职场人在写工作总结的过程中有很多值得注意的地方，从工作总结内容的字里行间是可以看出你对这份工作的态度的，下面是汇报范文网小编为您分享的创建办2023年工作总结优秀5篇，感谢您的参阅。
创建办2023年工作总结篇1
xx镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校园中健康、愉快地成长”为办学理念，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，努力提高学生素质，发挥学生的个性特长。
学校现有8个教学班级，共有学生300余人，教职工20余人。校园总占地面积16800平方米，生均50余平方米；绿化面积9800平方米，生均绿化占有面积约为32.7余平方米，占校园总面积的58.3%。整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，绿草如茵。深厚的文化底蕴赋予了其特有的文化气息，自然景色与人文景观配置协调，科学精神与育人氛围相得益彰，是莘莘学子求学、生活的好场所。
长期以来，学校坚持“以德为先，育人为本，面向全体，全面发展”的办学思路，以“勤学习、做真人、善实践、求创新”为校训，坚持“以德立校，科研兴校，依法治校，特色强校”的治校方略，逐渐形成了鲜明的办学特色，形成了“勤奋、求实”的校风，“灵活创新，善思实干”的教风和“奋发进取”的学风，形成了教与学良性互动、师生教学相长的喜人局面。特别是近几年来，学校以创示范学校为目标，以实施教育现代化工程为推动力，加快了教育现代化和信息化的步伐，推动了学校各项工作再上新台阶。学校先后获得“示范学校”“教育技术现代化实验学校”“文明单位”“平安学校”“郧县示范家长学校”“人民满意的教育学校”“后勤管理先进单位”等荣誉称号。
近年来，学校认真落实可持续发展战略和科学发展的理念，加大育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开始了创建“绿色学校”的工作。我们的具体做法是：
一、重管理，绿色理念深入人心。
育人需要优美的环境，校园环境建设不容停滞；实施素质教育光靠学科及活动性课程不行，环境教育课程不容忽视；经济快速发展，环境污染加剧，加强环保教育刻不容缓……于是，全校上下统一认识：“关注明日发展，熏陶绿色心灵”应成为安小师生共同追求的目标。
学校十分重视绿色校园建设及管理。首先成立了以校长为组长，其他职能部门负责人为主要成员的创建领导小组，一手抓绿色环境建设，一手抓环境教育活动。学校聘请专家规划学校绿化，把环境建设及环境教育活动纳入教育教学计划，使之成为学校实施素质教育的重要组成部分。
认真制订了创建计划，管理工作做到有检查、有督促、有整改、有总结。全校师生积极参与，环境建设成效显著，环境教育有声有色。学校领导和教师积极组织和参加各类环境教育培训，不断提高专业知识水平，探索环境教育理论及研究。学校环境教育的氛围十分浓厚，学校设有环境教育宣传栏，定期对师生进行环保教育宣传，图书室添置各种数量的环保教育书刊。
学校环境教育各类档案管理有条不紊，专人负责。学校环境教育影像资料专门列出目录。以上这些管理做法，有效地保证了环境建设及环境教育的有效实施，更重要的是让“绿色理念”深入到每位师生心中。
二、重建设，绿色环境浸润心灵。
校园物质环境是开展环境教育，建设绿色学校的物质基础，环境建设本身也是环境教育。学校科学规划，加大投入，终于形成了今天的绿化格局。目前，校园总占地面积16800平方米，生均50余平方米；绿化面积9800平方米，生均绿化占有面积约为32.7余平方米，占校园总面积的58.3%。近几年共投约几十万元进行绿化和美化的改建工作。
经过科学规划和不断改造推进，我校校园浓浓绿意簇拥着宏伟校舍，姹紫嫣红点缀绿色校园，学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。校园环境中文化长廊，花坛、石凳融为一体，生机勃勃，俨然一座“花园式”校园，纵观全校环境建设，的确处处体现其人文性，处处给人以美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。校园内色彩明丽，呈现一派生机盎然；鸟语花香，总让人心旷神怡。孩子们在这样优美的环境中处处受到美的感染，时时接受美的熏陶。欢迎您访问
“校园文化”与“绿化”共同承载着“育人”的环境建设的最终目标。我们多年来一直致力提高校园环境建设的文化性、个性、教育性。近年来，尤其重视校园文化品位的提升。首先我们注重“文化”与“绿化”紧密结合。我们根据校园绿化布局建成四大教育区，分别为：重要经典诗文教育区、祖国文化教育区、励志名言教育区、自创劝诫教育区等。它们时时发挥着教育功效，教导孩子们：强化规则意识，坚持规范行为；赏读经典诗文，陶冶高尚情操；铭记格言，借力世界经典；品读伟人名言，塑造美好心灵；锻炼促进健康，体育给人力量等。——校园文化劝诫牌与青草绿树相映成趣，以它特有的文化气息教育着孩子。接着，我们做到“文化”与“建筑”相辅相成。这主要体现在我们在适宜的地方都是挂了教育劝诫牌，不再举例。我们真正做到了让每一块墙壁都会说话，都生发育人的力量。还有我们注重让“文化”与“细节”同在。仅举两例：楼旁花坛径时有学生踩踏，我们树立起“已有阳光大道，何必另辟蹊径”和“穿越不在此，在此不穿越”的标牌。——学生在具有安小特色的绿化和文化氛围中生活学习，时刻接受着美的教育，无形的影响，最终必将打下深深的安小“烙印”。
一句话，校园文化品位在我们的重视和推进中不断提高，这不但丰富了校园环境的文化底蕴，更让“环境育人”得到了强有力的落实。
三、重实践，绿色教育成效显著。
绿色学校的关键及重点应是环境教育的实践。而这实践应由学科渗透和主题活动两大方面组成。这样，绿色环境就成了教材，成为了教育现场；这样，环境教育才会形成序列化、课程化、活动化，在学科教学中有渗透，在专项教育中有落实，在活动中有安排。近年来，我们在此方面做了深入的研究和实践，摸索出了“多管齐下，开展环境教育”的新路。下面作简要汇报。
1、环境教育渗透在各科教学中。
首先，我们认为学科教学依旧是环境教育的主渠道，但在实施的过程中绝不可以“穿靴带帽”，只能“渗透”。为提高学科教学中环境教育的实效，我们还定期开设观摩课，教案评选等，学科教学中的环境教育，真正做到有教材、有作业、有考核，当然也就很有实效。在我校，“绿化工作”还与学生劳动实践教育有机融合，环境管理工作不但绿化、美化了环境，还生发出德育、劳技教育、环境教育的实效。再次，依托校园环境进行环境教育在我校随处可见，这也是我校的特色做法，因为我们具备了这个条件。环境教育与学科教学完美结合，教学活动与物质环境有机结合。我们经常可以看到“如何丈量土地”的数学教学，“如何写好一处景物”的作文教学，等活动就很好地融入学校环境。户外美术写生课总是在校园某个景点开始，集体舞总在校园运动场开跳，运动场上的体育活动更是与周围环境融为一体，孩子们张张笑脸与绿树红花相映成趣……广阔的天地、优美的环境不但让教学任务顺利完成，环境教育也在不知不觉中实现。
2、环境教育落实在主题活动中。
首先我们有计划开展好各种主题教育活动。每年度，我们都要结合“植树节”“世界环境日”“地球日”“爱鸟周”等多种节日，开展主题教育活动，于是“环保知识竞赛”“采集标本”“控制白色污染”主题队会等丰富多彩的活动不断在少先队蓬勃开展。
“染绿校园”是我们绿色环境建设成果，“陶冶心灵”是我们创建绿色学校，开展环境教育的理想。创建工作虽取得了一些成绩，但还有许多需要改进的地方：环境教育建成校本等工作还有许多填补和提升的空间。我们将再接再厉，让绿色浸润每位安小师生，让绿色永驻百年安小。
创建办2023年工作总结篇2
__年，镇精神文明建设工作在镇党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的指导帮助下，坚持以“科学发展”为主题，以“转变经济发展方式”为主线，围绕中心，服务大局，在创建全国文明村镇工作先进村镇的基础上，进一步创建全国文明村镇，融入“创先争优”、“五大攻坚战”等活动，着力推进物质、精神、政治和生态四个文明建设协调发展，在全镇上下的共同努力下，取得了显著的成绩。现将一年来工作总结如下。
一、抓组织领导，完善文明村镇机制
(一)落实文明创建责任。出台了《__镇创建文明村镇实施方案》、《__年精神文明建设目标责任书》等一系列文件，完善了精神文明创建工作联席会议制度，形成了“一把手”负总责、分管领导认真抓、党员干部齐抓共管、职工广泛参与的“四级联动”创建领导体制和运行机制。有健全的工作制度，能有效地指导协调创建工作。落实文明委成员单位责任，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管，做到人员、经费、责任三落实，使创建工作落到实处。
(二)严格文明创建考评。建立完善的评选、考核、奖励制度，精神文明建设绩效纳入领导班子和领导干部的考核内容，落实创建经费，人均10元以上。镇党委将精神文明创建工作列为各村、各单位年度考评的重要指标，把精神文明建设与业务工作同布置、同检查、同落实。各村、各单位自觉坚持“两手抓、两手硬”的方针，把创建工作列入重要议事日程，并把它作为“建设新型农村，构建和谐__”的重要内容。
(三)深化文明创建工作。党委、政府每年召开一次专题会议，研究部署、动员创建文明村镇工作，在创建工作中积极为群众办实事、办好事，提出了17项重大民生工程，实现了村村都有大项目的发展格局。制定创建文明村镇的长期规划、年度计划和创建文明村镇实施方案，并明确责任，抓好落实，文明村镇创建面达到30%以上。广泛开展“文明农户”、“五好文明家庭”、“好婆媳”评选活动和“十在农家”、“美德在农家”、“婚育新风进万家”活动，故县村开展了“十星级文明户”评选活动，对被评选上的“十星级文明户”、“五好家庭”给予精神鼓励和一定的物质奖励。一都、大漠等村召开“庆三八”表彰大会，对双学双比女能手、五好家庭户、好媳妇、好婆婆进行了表彰。
二、抓思想建设，树立文明村镇新风
(一)强化公民道德建设。制定公民道德建设计划，开展“四德”教育。以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大干部群众在具体工作中和日常生活中遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。普及科学知识，弘扬科学精神，在全镇形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围。发现和挖掘身边典型，积极开展好“我推荐、我评议身边的好人”活动。组织开展好第七个“公民道德宣传日”活动。持续开展“六提倡、六反对”活动，破除封建迷信、革除大操大办等陋习。
创建办2023年工作总结篇3
在学校的建设和中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长x为组长、副校长、、x为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保
(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念
20年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净生心灵。
(2)重视养成教育，净化学校环境
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
在文明活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的;开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动……
2、内外双修，家校联合、辐射社会
我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。
(1)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂
我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
(2)走出校门，家校联动，服务社区
创建办2023年工作总结篇4
xx村位于张卜乡东南，东临临潼北田，西临贾蔡村，南临韩家村，北临塬后村，是张卜乡最大的村。村委会驻村中，十个村民小组，有农户xx户，xx人（其中适龄劳动力xx人），人均年纯收入xx元，耕地xx亩，党支部、村委会现在职干部xx人，组干部xx人平均年龄为xx岁。
近年来，在上级部门的大力支持和精心指导下，张家村两委会高度重视创建卫生村工作，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，团结奋进，开拓创新，真抓实工，扎实推进各项工作，加快村域经济发展的步伐。一是村内基础设施建设不断完善，村容村貌焕然一新。截至目前，全村道路已全部硬化7.5公里，全村已经安装路灯166盏，全村道路已全部绿化。二是实施安全饮水工程，改善群众的饮水条件，全村自来水入户率达到100%。三是积极创建有甲
级卫生室，使群众疾病得到及时治疗。四是以创卫为契机，大力开展环境卫生整治活动。20xx年以来，通过形式多样的宣传在村中营造了“创卫从我做起，共建美好家园”的浓厚氛围，通过动员群众集中清理门前的“三堆、三圈”活动，改变群众垃圾乱倒、污水乱泼的生活陋习，村组建立垃圾台18座，方便村民，给各组配备保洁员1名，配发垃圾车1辆，每天清扫街道路面，转运垃圾，将垃圾集中到垃圾台，而且村民每天把自产垃圾收集到门前垃圾桶，由保洁员每天早上8点统一收集运到垃圾台，营造良好的生活环境。五是建材业蓬勃发展，建材业因其得天独厚的资源优势发展成为村中的主导产业，六是养殖业也成为张家村的主导主业，并被县级评为张家村养猪示范基地村。
在今后的工作中，我们决心按照创建市级卫生村的目标和要求，团结一致，齐心协力，再鼓干劲，不断创新，为群众创造一个干净、卫生、和谐的居住环境。
xx村村委会
创建办2023年工作总结篇5
一、开展工作情况
(一)扎根基层，开展调研。今年三月份进驻该村后，在村两委干部的带领下，深入各村民组开展调查研究工作，了解村情，为制定具体的帮扶计划作好充分准备。群兴村位于团泽镇西南部，国土面积17.6平方公里，耕地面积5904亩，辖35个村民组1678户7064人，全村目前以传统农业为主导产业，农业产业化发展和农村经济较为薄弱，农业产业化公司经营模式没有形成，两家村级非公企业早已关闭停产，该村既是天然性缺水又是工程性缺水的丘陵缓坡地区，交通基础设施也比较差，而且大部分区域位于中心城区饮用水源地(中桥水库)一级水源保护区，发展养殖业和中小型企业受到多方面的限制，该村属于二类贫困村。但是，该村也有区位优势，距主城区比较进，遵绥高速公路、青蒙高速公路穿境而过，土地面积宽，又在城乡结合部，适合蔬菜、水果等种植。结合这些情况，与村两委一起研究制定了《20__年驻村帮扶工作计划》和远境发展规划。同时，为了使同步小康驻村帮扶工作的目的、意义、主要内容、目标要求等做到家喻户晓 ,充分发动和依靠群众开展同步小康建设，我们深入家家户户、深入田间地头，采取召开座谈会、张贴宣传资料、发放工作联系卡等形式，广泛开展宣传工作。使村民群众能结合自己的实际情况，发展生产，增加收入，早日达到小康水平。
(二)争取项目，发展经济。群兴村由于道路交通、水利等基础设施比较薄弱，农村经济发展缓慢，没有较大的产业带动，而且，部分村民群众存在小农经济意识，安于现状，有小富则安的思想倾向，村集体经济也是空白。针对这些情况，组织驻村干部一起与村两委多次研究，充分利用驻村干部的自身资源优势，积极向省、市、区、镇相关部门争取项目资金，帮助解决一些急事难事问题。一是积极推进驻村工作组帮扶的青山村民组、升坪村民组、张村村民组、浦江村民组的人畜安全饮水工程建设，经过施工单位和村组的协调配合现在已经全面完工;二是积极向上级申报争取新项目，并跑省、市多方面联系，得到相关部门帮助，同意批复32万元用于修建我村双龙组通组公路，现在已经进入项目设计阶段;三是在去年完成仁江街道整治和路灯设施安装基础上，在市、区移民局领导的高度重视下，又拨付5万元用于群兴村群众文化娱乐场所建设和村庄整治工作;四是积极配合村支两委向上级申请，在区、镇党委政府的高度重视下，争取项目资金400多万元，解决卜江至安山、421至仁江总长10公里公路硬化工程建设问题;五是在其他驻村帮扶单位和邻村的支持下，同意解决30余万元，解决群丰组、东方组、高方组的道路建设问题。
(三)狠抓农业，解决温饱。驻村工作组和村两委积极配合，一是结合今年气候条件，狠抓农业生产发展，今年完成水稻种植面积1560亩，玉米种植面积2300亩，辣椒种植面积800亩，蔬菜种植面积750亩，高粱种植面积600亩，核桃种植面积710亩。并加强日常管护，预防病虫灾害，目前庄稼长势良好，丰收在望。二是大力发展养殖业，增加村民群众经济收入。全村共有畜禽养殖户28户，超过100头(只)的养殖户有12户，超过500头的有5户。同时发展水产养殖、林下鸡养殖、山羊放养等产业，使村民群众多门路增加经济收入。
(四)真心实意，关注民生。经过进村入户了解情况后，从村民群众最急、最盼、最难的问题入手，帮助解决实际困难，切实关注民生改善，在走访中发现，有许多村民家庭出现因病因灾而贫困。我们积极行动起来，一是及时动员本单位干部职工与他们接亲帮扶，采取送技术、送政策、送资金等形式，帮助解决群众生产生活困难，走出困境;二是按照“计生三结合”工作的要求，开展了对计划生育特殊家庭和困难家庭进行了帮扶活动，切实把基层民生工作落到实处。结合党的群众路线教育实践活动，挂帮派出单位的市、区两级移民局干部职工深入基层，深入群众走访慰问，并为20多户特困户发放了慰问金，让他们感受到党委政府的关心和温暖。在此基础上，配合村支两委干部开展日常工作，发放低保季节性缺粮4100余公斤，为低保户和五保户落实各种补助发放，办理20多人80岁老人的高龄补助，为30余名复退军人和“两参”人员办理优抚手续，为10余户特困家庭申办临时救助，完成300余人残疾人信息采集录入工作。
(五)化解矛盾，促进和谐。农村基层社会各种矛盾纠纷比较多，因为一些家庭琐事引起的家庭矛盾、邻里纠纷，耕地林地权属纠纷，各种利益诉求关系纠纷，对政策的理解不深不透而引发的纠纷等等，经常把事情闹到村、组要求解决，如果不慎重处理，小则会影响邻里之间和睦相处，大则会引发治安案件，造成不安定因素。我们在开展工作中主动与他们拉家常、摆道理、讲政策、学法律，帮助化解他们心中的怨气。对于久拖不决的突出复杂矛盾，采取召开座谈会、分别做双方的思想工作、组织群众会议评理等，促使双方当事人得到和解。上半年，共调解各种突出矛盾纠纷30余件，一般民事纠纷50余件。
(六)建强组织，引领示范。按照“学习型、创新型、发展型、服务型”党组织建设的要求，以第二批党的群众路线教育实践活动为契机，协助抓好村、组党的思想建设，组织建设，制度建设和党风廉政建设。组织学习党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党规党纪和国家政策法律，学习焦裕禄、文朝荣等先进典型。上半年共组织5次支委会学习，3次党员大会学习，提高了党员的思想觉悟。为加强党员管理和日常工作，协助党总支部完善各项规章制度，进一步规范基层党建工作。围绕切实解决“最后一公里”的突出问题，按照“五好”标准，6月份完成了五个农村基层党支部的换届选举工作，其中有3名年富力强、思想活跃、敢管敢抓的年轻同志被大家推选为新任党支部书记，进一步增强了基层党组织的战斗堡垒作用。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，积极开展党员发展工作，新发展4名入党积极分子为预备党员，为1名预备党员按期转正，使基层党员队伍充满活力，在农业生产和经济建设中发挥了共产党员的先锋模范作用。
(七)积极融入，参与管理。全体驻村干部身在基层心入基层，与村组干部同吃同住同工作，积极参与村务日常管理。一是配合抓好计划生育工作，上半年共完成手术28例，催缴社会抚养费18.2万元，建档立卡和录入信息500余条;二是开展20__年农村危房改造和补助核查工作，对429户危房户进行走访核实，初步评议出41户危房困难户;三是积极开展防洪抗旱工作，6月和7月我村分别受两次较大的洪涝灾害，驻村干部积极参与到抗洪抢险第一线，发动群众，采取各种防范措施，确保村民群众的生命财产安全，协调组织做好恢复生产和灾后重建工作;四是开展政策宣讲和法制宣传工作。采取召开群众会、发放宣传资料、进村入户和深入田间地头宣讲政策法律知识，提高村民群众法律意识;五是开展群众工作，驻村干部在开展调查研究和政策宣讲活动中，深入群众开展交心谈心，跟群众拉家常，拉近与群众的距离;六是做好拥军优属工作，在春节、八一期间，村两委都组织对我村复退军人、伤残军人、现役军人家属等进行慰问;
二、不足之处
一是驻村干部基层工作经验不足，指导工作力度不够;二是驻村干部没有连续性，每年一变化，三、四月份摸清情况后，到各部门申报项目已经太晚，导致获得的项目数量不足，质量不高;三是思想认识有偏差，对吹糠见米的项目扶持和资金扶持做得多一些，对智力扶持、思路规划等长远发展做得不够;四是思路不宽，局限于农业小生产发展，没有考虑到大农业、大环境、大动作的方向上来。
三、今后努力方向
一是找准切入点，制定符合实际、切实可行的中长期发展规划;二是扶贫先扶智，采取“请进来、走出去”的方法，对村干部、党员骨干、村民群众进行培训，提高干部群众的思想意识、技术水平、发展能力;三是结合村情实际，围绕小康建设要求，发动并带领村民群众发展生产，改善基础设施，优化产业结构，同步达到小康水平;四是积极争取上级党委、政府和相关部门支持，加大资金投入，加大项目扶持;五是积极与发展基础比较好、产业条件成熟的周边镇、村合作，相互联动，取长补短，发挥辐射带动作用;六是跳出传统农业思考问题，结合区位优势和时代要求，大力发展第三产业;七是充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党支部引路，党员和致富能手带动，群众积极参与，同心协力建成小康社会。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
