院教学准备
各学院、相关教学单位要按照“一单位一策、一专业一方案”要求，务必对任课教师和学生能否按时返校进行核实、统计，对开课教师状况进行排查，提早制定延期开学期间本单位的本科教学工作方案。各学院、相关教学单位的实施方案报教务处备案，各本科专业实施方案报所在学院备案。等正式开学后，针对因疫情原因仍无法按时返校的教师，学院应及时安排其他教师暂时替代正常开课或待教师正常返校后再行安排，通过增加上课周学时、周末补课等方式，在本学期的20周内完成授课内容。涉及课程替代及学分认定等工作，以学院为单位，通过网络提交教务处审核确认，等正式开学后补交表格。
七、学院报送材料时间要求
各学院、相关教学单位应于20xx年2月14日前，将本单位延期开学期间本科教学工作方案及课程安排表发送至邮箱xxxxxx。请各学院及有关实验任课教师从各级各类虚拟仿真实验教学项目中推选出适合我校相关专业学习使用的虚拟仿真实验教学项目，将《20xx—20xx学年第2学期实验课程（项目）安排表》发送至邮箱xx。各学院、相关教学单位根据教学任务，通知任课教师于20xx年2月16日前做好相关教学准备工作，并对本科教学工作落实情况进行督促检查，及时收集延期开学期间的各类问题，制定或调整针对性应对方案，涉及到学院无法解决的情况，要及时报学校研究，确保本科教学工作平稳推进，质量有保障。
八、支持与服务
教务处将积极配合各学院、教学单位做好相关工作，保持实时沟通，为全校师生做好支持和服务工作，平稳有序落实各项教学工作。
疫情防控期间教学工作的有序开展，需要每一个学院、每一位师生共同努力，共克时艰。请各学院务必发动广大教师积极行动，确保通知到每一位学生，迅速完成各项准备工作。对于组织有力，教学运行顺畅、效果良好的学院，学校将给予一定的绩效奖励。
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