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诚信的主题活动总结优秀6篇

活动总结有助于建立反馈机制,使组织者能够及时了解活动的优势和不足,活动总结是对活动中所获得经验和教训的提炼,汇报范文网小编今天就为您带来了诚信的主题活动总结优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

诚信的主题活动总结优秀6篇

诚信的主题活动总结篇1

本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神,我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动,以引导同学以诚待人,以信立身。现对此次班会总结如下:

一、活动目的

1.本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性,做事应该从大处着眼,小处着手。更让同学们意识到,诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准,来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识,提高同学们的道德修养。

2.让同学们认真做好身边的'每一件小事,增强自己的诚信意识,提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随,让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。

3.我们将以此次活动为契机,让同学们了解,我们走到哪里就要把诚信带到哪里,让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果!

二.活动时间:11月2日

三.活动地点:教学楼612

四.活动安排:

1、班委和班级同学一同做好准备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻认识到中华民族的传统美德

3、通过本次班会活动,让我们大家团结在一起的心更加紧密

五.参加活动人员:

系全体11级报关一班的学生

六.展开活动如下:

1.由班长上台主持班会,同学都能认真参与。

班会正式开始,由班长主持,每位同学认真欣赏

2.班长安排各个节目,节目依次进行表演,使班会活动有序进行。

3.同学们自主组织安排节目,并让同学们理解其中的道理。

陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容,这种信任和宽容,主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度、人为善之情,也就是诚信美德。构建和谐社会离不开诚信友爱,共铸一个诚信社会应该从每一个小事做起,从个人做起,让我们每个公民都拥有一张“诚信”名片,诚信作为责任需要我们来担负。新世纪新挑战,跨世纪的一种基本素养的养成,不仅需要监督和引导,更需要我们从自我做起!同学们,让我们以诚信作为生活处世的原则,从道德操守着眼,从考试不作弊做起,让诚实守信成为我们的习惯!让我们齐心努力,共同营造良好校风!共同发扬诚信精神!

诚信的主题活动总结篇2

回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展,经过全体教师的努力,我园上了__区乙级幼儿园,并经过省二级幼儿园的验收。

一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下头我将一年来的工作向大家做个汇报:

一、园务管理:落实制度,明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,职责到人。在实际工作中严格照章办事。经过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作职责感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教师培养:加强学习,提高素质

为了提高教师的素质,我们经过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周教师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟教师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中提高,在反思中成长。

三、教育教学:注重细节,提升质量

一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。

四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情景,灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。

四、教育科研:积极参与,共同成长

本年度的园本培训在总园的引领下,我园自我开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自我做过这方面的工作,还好在教科主任周教师的的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践,提升教师课程开发与整合的本事》,在培训过程中,我们教师都进取的参与,这种研训一体的模式对分园的教师帮忙很大,她们善学、善思,乐于发表自我的看法、见解,在5月底开展的园本培训开放日活动中,得到了园领导的好评;在10月份,以民间资源在团体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展,我园的金国琴教师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞,得到了大家的好评。

在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学本事,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮忙教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

经过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。

五、卫生保健:落实安全,细化保育

我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度,促使安全卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿供给有利于健康成长的环境。

(一)细化制度,提高安全管理力度

细化各块安全工作职责。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标职责书,做到人人有责。

(二)细化工作,规划保育工作程序

在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求,让每位工作人员明确工作程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

六、家长工作:家园合作,有序开展

?纲要》中提出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念,把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求教师们制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。

3月份,结合春天,我园开展了全园性的亲子春游活动,让孩子们开阔眼界的同时,增进了亲子、家园间的情感。4月份,我园开展了幼小衔接家长会,请来了__小学陈教师和卜园长进行了讲座,同月,小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动,在孩子们体验欢乐的同时,也拉近了家长与教师之间的距离。5月份,中一班开展了采茶的的亲子活动,结合我们的园本课程,充分利用本土资源,亲身体验采茶的乐趣,了解茶叶的制作过程;6月份,大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份,中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份,全园开展了亲子运动会;12月,小班段开展了家长开放日活动。

我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对教师的满意度还是很高的,相信我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。

七、思考与展望

教师的业务本事急待加强。我园新教师居多,在教师的成长上还需花费必须的精力。

教科研本事急待加强。这点我应当自我检讨,没有以身作则,在__年从自我做起,带领大家多些写论文。

以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一致,共同努力,争取把各项工作做得更好。

诚信的主题活动总结篇3

根据学院的通知要求,我们xx级法学4班于4月1日晚上8:40在s223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下:

一、班会组织情况

以“诚信”为主题,全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论,讨论过程中,每个同学都发表了自己的真实想法,提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议,讨论结束后,每个同学对自己的意见和观点进行了整理,然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序,氛围宽松活跃,效果明显。

二、主题讨论情况

1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象,个人有没有这方面的行为或习惯

我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象:

一是有些同学到图书馆借书后不予归还,老是拖欠;

二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律,带小抄作弊,有的还在考场对答案、互相交换试卷,更有甚者直接替同学做试卷;

三是在日常生活中,同学之间借钱或借物也是经常不予归还,老是欠着;

四是同学在出去游玩的时候,经常会有逃票的现象,去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的,这也是很不利于同学们安全的行为;五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。

2、当代大学生应该树立怎样的诚信形象,如何加强个人修行和良好习惯的培养

诚信是对大学生的基本要求,诚信行为应该从自己做起,从日常生活中的衣食住行开始,从认真独立的做好每一份作业、诚心对待每次考试等小事做起,落实到每个日常行为当中。每个人多一点自觉和自知,就可以做到诚信待人、诚信做事。

3、讲求诚信对于我们的益处

当今社会是竞争越来越激烈的社会,现在接受高等教育的人数越来越多,每大学生的知识水平已经几近趋同,所以诚信可能会成为我们脱颖而出的一个有利优势。诚信是做人之本,讲诚信是我们自我完善的'一大重要举措。诚信不仅可以让我们的相处更融洽,而且从长远的角度来看,还可以为我们以后的生活、工作铺下一个很好的基础。

三、活动成效

通过此次主题班会活动,大家增进了对“诚信”的认识,提高了自觉践行“诚信”的意识,为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围,形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础,达到了活动的预期目的。

诚信的主题活动总结篇4

诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

6月1日下午在教育学院127报告厅,辅导员xx、xx老师围绕“诚信”主题,给我院17级的同学们召开主题班会。

首先,xx老师向同学们讲述了诚信的重要性,孙老师强调诚信不只体现在一些重要的`大事上,还体现在生活中的小事里,希望同学们践行诚信,从小事做起,发扬诚信精神。同时向同学们强调了学习的重要性,并且分享了自己的学习经验。孙老师建议大家平时在学习过程中准备一个计划本,他说:“当一个任务完成,挑勾的时候是很有成就感的。”最后孙老师祝愿同学们在期末考试即将到来之际,认真复习,诚信考试,拿到满意的成绩。

会上,轲├鲜σ蚕蛲欠窒砹俗约旱难凹肮ぷ骶銮客堑募佑凸木槔鲜ㄒ榇蠹冶ё乓豢盼薰男娜プ鍪拢嬲艽颐亲呦虺晒Φ耐侵匾唤艏钡氖隆!敖淌槭且环萦星榛车墓ぷ鳎耸且环萦形露鹊牡滦!”这是槔鲜Χ宰约菏乱档钠兰郏送猓鲜Ω嫠呶颐:优秀的人永远是做得比别人早的人!所以希望我们都及早去规划,去行动。

共铸诚信,从小事做起,诚信的约束不仅来自外界,更要用自己的自律心态和自身的道德力量,希望同学们谨记老师的教诲,在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言,坚守诚信的美德,同时也祝同学们期末考试取得佳绩!

诚信的主题活动总结篇5

为了深入贯彻“诚信,感恩”的校主题团日教育宗旨,提高大学生诚信做人做事的意识,唤醒大学生的感恩之心并能付诸实际行动,我班在班长和团支书的带领下组织开展了一次诚信感恩主题班会,使大一新生尽快适应大学生活,增强同学诚信意识和感恩之心,促进同学们的社会责任感及使命感,成就我国诚信感恩的传统美德。

班会进展顺利,优点总结为以下:

1、班会前期准备比较充分,ppt的制作精美;

2、班会主持人阐明班会主题清晰,让同学们认识到诚信感恩的重要性;

3、各个环节紧紧相扣,层次分明;

4、同学们积极配合,班会气氛活跃,达到了预期效果;

5、最后班委总结十分到位,真情流露,感人至深。使得同学们对诚信与感恩的主题有了更为全面而深刻的认识。

但取得成功的同时我们还存在着一些不足:

1、班会存在个别同学迟到的现象;

2、依然有部分同学没有积极参与到活动中来;

3、有部分同学不能坚持到最后,班会后期存在聊天、玩手机等问题;

4、班会教室预约方面方面存在问题;

5、在pu平台上发起活动不熟练,存在诸多问题。

希望此次班会能够在调动同学们参加主题班会的热情,为同学们不断增强诚信意识和感恩之心提供帮助。虽然存在着不足,但我相信在以后的班会开展中我们会开展更加丰富的活动,使更多的同学能够积极参与其中。

诚信的主题活动总结篇6

为构建“诚信励志”的校园文化氛围,培养学生诚信做人、感恩助学、自立自强、励志成才、回报社会的意识,自今秋开学,xx县xx乡xx小学以多种形式在全校开展了“诚信感恩,励志成才”为主题的资助育人教育活动。

为了使活动能取得实效,学校召开了动员会议,阐述活动的意义,制定活动方案,提出活动的要求。各班级充分利用黑板、主题班会、手抄报等宣传形式,大力宣传“诚信感恩、励志成才”的意义及重要性,学校还利用led电子屏幕进行循环播放宣传资助诚信信息,并在微信公众号推出资助诚信主题文章、励志成才故事等。所有班主任老师还利用班会课或晨会课或德育课召开宣讲国家资助政策专题会议,全面解读国家资助政策,了解国家资助对象、范围及条件,将资助诚信与社会主义核心价值观结合在一起。

个别班级还精心设计主题班会方案,通过讲故事、绘画、书信大赛等形式人人参与活动,了解诚信、励志的内容,或组织学生利用班班通观看有关诚信、励志电影。召开诚信教育活动班干部培训和动员大会,动员学生干部积极宣传,并做好表率。

六年级开展了专题小报制作宣传评比活动和幸福日记评比活动。学校领导、党员干部、班主任老师们在大走访中深入学生家庭,尤其关注困难学生。班主任经常找学生谈心,了解学生家庭实际困难,宣传国家资助政策,鼓励同学们努力学习,不断进取。学校校长张同志走访到困难学生家庭时,给予精神与物质的双重关怀,并激励贫困学生克服暂时的困难,磨砺意志,努力学习,立志成才。

诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,更是小学生“立德树人,正品成格”的必备品质。通过历时近三个月的教育专题活动的开展,使同学更加清楚国家的'资助政策,也非常感谢党和政府对贫困学生的关怀和帮助。

五年级一位贫困受助同学写下了“感恩党和社会”的感言;六年级多位学生写下了受助的幸福日记:“滴水之恩,当涌泉相报”、“诚信感恩,励志成才”等,正如同学的幸福感言:“国家资助政策减轻了我家的负担,让我安心学习,愉快地生活。”;“人穷志不穷,贫穷只能让我变得坚强,在国家与社会无私的帮助下,我学会了感恩,认清了责任。我心怀感恩,自立自强,贫而志坚,拥抱明天,拥抱希望。”

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