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图书馆工作计划和总结7篇

详细的工作计划可以帮助我们更好地分配时间和精力,避免过度倾注在某个任务上,通过工作计划,我们可以更好地提升自我管理能力,下面是汇报范文网小编为您分享的图书馆工作计划和总结7篇,感谢您的参阅。

图书馆工作计划和总结7篇

图书馆工作计划和总结篇1

以服务创新为主线,主动适应学校教学、科研和学科建设的发展需要,注重服务质量,提升服务水平,拓展服务领域,不断推出服务新举措,打造服务品牌,积极开展文献资源建设和流通借阅等服务,努力构建文明、有序、高效、和谐的现代图书馆。本文对半年来的工作进行了总结。

及时掌握文献出版发行情况,多渠道收集读者对文献资源建设的意见和建议,通过弘轩、万博、海天、湖北四家图书采购中标公司的书单,筛选出符合我校专业设置及其教学需要的专业图书,并采取专业图书补充的形式,加强收集的针对性、专业性,通过多种方式收集图书文献,合理补充馆藏,提高馆藏图书质量,完成全年图书、期刊的编目、加工、上架、流通等工作。按照合同预算,购置约10万本中文纸制图书,重点购置学校新设专业的教学参考资料、工具书。

第二部分,现刊阅览室工作。新到的期刊要及时清点,登记,分类,上架。这学期有两个品种,共出版了数册期刊供读者阅读。

20xx年完成了期刊的打包装订工作。开班后,组织馆员对20xx年期刊共种,多册分类,造册,打包,送到分包公司装订。

第四,书标的更新。为了更好地服务于读者,对部分图书标识进行了更新,以达到读者更好地利用图书资源、更好地规范图书标识的目的。

第五,采编工作。对去年采购的本学期新书及时拆包验收,完成部分图书的编目加工。

及时办理终身不得继续教育的手续。离校前半个月,我馆就开始对毕业生的借阅情况进行统计,对借阅未归还的同学进行催还,确保毕业生按时离校。

制定图书馆的规章制度,制定和细化学生管理工作的规章制度,加强内部考勤管理等。

第八,开展4·23世界读书日活动——诗书记“大病”读书月活动,我与你同行。

对图书馆藏书情况进行摸底,尤其是长期外借的图书,要通过电话、微信、qq等方式,在规定时间内让读者全部归还所借图书。从而达到清欠长期丢失在各类读者手中的馆藏图书,从而达到科学管理馆藏图书的目的。并且要核对保管书,核对无误,做到心中有数,帐物相符。共收到图书、期刊各一份。

下一阶段计划如下:

调整馆藏馆藏布局。

在调整专业设置时,要及时调整馆藏布局,更好地满足教学和科研的需要。设立学前教育专用书架。

完成新旧图书资料的录入,加工,上架等工作。

第三,完成20xx年报刊征订任务。预定60份报纸和500份期刊。

继续做好搬出馆藏过刊总册的整理、上架工作;完成20xx年过刊装订、上架工作。

完善图书馆公众号及网站的内容建设,及时发布图书馆各类信息。

督促校企合作项目建设校园书店和24小时微型图书馆,尽快开通24小时微型图书馆借阅服务。

计划购置书架308组,阅览桌椅20套,书立架2000个,图书管理员工作站(阅读器)2套,空调设备14台,超星电子服务器1台。

开展职工业务培训,积极开展同兄弟院校交流,提高管理水平。

做好20xx届毕业生离校前的书本催还和20xx级新生入馆教育工作。

通过与崇左市有关单位的交流与合作,充分利用图书馆展版资源,举办各类摄影、书法展等。

参加由高校图工委组织开展的各种活动及培训。

完成学校分配的.各项工作任务。

图书馆工作计划和总结篇2

根据学校20xx年秋季学期工作计划要求,我室将进一步提高学校图书馆的重要性,扎实确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化,特制定本年度工作计划。

一、指导思想

职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构,一直占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所,对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

二、主要工作目标

1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度,优化管理设备,营造优雅舒适,宽敞明亮的读书氛围,硬件达标率达95%以上;

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使学生学会学以致用,年举办学生读者活动2次以上,完善特色小型活动每月1次。

4、进一步强化内部管理,在馆员中开展熟练运用现代技术,优化流通管理技能活动。

5、要求馆员加强自身进修学习,充实个人能力,年撰写论文1篇以上。

6、完成各岗位工作,各岗无投诉事件发生,确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。

7、教材及时征订和发放,确保开学前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、营造学习氛围,提高馆员素质

利用单双周周五下午的学习时间,加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势,多读书多看报,认清形势,端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训,提高工作人员的业务素质和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

根据我校示范校重点专业的建设要求,在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展,逐年增加新书购入数量,定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上,重点筹备,精心规划。

3、继续加强读者服务工作

进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作,及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急,想读者所想“时刻树立”一切为了读者,为了读者一切“的服务意识,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生,更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍,使新生能尽快地了解图书馆。

4、确保开放时间

在人手少的情况下,保证周开放40小时以上的工作时间,特别是期刊报纸阅览室,保证周日开放。

5、本年度,请读者来评议图书馆的工作,通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见,制定整改措施。

6、全面执行学校绩效考核工作

根据学校绩效考核工作目标,进一步完善各岗位规章制度,细化各岗位职责和岗位目标任务分解,建立激励机制,以人为本,用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中,

要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐,录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工,保证质量。

7、确保图书馆安全,卫生工作达标

各借阅室要保持环境清洁,物品摆放整齐,积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者,以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能,做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

图书馆工作计划和总结篇3

江阴市图书馆学会在省图书馆学会、无锡市图书馆学会的领导和各级领导的关心指导下,以“以人为本,读者至上”为宗旨,以第二批国家公共文化服务体系示范区创建为契机,根据“书香江苏”建设总体要求,以“提高居民综合阅读率”为目标,积极开展学术研究交流活动,努力创造一个互相交流的平台。现将工作总结如下:

一、 做好学术会议的各项准备工作

根据工作计划安排,做好 “2014江苏省移动数字阅读与图书馆服务创新学术研讨会”、“中国近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议的组织、实施等工作。

二、积极组织开展学习活动

积极开展馆员培训活动,全年开展各类培训128课时,组织员工业务培训7期,组织职工赴上海少年儿童图书馆等同行单位进行体验式交流培训、参加省市等上级学会组织的业务培训共34人次,开展员工培训问卷调查工作。于12月份开展“员工业务技能竞赛月”活动,组织员工开展图书打包大比拼、员工排架大比拼、数字图书馆使用操作比赛、图书馆业务知识书面考试、微电子书制作、创新建议评比、部门交流分享等活动,全面提升馆员的业务技能和服务水平。

三、加强基层业务培训

做好基层图书馆(室)包括乡镇分馆、流通服务点、农家书屋业务咨询辅导工作,做好新进分馆管理员岗前培训工作。接待业务辅导、咨询196次,下基层辅导80余次,做好中小学图书馆管理员的业务知识培训工作。

加强总分馆建设,进一步完善公共文化服务体系,举办第六届分馆管理员培训班一期,培训班上,组织镇文化中心主任、分馆管理员赴嘉兴参观学习,开阔了分馆工作人员的视野,拓宽了思路,进一步明确了我市总分馆建设的方向。

为进一步规范“农家书屋”的图书管理,举办第八届农家书屋管理员培训班,全市15个乡镇(街道)分馆、村农家书屋管理员近230人参加了培训。

完善文化信息资源共享工程服务工作,每月定期制定节目播放计划于网站公布并按期播放,按时向省共享工程中心提交相关台帐和视频培训材料。

四、积极组织开展各项读书活动

为推进全民阅读活动,全年举办家庭教育、人文历史、阅读人生等讲座33场,举办书画、科普等展览16场,利用读书节、图书馆宣传服务周、节假日开展各种读书活动共计243场次,参加各类活动读者计12万人次,让阅读深入广大读者心中。暨阳大讲坛被江苏省文化厅评为第六届公共图书馆优秀服务成果三等奖、绘本馆被中国图书馆学会、图书馆报评为“全国十佳绘本馆”、 “传递文明·共享阅读”文明阅读志愿服务活动被评为江苏省文化志愿服务优秀服务项目、获得全国少年儿童中华经典读物诵读视频大赛组织奖、“全国少年儿童经典绘本视频大赛”优秀组织奖、2014年度全省红领巾读书征文评奖活动组织奖、无锡市2014年度红领巾读书征文比赛优秀组织奖。

五、做好刊物编印工作

为宣传图书馆、推动全民阅读活动,做好刊物编印工作。今年共刊馆报《江图风采》6期,馆刊《读读书》4期,《文化聚焦》12期、《信息专递》(电子刊)12期、《文化共享工程资源发布动态》(电子刊)12期,完善了文化信息学习、交流、资源共享的平台。馆刊《读读书》荣获2014年中国图书馆阅读推广类“十佳内刊内报”奖

六、以学会为平台,积极组织会员撰写论文

积极组织学会会员参加中国图书馆学会,江苏省图书馆学会,无锡市图书馆学会论文交流活动,并组织广大会员撰写论文,组织交流,提高广大会员学术水平。组织本馆人员撰写论文参加全国、省、市的各类学术交流活动。2014年共收到论文12篇,有10篇论文获市、省、国家级论文一、二、三等奖,其中1篇论文在国家级刊物发表、1篇论文江苏省第四届图书馆学情报情报学学术成果奖一等奖。

图书馆工作计划和总结篇4

一、指导思想:

以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

二、工作目标:

积极配合学校各项活动,做好服务工作

开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。

加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

报纸杂志及时整理。当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

做好各项日常性工作。当日工作当日毕,决不拖到第二天。

加强自身进修学习,充实自我。

三、工作重点:

对图书进行科学管理,提高图书利用率。

开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

四、具体措施:

强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。

组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。

提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总结经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。

五、主要安排:

九月份

制定工作计划,管理者明确分工。

召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

整理假期的报刊。

为新生办理借阅证。

十月份

新书编目。

召开一次管理员会议。总结上月工作。

十一月份

新书编目。

做好新书宣传。

召开一次管理员会议。

十二月份

举行一次图书知识讲座。

新书编目。

将图书进行排架,上架。

召开一次管理员会议。

新书宣传。

一月份

总结本学期工作。

全校师生归还所借图书。

制定下学期的工作计划。

收回出借的各类报刊杂志,进行装订。

本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。

图书馆工作计划和总结篇5

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,紧紧围绕“阅读的力量”这个活动主题,环县图书馆在上半年的全民阅读工作中扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的全民阅读活动,充分发挥了图书馆在提高全民道德素质方面的作用。现将环县图书馆2015年上半年“全民阅读”活动的工作总结如下:

一、领导重视,精心组织

我馆领导对本年度“全民阅读”活动高度重视,并对环县文广局分管领导作了专题汇报,把“深入贯彻落实党的十八大和十八届三中会精神”与“全民阅读”活动紧密结合,作为当前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各图书阅览室对本次活动十分重视,把这项工作列入重要议事日程,成立了相应的领导小组,馆长亲自负责、组织、协调、指导这项活动,副馆长抓落实,为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。

二、强化宣传,营造氛围

环县图书馆举办了新书好书推荐活动,各阅览室针对本阅览室的服务对象,设立推荐专架,为读者推荐新书、好书;利用文化共享工程的影视资源优势,开展优秀影片展播活动,根据不同的读者群、不同的观看兴趣分别播放了动画片、故事片、科幻片、法制片、科普类等,吸引读者走进图书馆,丰富大家的精神文化生活。

三、结合实际,开展活动

在过去的半年中,环县图书馆充分发挥公共文化服务的职能,结合实际情况,开展了一系列全民阅读主题活动,具体活动内容如下:

1、2月28日至3月2日,在图书馆门前小广场选择世界优秀影片进行播放,弘扬了社会主义核心价值观,丰富了广大读者群众精神文化生活。

2、3月1日至3月5日,在图书馆阅览室开展了“你选书,我买单”读者选书活动,读者将自己喜爱的图书在图书馆选书登记册登记,采编人员收集相关信息,及时购买上架。

3、3月4日早上9点整,在文广局四楼会议室开展了以“欢度元宵,面对面,建言献策”为主题的读者分享读书心得和意见征求座谈会,征求广大读者对图书馆工作的意见建议,以便进一步提高服务质量。下午3点整,在图书馆门前小广场开展了以“书香伴我过大年”为主题的读者抽奖活动,采取持证读者公开抽奖,设置一等奖10名,二等奖50名,三等奖150名,纪念品190名。

4、3月5日,在图书馆文化共享工程多功能报告厅开展了以“书香美化心灵,阅读助飞梦想”为主题的表彰大会,主要表彰20xx年度评选出的优秀读者,命名优秀读书家庭,激发广大读者读书热情,大力弘扬主旋律,传递正能量。

5、为了使广大读者能够充分利用互联网,熟悉掌握上网浏览操作技术,使用阅读“环县数字图书馆”电子图书及网站相关数字资源,缓解图书馆纸质图书少、持证读者借书难问题,我馆决定对辖区内的一千多位持证读者,从 3月13日开始免费举办为期半年的“网上浏览操作技术知识”培训活动,目前,已经顺利举办16期,培训读者480名。

6、在4.23“世界读书日”来临之际,为大力倡导全民阅读,形成“多读书、读好书”的文明风尚,积极唱响“中国梦”主旋律,我馆于4月19日上午9时,在图书馆文化共享工程县级支中心多功能报告厅举行了“书香伴我行,读书圆我梦”主题阅读演讲比赛和读者有奖征文活动,县直300多名干部职工、学校学生参加了这次活动。活动中表彰了经过前期的筛选与评比,评选出的10篇优秀征文以及在本次演讲中产生的1名一等奖,2 名二等奖,3 名三等奖,4名优秀奖。其中荣获前3名的演讲选手参加了由庆阳市文化广播影视新闻出版局、陇东报社、市图书馆、市广播电视台于4月23日联合举办的“书香伴我行·读书圆我梦”读书演讲比赛。最终我县一中教师周瑞凭着精彩的表现夺得了第二名,刘晓霞同志与赵星明同志也凭着高亢优雅的表现分获二等奖与优秀奖,我县图书馆荣获该次活动的优秀组织奖。

7、根据甘肃省图书馆《关于举办2015年“4.23世界读书日”系列宣传服务活动的通知》要求,为宣传图书馆新服务,让广大人民群众及时了解文化信息资源共享工程、公共电子阅览室和数字图书馆推广工程的建设成果与服务应用,环县图书馆于2015年4月20日-5月12日组织开展了“4.23世界读书日”系列活动,活动内容包括:参加甘肃省图书馆第二届“网络书香芬芳陇原-我与图书馆” 有奖征文活动、甘肃省图书馆第二届“网络书香 掠美瞬间-魅力图书馆” 摄影大赛以及播放世界优秀影片活动。自活动开展以来,在单位领导的高度重视下,图书馆全体职工精心组织、积极参与,截止5月11日,我馆共收到各学校各单位推荐的征文68篇。收到的征文稿件通过工作人员认真筛选和聘请专业人员审评后,共评出9篇优秀作品,其中5篇为干部投稿,4篇为学生投稿。5月12日,我馆办公室工作人员将评选出的9篇优秀作品上报省图书馆学会。

在20xx年上半年的“全民阅读”活动期间,我馆加大了全民阅读宣传力度,充分发挥图书馆工作人员、忠实读者以及广大人民群众开展“全民阅读”活动的积极性,进一步增强“全民阅读”活动的吸引力和公众的参与度。经过我馆全体工作人员的辛勤努力,我馆今年上半年的“全民阅读”活动取得了丰硕的成果,不仅提升了全县居民群众、领导干部和青少年的思想道德文化素质,得到了社会的好评,更进一步为我馆营造了良好的文化氛围,为文明和谐环县赋予了文化内涵。

图书馆工作计划和总结篇6

一年来,在学院党委的正确领导下,图书馆的全体同志们齐心协力,圆满地完成了学院交给的各项工作,总结如下:

一、图书馆建设

1、队伍建设:图书馆是一个和谐的、敬业的集体,有很好的工作氛围,保持同志们心情愉快,尽全力作好各项工作。工作效果较突出,受到读者的认可和领导的好评。20xx----20xx年度被评为学院先进集体。在图书馆建设,特别是特色数据库建设和创新服务模式上成绩较突出,被省电大图书馆系统评为先进集体。实现了我院图书馆省校先进零的突破。馆长在省校经验交流会作了经验介绍。田宇、程亚男、夏春玲分别从不同层面作了经验介绍,受到了参会领导和兄弟院校的好评,提升了我院图书馆在同行业的地位。

2、纸制图书建设:

20xx年图书馆的图书购买经费4.8万元,可以说经费非常紧张。我院又首次承办两个本科专业,根据我院馆藏现状,根本没有本科层次的图书,为了解决广大师生的教、学需求,我们积极与相关系部取得联系,邀请各系部骨干教师参与图书选购,力争使有限的经费发挥最大的效能。近一年来共采购近1800册教学急需图书。

3、新功能的实现:根据高校图书行业的要求,结合我院的实际情况和现有条件,我们认真论证,制定了较合理、经济、美观的理科外借处开架方案,我们反复与商家商讨价格,可以说以较低价格购买了门襟系统,且性价比较高。为了理科外借处尽早实现开架借阅,工作总结全馆的同志们放弃了四天的休息时间,义务到校加班加工近四万册图书,为学院节省了大量的资金(以加工0.2元/本计,共需近8000元),而同志们饱满的工作热情、高度负责的工作态度、不讲报酬的奉献精神十分让人感动。20xx年11月20日理科外借处正式对读者实现开架借阅。受到广大读者的欢迎。

4、特色数据库建设:为使我院图书馆办出自己的特色,补充我院电子资源单一的现状,由田宇牵头,我们积极组织、协调,在已建成了有我院馆藏特色的三个数据库——《辽宁高职学报》、《抚顺地区中西文期刊联合目录》、《我院优秀毕业生论文选》的基础上,新建成了我院《博、硕论文数据库》,完善了《我院优秀毕业生论文数据库》。完善了图书馆网页,新增加了多项功能:读者建购、新书介绍、读者反馈、读者论坛等窗口。受到我院读者的欢迎。广大读者积极参与图书馆的论坛,我们及时了解师生对图书的需求信息和对图书馆的各项工作的反馈。以便我们更好的给读者提供良好的服务。

5、丰富了万方数据库:在20xx年我们校园网范围内可以阅读近6000种各类学术期刊的基础上,20xx年我们又与万方公司反复商讨价格,可以说在全省以最低价格购买了学位论文、会议论文、标准等数据库。在校园网范围内可以阅读、加工万方数据所有内容。可以阅读近6000种外文核心期刊(加工收费)。万方数据的引进,满足了我院广大师生教学、科研的需求,深受师生的欢迎。(每天的使用流量都很大)提升了我院图书馆的层次。受到抚顺地区各单位的关注。例如:党校和社科院的同志多次到我院使用万方数据库。带来了较好的社会效益。

二、加强管理

1、提高馆员素质:随着图书馆行业的发展,馆藏多样化,工作自动化,彻底改变了原来的工作程序和内容。如何使我们图书馆的馆员能适应行业的发展,?能基本胜任自己的本职工作?是摆在我们面前一项艰巨的工作。我们选派田宇采用个别辅导和讲座的形式给大家讲解计算机在现代化图书馆的应用。讲解馆藏的内容和利用。使我们图书馆的工作人员了解馆藏结构,作好读者的导航员。还创造条件选派骨干馆员参加各类专业培训,使大家了解图书馆的发展方向。有自己的工作目标。为了提高我院图书馆的层次,我们组织相关人员作了大量的市场调研工作,20xx年首次在院内申报科研立项----信息超市。实现了图书馆科研立项零的突破。极大的调动了大家的参与热情和工作热情。提倡作学习型、知识型馆员。

2、积极配合学院财务处资产管理评估工作,并以此为契机,经过充分的行业调研,给领导提供决策建议,重新协调了各部门之间的关系,使得各部门的岗位职责、馆员的岗位职责明确,基本上避免了人为漏洞,各部门工作程序严谨,帐目清楚,基本上杜绝了人情书、丢书等现象。

3、各部门的服务意识增强:变被动服务为主动服务。情报部为博士、系主任等办理了特殊图书证,并对重点科研项目、新专业、特殊读者进行跟踪服务,积极了解读者反馈和读者信息,并把有价值的信息及时提供给相关部门。流通部及时发布新书信息、新书介绍、并及时把读者对图书需求提供给采编部。把下架杂志整理、归类共全校师生借阅,提高了杂志的利用率,受到广大师生的好评。采编部在图书采购过程中,严格执行采购程序,邀请部分系主任、骨干教师参加现场选书,并邀请财务处共同议价,保证了图书质量和阳光操作。

4、加强劳动纪律:结合我院校内分配制度的改革,我们制定了详实、可操作的考核方案,并组织大家进行了讨论,并严格执行。全体馆员都能严格要求自己。在没有增加人员的情况下,实行倒班制度,发挥了最大的人力效能,极大地方便了读者借阅,受到了我院师生的欢迎。

5、为了使我院图书馆发挥最大的作用,热门思想汇报使同学们利用好图书馆的资源,我们积极与学生处和相关系部沟通,对20xx级新生作了tlt;图书馆资源的开发和利用&gtgt;系列讲座,对指导同学们使用图书馆的资源起到了良好作用。深受同学们的欢迎。

6、其他工作:积极配合学院招生工作,在人员较紧张的情况下抽出精兵强将配合招办招生宣传;积极配合学生处做好晚自习自习值班工作;积极组织参加工会组织的各项活动。认真完成除雪任务。积极配合学院在报告厅召开的各种会议,做好准备和服务性工作。

三、评估工作

在完成好日常工作的同时,迎接电大开放教育评估是我们图书馆的又一项重要工作,我们深深认识到图书馆在评估中的地位。可以说我院图书馆在资源上、管理上、环境上、功能上、材料上与评估的要求差距很大。在院领导的支持下,我们从改变环境入手----加强资源建设----实现多种功能---创造性的准备材料。我为图书馆添光彩成为图书馆人的工作目标。工作效果较突出,为我院顺利通过评估作出了我们的贡献。

四、存在的问题

1、服务器储存空间太小,多媒体等网络资源无法实现。例如:

(1)部分纸制图书所带光盘---可制成电子图书无法实现。

(2)我院博、硕数据库无法实现

(3)我院优秀毕业生论文数据库无法实现等。

2、亟待提高全体馆员现代化图书馆的工作水平。途径:

(1)选派有发展的青年馆员到大连理工大学伯川图书馆进修

(2)馆内强化学习

3、图书馆现有图书较陈旧,馆藏结构不合理。根据我院现有专业结构和学生人数,急需采购部分纸制图书和部分电子图书以补充馆藏的不足。

学生对此反映强烈。

4、图书馆自习室是我院学生的自主学习中心,每天在此学习的学生较多,在学院资金允许的情况下,应对图书馆自习室桌、椅更新,以改善学生的学习环境。

5、建议学院购买4—6株较高的绿色植物,放在图书馆正厅用以美化图书馆环境。

20xx年工作计划:

一、以提高服务质量和服务水平为主题:

20xx年起在图书馆推行t;用户的要求是我们的服务职责,用户的满意是我们的服务目标>的服务方针。在服务作风方面,提出工作人员要作到三不怕:不怕困难、不怕麻烦、不怕委屈;提高服务功能:

做好:信息服务;热门图书推荐;新书通报;知识导航;信息导航;热门报刊等活动

二、加强图书馆建设:

1、提高存储容量:以实现自制资源建设----自制电子图书数据库;博硕论文数据库。丰富优秀毕业生论文数据库和高职学报数据库等。根据我院实际和发展的需要,应购买2t的磁盘阵列箱。所需资金约6—8万元。

2、加强图书建设:按高校图书行业的要求,每年购买新书应为每生3册。按此计算我院图书馆每年新购图书应为近9000册。所需资金约25--30万元。

3、加强队伍建设:为了提高全体馆员的业务素质,确保服务质量,鼓励中青年馆员进修学习,从班20xx年开始,计划每年送出2人参加各类业务培训,培养各部门的业务骨干,以带动全体馆员业务水平的提高。每年需要经费1万。

4、在学院资金允许下,应逐渐更新图书馆自习室桌椅,改善自习室条件。

三、增强服务意识:

1、变被动服务为主动服务。由情报室牵头,针对我院重点科研项目,重点专业实行跟踪服务。搞好馆际互借。为学院、地方提供有价值的信息服务

2、以文献检索实验室为依托,随时对读者开放,培养我院教工和学生们对网络信息资源利用的技能。对20xx届新生进行tlt;图书馆资源的开发和利用系列讲座。

3、为了活跃我院的学术氛围,计划聘请校内、外专家、学者作学术报告。计划上半年举办两场(拟聘请化工系韩元山教授、文法系杨静维副教授)。下半年举办两场(拟聘请石油化工大学经济类专家、数控类专家)。

图书馆工作计划和总结篇7

时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况总结如下:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,做好图书和资料的出借工作。

2、增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

一学期来,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

本学期,我校图书室围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅

读氛围,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室的目标,具体开展了以下工作:

1、逐步完善图书室图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。学期生均借书达到10册左右,图书的流通率比较理想。

2、培养一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工,介绍馆藏结构、图书分布体系,开辟书报栏,流通过程中的登记与索赔、查阅等。

回顾本学期来图书馆的工作,有许多不足之处有待我们改进:

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、部分书籍破损后没有及时修补,书架上书籍的排放,空间的利用不够合理。

3、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。

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