工作计划是每个人达成职业目标的可靠指南,工作计划是个人成功的引路石,指引着前行的方向,汇报范文网小编今天就为您带来了年级主任德育工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
年级主任德育工作计划篇1
一、强化学生日常行为习惯
假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化,内化《小学生日常行为规范》。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。回顾无项竞赛内容,给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作,特别是对新转进来学生的全面了解。
3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。
5、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。
四、强安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
五、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行
1、做好家访工作,了解学生的实际情况。
2、及时与家长沟通,反映学生在校情况。
年级主任德育工作计划篇2
首先,自己演示:
德高望重。教师有“育人”的特殊作用。古人云:“你若正直,就不做;他的身体不直,即使他不服从命令。”老师要有这样的威信和人格力量才能让学生佩服。教师要用自己的思想境界、精神状态、行为方式积极影响和教育学生,让他们健康成长,在学生面前筑起做人的丰碑。
第二,说实话:
对学生真诚、坦率、热情是“爱”的核心,是教育的基础。没有爱,就没有教育,就没有师德。真诚相待,坦诚相处,以博爱之心真诚帮助。在深爱着所有学生的同时,他们更加关注个别学生,给他们更多的阳光和雨水来滋养他们茁壮成长。
第三,公平待遇:
对人公平,既是做人的道德,也是为人师表的美德。对待学生首先要公平,不能夸大,不能缩小,不能不偏不倚。说的时候要公平,要有激情,要有把握,不要对别人坦诚,要尊重学生,要一视同仁。不管学生是谁,他都会全心全意爱他。他会用发展的眼光对待贫困生,鼓励他们放下包袱,轻装上阵。
四、基本工作要点:
1、对学生进行思想道德教育,端正学习态度,明确学习目标。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新人才。
3、教育学生养成行为习惯,让他们成为有礼貌、文明、有纪律、卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。
5、完善班委,明确分工,提高学生管理能力。
五、主要措施:
1、规范早读、午休、自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟教育学生。
4、充分利用班会教育学生。
5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。
6、努力在升旗、晨练和各种大型学校活动中出类拔萃。
7、走进学生,和每个学生交朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
六、本学期班级的主要工作如下:
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排名,评选班委,进行教育。
2、“教师节”尊师重教,组织学生积极参与“教师节”专题直播。
3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育,开展义务劳动。
4、对学生进行行为规范教育,严格执行课堂纪律要求。
5、开展爱国主义教育,举办国庆特刊和演讲比赛。
6、召开以“日常行为规范教育”为主题的班会。
7、培养环保意识,举办“美化校园,从我做起”主题班会。
8、主题为“安全与法制教育”的学生班会。
9、开展学生心理健康教育辅导,参加小学作文比赛。
10、考试学科教育,期中考试,参加首届艺术节。
11、期中总结,召开家长会。
12、和国外的学校聚在一起,举行手拉手的活动。
13、开展爱国爱厂爱校教育,参加工厂庆祝活动。
14、准备并参加学校书画展览。
15、对学生进行理想教育,并对学生的日常行为进行评估和讨论。
16、组织和参与小学各科作业的展示和评估。
17、在班级开展活动
年级主任德育工作计划篇3
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课,特别是科任课。认真完成每一次作业。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确,提高学生的管理能力。
三、重点工作
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化。在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
四、主要工作
(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。
利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作。利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护校园,进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
1、爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节约环保小明星。
2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
(四)班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、月安排
九月份:
1、暑假作业的总结、评比。
2、教室净化、美化、布置。
3、办庆祝教师节、迎十一的小报。
4、写字比赛活动。
十月份:
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
4、组织学生秋季实践活动。
十一月份:
1、做操整齐。
2、主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生。
3、积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。
4、宣传并进行安全教育。
十二月份:
1、元旦庆祝活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
元月份:
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。
4、班级“红苹果乐园”评比。
年级主任德育工作计划篇4
一、班级及学生概况
我班是新课标五年级(5)班,现有学生48人,其中男生21人,女生28人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风,学风。大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步。本学年我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、指导思想
坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
三、工作设想
根据《镇沅县直属小学20xx—20xx学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划。
(一)、加强德育工作,德育是学校教育中的一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的培养,以"五热爱"、"四有新人"、"五自教育"、"三个文明"建设为主要内容,以"正直、简朴、扬善"为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动。
(二)安全教育。学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记"安全工作重于泰山"。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然。
(三)、加强班风建设
1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。
(1)修改并制定新的班级公约、班规。
(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立"图书角"、"卫生角",并辅以制度加以约束。"快乐学习比一比"让学生以一种积极进取的态度认真学习,"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,"百花苑"集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。
第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。
第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(四)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!
3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。
4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
(五)、提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。
(六)、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。
四、工作的具体计划及实施
第一周(9月1——9月7)1、报到、注册2、安全教育3、观看《20xx年秋季开学第一课》
第二周(9月8—9月14)1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习《小学生日常行为规范》
第三周(9月15—9月21)1、学生生活体验启动2、常规教育3、"大课间活动"活动4、公物自查
第四周(9月22—9月28)1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表"2、食品卫生教育宣传3、学生生活体验活动
第五周(9月29—10月5)1、欢度"国庆"2、公物核查登记
第六周(10月6—10月12)1、班主任工作会议2、家长会
第七周(10月13—10月19)1、道路交通安全宣传2、建队日活动
第八周(10月20——10月26)1、小组教学模式研讨
第九周(10月27—11月2)1、开展"社会主义核心价值观"活动2、开展"中国梦"教育活动3、"大课间活动自查。
第十周(11月3—11月9)期中检测
第十一周(11月10—11月16)1、"道德讲堂"教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会
第十二周(11月17—11月23)1、班级文化建设评比2、安全教育
第十三周(11月24—11月30)1、冬游活动2、上党课
第十四周(12月1—12月7)学生生活体验活动
第十五周(12月8—12月14)1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练
第十六周(12月15—12月21)1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作
第十八周(12月29—1月4)1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度"元旦"
第十九周(1月5—1月11)1、慰问驻军2、学科教学自查
第二十周(1月12—1月18)1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排
年级主任德育工作计划篇5
一、班级概况:
班级现有人数59人,其中男生23人,女生37人。目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标:
在本学期的德育工作中,将努力使每一位老师能顺利上好每一节课,使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施:
(一)用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"、"服从意识"。
4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部,教给工作方法。
(二)开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功,
努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。继续贯彻落实"人人有事干,事事有人管",细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的项目要取缔。注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增强班集体的力量。
(三)重视重点学生的转化工作。
加强对特殊群体学生的管理。要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。
(四)发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。
(五)配合学校开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
(六)关注社会教育,要调动家长的积极作用。
让家长参与到班级学生管理中去,积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解。
(七)安全教育。安全问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全,并制定了相应的措施。
总之,本学期我班德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的基础上,力争通过全体任课教师和全班学生的共同努力,圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。
年级主任德育工作计划篇6
经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累学习的经验忘光。
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个”结合教育
1、学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家访工作,提倡上门家访。
2、办新生家长学校,提出学生在家、学校的学习常规要求,使学家长指导下,加快常规养成。
3、合校内活动以及社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解校外的变化,感受真实的生活。
(二)深化爱国主义教育
1、爱国主义是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例。
3、坚持周一升旗仪式,努力在学校的指导下提高班级的升旗效果,让学会真正的明白升旗的意义。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标,结合重大节日、纪念日如:教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。
(三)加强养成教育
1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学中,学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。
(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。
(2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美,环境场合的意境美。
(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维,能够活学活用。
法国大文豪雨果说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。最后告诉自己:用心做事,用心育人。
班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我总想,只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的问题”。相信这学期,在我和学生的共同努力下,我们会拥有更美好的下学期记忆。
年级主任德育工作计划篇7
我班是新课标五年级(x)班,现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风,学风。大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步.本学年我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。
一、指导思想
坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
二、工作设想
根据《20xx学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划:
(一)加强德育工作:
德育是学校教育中的一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的'培养,以"五热爱"、"四有新人"、"五自教育"、"三个文明"建设为主要内容,以"正直、简朴、扬善"为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动。
(二)安全教育:
学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记"安全工作重于泰山"。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然。
(三)加强班风建设:
1、主题班会,根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围:
(1)修改并制定新的班级公约、班规;
(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立"图书角"、"卫生角",并辅以制度加以约束。"快乐学习比一比"让学生以一种积极进取的态度认真学习,"我要我最棒"以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,"百花苑"集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中;
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、班干部培养计划.作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔:
第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理;
第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用;
第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(四)加强学风建设,营造良好的学习氛围:
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态.了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育;
2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步;
3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围;
4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
(五)提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。
(六)加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生:
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见.密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。
年级主任德育工作计划篇8
时光飞逝,日月如梭,新学期已经开始,学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年一班的班主任一职,凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度,我相信我有能力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。
开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下:
二月:
1、开学初对学生的教育。
2、对学生进行安全方面的教育。
3、对学生日常行为方面的教育
三月:
1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。
2、本学期继续国学教育。
3、举行班会一帮一活动,动员学生互相帮助,有集体观念。
四月:
1、积极参加学校举办的征文活动。
2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的基础。
五月:
1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。
2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。
3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。
4、放假前的安全教育。
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