通过详细的方案,我们可以更好地规划活动的宣传和推广策略,一个全面的方案能够考虑到各种因素,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的开展演讲比赛活动方案6篇,供大家参考。
开展演讲比赛活动方案篇1
一、指导思想
为贯彻落实区教育局读书活动计划,扎实开展“书香伴我行”读书活动,进一步营造浓郁书香校园氛围,不断更新教育理念,促进教师的专业发展,逐步推进学习型校园建设。
二、活动目标
1、每位教师每学期阅读一本教育教学专著;
2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;
3、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围,促进教师的专业成长。
三、读书口号
让阅读成为一种习惯。
四、活动措施
1、精选书籍。要求教师精读三类书籍:一类是教育专著,从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志,了解教改动态,学习新的教育方法;另一类是学科书籍,如课程标准、专业知识等书,以增强教学本领。
2、建立制度。每月检查读书笔记与心得体会情况,学校行政人员由校长负责检查。每次检查要做好相关记录,每月一次对教师的读书情况在全校教师会议上进行公布。
3、制定计划。根据学校读书计划,全体教师要结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划。
4、提供条件。学校为每位教师配备一本读书笔记本,保证教师学习用书。学校为教师征订一份教育杂志。
5、组建团队。学校鼓励和支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向,建立自己的书友会、读书小组等学习型组织,自愿参加、自我管理、自我激励,坚持不懈,不断交流分享读书经验,促进教师自能发展,营造浓厚的读书氛围。
6、搭建平台。本学期,我校将尝试开展以下活动:组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。举办教师优秀读书笔记评选活动。
7、树立典型。学校及时对读书活动进行认真全面总结,树立读书典型,推广先进。出台相应制度,对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。
五、实施过程
1、宣传发动阶段。在全校大力倡导读书活动,营造出浓厚的读书氛围的同时,学校图书室添置有关理论书籍。
2、学习交流阶段 。每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。加强个人自学,并做好记录。学校对教师的读书笔记进行阶段性督促检查,及时做好记录。
3、总结提高阶段。组织读书征文比赛,评选出读书活动先进教师、先进个人给予表彰。举办优秀读书笔记展览,不断总结经验,提高读书活动成效。
六、推荐书目
七、活动要求
1、所有教师必须将上面的阅读书目作为自己本学年阅读的重要组成部分,并按照要求每周写1篇读书笔记。
2、每项活动的具体责任人应尽早准备,以确保活动的顺利进行。
3、各项活动材料应及时整理归档。
4、每次交流各位老师都要做好学习笔记。
八、领导小组
组长:__
副组长:__
成员:__
开展演讲比赛活动方案篇2
为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神,推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用,营造奋发有为、积极进取的氛围,激发机关干部做好本职工作的热情,高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题的演讲比赛,为确保活动顺利开展,特制定如下实施方案:
一、主办单位
高新区党工委主办,高新区团工委承办
二、参赛对象
全体机关干部(以各科室为单位参赛,每个科室选送至少1名参赛者)。
三、比赛要求及规则
(一)演讲内容:以“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。
(二)演讲形式:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、ppt展示等)。
(三)演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
(四)演讲时要求脱稿,演讲时间限制在5-7分钟内。
(五)一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
(六)比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛时间及地点
20xx年4月下旬(具体时间另行通知)、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([emailprotected])。
五、计分规则及奖励办法
比赛设评委7至10人,参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发荣誉证书并给予奖励,其余选手均获优秀奖。
六、评分标准
比赛采用10分制。具体评分细则如下:
(一)演讲内容(4分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
4、文字简练流畅,具有较强的思想性。
(二)语言表达(3分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(三)形象风度(1分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)综合印象(1分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)会场效果(1分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;脱稿演讲,演讲时间控制在5-7分钟之内。
七、比赛流程
(一)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(二)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
(三)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
(四)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
(五)所有的.选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
(六)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。
(七)上台颁奖。
(八)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
(九)工作人员负责做好后期工作。
八、组织机构
(一)筹备组
活动组长:姜鹏鹏
成员:王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部(视具体活动需要搭配工作人员)
会场布置:高新区团工委
音响器材:修仕海
摄像:王燕平
分数计算:刘成芳、王艳艳
奖品书写:宫成龙
主持:待定
(二)评委组
全体班子成员和上级部门领导
九、活动要求
(一)各科室要高度重视,精心准备,积极参与。
(二)精心策划,认真组织。
开展演讲比赛活动方案篇3
一、活动目的:
1.丰富我们大学生的业余生活,搭建一个展示自我,超越自我的舞台,让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围,让学生有独立的思考能力,并且加强彼此的交流,培养深邃独到的思维,促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服,从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流,通过良性竞争使同学们不断提升自己。
二、活动主题:
_______
三、活动时间:
20__年3月23日--20__年4月8日
四、活动地点:
______
五、参赛对象:
_______________
六、日程安排:
1、截至20__年3月23日:进行各参赛人员的报名,名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱______(报名表见附件1)。
2、20__年3月24日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序,并给予一周的准备时间。
3、20__年4月1日:____演讲赛开幕式及本届惠风和畅演讲赛命题试初赛。
4、20__年4月8日:十佳演讲者争夺赛,确定冠亚季军及颁奖典礼。
七、比赛规则:
(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;
(二)决赛为即兴演讲与提问环节
(三)演讲赛赛程
八、活动流程:
(一)开幕式及揭幕战
(二)总决赛暨颁奖典礼
九、奖项设置:
本次比赛评出十佳演讲者,并确定冠亚季军。
开展演讲比赛活动方案篇4
一、活动主题:
党章与我相伴,责任随我同行
二、主办单位:
校学生会学习部
三、活动时间:
20xx年x月x日
四、活动目的:
爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露,是我们中华民族优秀文化的重要精髓,本次大赛以党章与我相伴,责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一,我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验爱国、爱党实践带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会如何做人,能够更好的成长成才。
五、活动原则:
以党章与我相伴,责任随我同行为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力,以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱,培养同学们的责任感。
六、活动意义:
1、培养学生们的爱国、爱党意识,营造团结一致的氛围,使学生懂得爱国,学会爱党,常怀感恩之心,用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。
2、通过演讲比赛,引导学生勇于承担责任,在承担责任中学会奉献。
七、活动对象:
面向我院全体同学
八、活动准备:
1、活动场地:国际学术报告厅。
2、工作人员:以校学生会人员为主,各部门分配好具体任务,切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作,保证本次活动成功开展。
九、活动流程:
1、播放音乐《义勇军进行曲》。
2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准。
3、参赛选手依次上台演讲。
4、然后请评委点评。
5、主持人宣读成绩,公布获奖名单。
十、活动说明及要求:
1、党章与我相伴,责任随我同行是本次演讲比赛的主题,选手可自拟题目。
2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力。
3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛,每个学院推荐作品不超过5个。
4、每个作品演讲时间控制在3—5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人。
5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。
十一、奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:9名
开展演讲比赛活动方案篇5
为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行践行文明我先行团员青年演讲比赛,实施方案如下:
一、主办单位:
团县委
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容:以践行文明我先行为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。
2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、ppt展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱
六、比赛评选及奖励
1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
开展演讲比赛活动方案篇6
一、活动目的:
读书活动是为了提高教师的教育教学理念,丰富教育教学技能,整体提高教师的综合素养。本次读书演讲比赛以“读教育名著,做智慧教师,在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
主题:读教育名著,做智慧教师
对象:每个教研组选派1名代表(中高年组2名)
时间、地点安排
1、报名时间:20__.12.2日
2、比赛时间:20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)
3、比赛地点:多媒体教室
演讲时间:每人不超5分钟
二、比赛议程
由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖3人,二等奖6人,其余为优秀奖。
三、评选方法
组成评委会,现场评分。
四、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
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