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节能宣传活动方案推荐6篇

只有在活动方案中充分考虑各方利益,才能实现活动的共赢,提升参与者的积极性,明确的活动方案有助于我们合理安排时间,确保每个环节都能得到充分的重视与执行,汇报范文网小编今天就为您带来了节能宣传活动方案推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

节能宣传活动方案推荐6篇

节能宣传活动方案篇1

6月_日至_日,是我国第_个全国节能宣传周,6月_日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神,结合我校实际,学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。

二、活动主题

落实‘双碳’行动,共建美丽家园

三、宣传教育

各班级周一召开低碳主题班会,出一期以低碳为主题的黑板报,在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

四、节能活动内容

1._月_日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

2.各班级_月_日下午放学把本班废品,草稿纸等能够回收利用的变卖。

3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人:__老师。

4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人:__老师、__同学。主要检查内容:一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1.各班级围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

2.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作,并于6月_日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送__老师)。

3.活动联系人:德育处__老师;团委__老师。

节能宣传活动方案篇2

一、指导思想

深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求,充分发挥学校的育人功能,以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动,增强师生的节能意识,为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

二、活动主题

携手节能低碳,共建碧水蓝天。

三、活动时间

20_年6月12日至18日

四、活动内容

1.集中开展一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活,节能减排”倡议书,号召全体师生节能减排,低碳生活。

2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语,营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式,宣传环保知识,引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的.绿色生活理念。

3.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活,节能减排”的情感教育,以灵活多样的形式,将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报,要求:通过多种途径,收集、整理、分析各类相关低碳生活的资料。图文并茂,色彩鲜艳,主题突出。自己动手抄写,报刊名自拟。

4.开展“低碳体验日”活动,以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开,乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,办公室、会议室不开或少开照明灯。

5.开展“小手拉大手,节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活,节能减排”的倡议,号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动,进行垃圾分类,教育学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯,在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。

节能宣传活动方案篇3

根据《__壮族自治区机关事务管理局关于20__年全区公共机构节能宣传周活动的通知》(_事管发[20__]_号)和_八公节办[20__] _号《关于开展20x_年八步区公共机构节能宣传周活动的通知》文件精神,今年6月11日至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。为做好全联社20x_年节能宣传周和低碳日活动安排,现将有关事项通知如下:

一、活动时间

20__年6月11日至17日

二、活动主题

今年节能宣传周活动的主题是“节能降耗,保卫蓝天”。低碳日活动主题是“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。

三、活动内容安排

1.开展节能宣传周主题宣传活动。以建设生态文明为主线,以动员社会各界参与节能降碳为重点,普及生态文明理念和知识,形成崇尚节约节能、绿色消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色化生产生活方式。普及应对气候变化知识,宣传低碳发展理念,提高公众应对气候变化和低碳意识,在低碳日掀起减碳活动高潮。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与节能降碳。充分发挥电视、广播等传统媒体优势,积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。结合夏季用电高峰突出特点,加强有序用电,鼓励节约用电。强化公众的资源忧患意识和节约意识,倡导全社会把节能理念转化为全民行动。

2.开展低碳日能源紧缺体验活动。6月13日为全国低碳日,二轻联社高度重视低碳日活动组织安排,动员社会各界广泛开展主题宣传活动,通过网络、电视等积极普及应对气候变化知识,宣传低碳发展理念,提高公众应对气候变化和低碳意识,体验过低碳生活,做绿色公民。开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,倡导办公人员减少一次性用品消耗,减少待机能耗。开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动。带头乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班,以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺。

3.印发节能宣传画。制作节能宣传展板和悬挂节能宣传横幅,张贴节能、节水、节电宣传画册进行宣传。

四、工作要求

(一)加强组织领导。要高度重视节能宣传周工作,成立机构,指定一名领导负责,制定好工作方案,把节能宣传周活动落到实处,并于20__年6月11日前将节能宣传周实施方案报八步区节能工作领导小组办公室。

(二)积极宣传报道。活动期间,踊跃向各级电视台、广播电台、报纸、网站等媒体投稿,做好媒体宣传。

(三)加强检查指导。宣传周期间,主要领导根据活动组织情况进行检查,对于工作不够重视,不按要求开展活动的或活动组织不力的人员进行通报批评。

(四)搞好活动总结。节能宣传周活动结束后,宣传周活动开展情况文字总结材料,于6月20日前报八步区节能工作领导小组办公室。

节能宣传活动方案篇4

一、活动主题

以“践行节能低碳,建设美丽家园”为主题,在全公司开展“践行节约、环保型企业,建设绿色、花园式工厂”的宣传教育,树立“节约光荣,浪费可耻”的良好风尚,使“节能减排”成为全公司职工的自觉行动。

二、活动时间

20xx年6月15日至21日。(6月17日为全国低碳日) 三、组织实施

益达化工20xx年节能宣传周及低碳日活动由节能办公室、党工部、综合办公室、各部室(车间)节能工作小组等联合组织实施,由公司节能领导小组进行监督和协调。

四、活动对象 全体员工

五、主要活动及负责单位

六、活动要求

各车间、部门按照活动内容及时且认真的组织落实,各项准备工作要提前完成。

宣传周活动结束后,各实施或参与的车间、部门要对节能宣传周活动情况进行认真总结,并对今后的活动提出意见和建议, 20xx年6月25日前将本单位负责的书面总结材料、开展活动照片(电子版)汇总到节能办公室,统一形成益达化工20xx年节能宣传周和低碳日活动总结,6月30日前报送书面总结材料报于园区技术部。

节能宣传活动方案篇5

局属各单位:

为做好20xx年节能宣传周工作,加强节能低碳、绿色出行舆论宣传,推进绿色交通建设,现将节能宣传周活动有关事项安排如下:

一、活动主题

今年全国节能宣传周活动的主题是“节能领跑 绿色发展”,全国低碳日活动主题为“绿色发展 低碳创新”。

二、活动时间

6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。

三、活动内容

(一)开展节能宣传咨询日活动。在公交场站、客运总站、收费站等人员密集场所,通过张贴宣传画、利用电子屏、条幅、宣传栏等喜闻乐见、贴近民众的`宣传形式,传播节能环保低碳理念,大力弘扬崇尚节约、绿色低碳的社会风气。低碳日当天,设立节能宣传台,向旅客、驾驶员等广大市民发放节约宣传单,讲解节约能源的重要性,增强广大市民的节能意识。

(二)开展节能驾驶技术培训活动。在道路运输、公共交通、出租汽车等行业深入宣传贯彻交通运输行业标准《汽车驾驶节能操作规范》,通过培训、经验交流等方式提高营运车辆驾驶员节能驾驶技术水平。将汽车节能驾驶操作纳入机动车驾驶员培训课程,从源头树立汽车节能驾驶操作意识。

(三)开展绿色出行体验活动。低碳体验日当天,鼓励倡导机关干部职工选择公共交通工具、步行出行方式上下班,并用实际行动带动身边的人选择绿色出行。

四、工作要求

(一)加强组织领导。开展节能宣传周活动,是促进城市公共交通良好发展,提高城市居民绿色交通出行,提高节约资源意识的重要举措,各单位要提高认识,积极筹划,认真组织实施,交通系统广大干部职工要带头示范,选择绿色出行,选择低碳生活方式。

(二)加强舆论宣传。要强化新闻宣传和社会宣传,运用好网站、电子屏、宣传板、微信、微博等宣传方式,大力宣传绿色交通理念。各单位要结合工作实际,创新节能宣传方式,确保宣传取得实效。

(三)认真做好总结。活动结束后,认真总结本次活动好的经验做法,查找不足,进一步提高开展节能宣传周活动的组织水平。6月xx日前将活动开展情况的相关佐证材料(包括文字总结、图片资料等)报送局计划信息科。

联系人:xxx,电话xx,邮箱xx

节能宣传活动方案篇6

一、活动目的:

希望通过环保周内各种活动的举行,能加强浏阳一中同学们的环保意识,对各类资源循环再利用的'经济意识,提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理,可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛,共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。

二、活动主题:

绿色环保周

活动参与对象:高一、高二全体学生

活动时间:20__年3月10日至20__年3月16日

三、活动设计与流程:

a、“阳光”摄影大赛活动

a、主题:摄影展

b、主办单位:浏阳一中绿协、沐光摄影社

c、活动内容:

1、报名方式:到文娱委员处报名,每班2—4个名额,电子档不作要求;

2、活动时间:于20__年下学期前上交作品,延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20__年3月10日至16日展出。

d、活动意义:通过这次摄影比赛,能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,还能扩展同学们的艺术视野,弘扬中学生积极向上的精神风貌。

b、“以旧笔芯换文具”活动

a、活动背景与目的:当今社会经济和科技迅速发展,节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传,让同学们了解到环境保护的重要性,发挥校园宣传力,号召学生保护环境。

b、制作部门:绿色志愿者协会

c、活动时间和地点:20__年3月13日至15日,在北校食堂前

d、活动构想:同学们拿用完的旧笔芯进行对换,根据笔芯的多少来进行相应文具对换,同学们可在相应的文具中自行选择,进行相应的对换。本次活动收集到的废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。

c、you我知识竞赛

a、活动主题:走进生活,了解生活的美;发现生活,领悟生活的妙;体验生活,小小生活都有大大的奇妙之处。

b、活动目的:

1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活,教会他们如何应对生活中日常出现的小问题,了解生活小技巧,从而使生活变得更加美好。

2、通过此次活动,提醒大家注重生活,养成良好的生活习惯。

c、活动形式:

1、生活小常识;

2、生活小常识问答题。

d、活动对象及时间:

1、对象:全体高一学生;

2、时间:20__年下学期。

e、活动地点:初赛:辅导室;复赛:科技馆二楼报告厅;决赛:北校多功能报告厅

d、环境专栏

学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中的一员,都承担着一份美化校园的责任。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习氛围,更是绿色环保理念在我校的极好展示,唤起同学们参与环保事业的积极性,现特组织环保专栏活动,宣传环保知识,让我们的校园变得更加美好。

e、沙画艺术

沙画,顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,突破传统艺术,创意神奇,画面唯美,配合着优美的背景音乐,天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术,从而扩展同学的艺术视野,激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20__年3月12日星期三读报课时间播出。

f、《美丽中国》纪录片

?美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片,也是中国中央电视台(cctv)和英国广播公司(bbc)第一次联合摄制的作品。本部将于20__年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。

附件1“阳光”摄影大赛活动

参赛对象:高一高二全体学生

作品要求:

1、内容要求健康积极向上

2、作品题材不限(人物、动物、母校风景等,作品需附加文字,或为照片拟定一个名称以便明确表达)

3、作品不可借电脑修饰,也不可转借抄袭他人作品,否则将取消比赛资格。

4、照片统一为五寸以上的冲印照片或电子档。

奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖若干。

附件2“以旧笔芯换文具”活动

活动过程:

1、通过海报和校园广播进行宣传。

2、将本部组员分成两组,分别在交换地点执勤。

3、旧笔芯处理,将笔芯做成各种工艺品。

活动任务分工:

1、资料:__

2、策划案:__

3、活动实行:全体绿协成员

附件3you我生活知识竞赛

参赛对象:全体高一学生

具体赛制:

1、本次比赛分为三轮,第一轮初赛一场:18进16,第二轮复赛三场:6进3,第三轮决赛一场,决出冠、亚、季军。

2、初赛时,各班代表选手需准时到达地点参加笔试,若迟到,则作为弃权处理,且以三名选手的平均分作为该班最后得分,总分前6名晋级。笔试地点:辅导室。

3、复赛,由各班班长抽签分为3组,分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手,参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责,积分高的班级进入决赛。地点:科技馆报告厅。

4、决赛时,晋级三个班同时参赛,参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点:北校多功能报告厅。

5、初赛为笔试,复决赛为问答赛制,问答赛制分为四环节,分为轮答(选择题),实践题,观众轮答,抢答环节(选择题和判断题),选手抢答(选择题、简答题和判断题),中间有休息时间,各班可准备表演节目,计入总分。

注意事项:

1、双方代表在台上回答问题时,台下同学请自觉保持安静,不得起哄,各班的纪律将纳入最后评比。

2、比赛时,选手之间应相互尊重,不得嘲笑、辱骂。

3、各班分区域就坐,在各班进场后,由班长清点人数。

4、在对方回答问题时,观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语,打提示性手势等,否则扣除该方10分。

5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。

6、主办方:学生会生活部、团委会绿协

评分细则:

1、选手轮答:选择题每题10分,若有问答题每题15分,回答正确加分,不正确不减分,且每题只有一次机会。

2、实践:放对一个加10分,放错不加分。

3、观众抢答:答对加10分,答错不扣分,直接进入下一题。

4、选手抢答题:若答方在规定时间10秒内回答不出,则转为对方答题,若对主答对加半分,若答错不加不减(如本方答对加20分,答错不扣分,转为对方回答,若答对加10分,答错不扣分)。

5、如台下同学出现违纪现象,扣比分10分。

6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。

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