学校最新年终工作总结5篇

想要写好工作总结就要对之前的工作有清晰地了解，一份详细的工作总结必然是结合实际的工作经验的，汇报范文网小编今天就为您带来了学校最新年终工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

学校最新年终工作总结5篇

学校最新年终工作总结篇1

学校党建工作以学习贯彻宣传党的十九大精神为重点，深入贯彻落实党的十九大以来历届全会精神以及习总书记系列重要讲话精神，以贯彻落实教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，切实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设，全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做“四讲四有”合格党员、“四有”好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，全面加强党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律和制度建设，为促进学校各项工作的顺利推进提供坚强有力的思想、政治和组织保证。学校党建工作开展顺利，取得了一定的成绩。

一、着力强化理论引领，扎实推进学习教育。

1、加强理论武装，扎实抓好思想政治理论教育。20xx年，围绕“学习贯彻党的十八届六中全会精神”、“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神”、“学习中国*第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议精神”、“学习20xx年中央一号文件精神”、“学习全国squo;两会squo;精神”、“学习党章、党规、《准则》、《条例》”、“学习贯彻党的十九大会议精神”等内容，组织党员开展“两学一做”学习教育活动常态化制度化专题学习研讨，党员干部带头履行“三严三实”的要求，加强理论武装，把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好。每周二下午定为全体教职工政治学习日，学习形式不拘一格，有举行专题报告会、看视频、上党课、开辟专题宣传栏、党的理论知识竞赛等活动，教育引导员工坚定理想信念，潜心教书育人，涵养浓厚教风，努力奋发成才，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。

2.、学做合一，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。按照中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求，学校党支部制定关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，目的在于不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动学校各项工作的顺利开展提供坚强组织保证。

二、开展形式多样的活动，加强党性教育，以促进学习型党组织建设，引领正确办学方向。

按照县委统一部署和教体局党工委有关文件精神，我支部认真开展学习型党组织建设。把学习活动与学校工作有机结合起来，使学习活动扎实有效进行。结合学校工作，今年支部主要开展以下活动：

1、深入学习贯彻党的十八届六中全会精神。根据上级党委部署，我校于4月28日召开全体教职工会议，主要议题是解读党的十八届六中精神，重点围绕总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话和全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国*党内监督条例》，从充分认识党的十八届六中全会的重大意义、全面加强和规范党内政治生活、全面落实党内监督责任、突出抓好领导干部特别是高级干部这个

“关键少数”等四个方面，以高层次和全方位的视角，全面准确深入宣讲了六中全会精神，解读内容丰富、视野开阔、阐述透彻，为全体教师及党员深入学习领会、全面准确把握六中全会精神作了很好的辅导。为了帮助教职员工将十八届六中全会精神学深深悟透，4月份党支部印刷了《党的基本知识应知应会手册》和《学习贯彻党的十八届六中全会精神知识题库》，为广大教师提供了极大的学习方便，提高职工理论修养。为了督导检查学习成果，党支部又搞了一次党的基本知识试题竞赛活动，使本次学习贯彻活动一步一个脚印的落到了实处，极大的提高了广大党员干部的理论水平。

2、开展喜迎十九大，重温入党誓词活动。10月10日，党支部在会议室召开支部大会，主题是喜迎十九大，重温入党誓词。首先领学党章及习总书记系列讲话精神，然后全体党员同志重温入党誓词。通过活动的开展要求全体党员同志从人生追求上把我们的生命融入社会主流中去，把体现自身先进性的目标与自己的本职工作学习紧密地结合起来，树立自身良好的威信。并号召全体党员，时刻严格要求自己，爱岗敬业，鼓足干劲，为学校的建设努力奋斗，向党组织交上一份满意的答卷，向即将召开的十九大献礼报喜。

3、学习十九大，践行培训梦。党的十九大以来，学校党支部组织全校党员及时收看了党的十九大开幕式、闭幕式等盛况，全校上下充分认识到学习党的十九大的重要意义，认真抓好学习，确保入脑入心，迅速在全校掀起了学习十九大的热潮。党的十九大召开前后，学校党支部多次召开会议进行工作部署，学校支委做到带头率先垂范、加强学习，深刻理解十九大的重大意义和报告体现出的丰富精神。学校党支部分别于10月31日、11月7日、11月14日、11月21日、11月28日、12月5日、12月12日、12月19日、11月26日组织全体教职工及党员干部集中学习十九大精神，通过集中学习活动，使大家深刻认识到党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是党和国家事业发展的一个重大里程碑。全面学习宣传贯彻落实党的十九大精神，为实现党的十九大确定的目标

任务而奋斗，是学校当前和今后一个时期的首要政治任务。学习的关键是要践行十九大会议的精髓。学校作为教育部门，关键要学深、悟透新时代中国特色社会主义思想，自觉用党的理论武装头脑。尤其是总书记对教育工作的新思想和新论述，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代新阶段中国教育改革发展的指南。学校教职工要全面学习和深入研究新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想，聚焦新时代、聚焦新要求、聚焦根本任务，深刻把握这一伟大思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质、丰富、实践要求，真正把十九大精髓吃透，用十九大精神指导并推动学校培训工作的开展。为了检测学习效果，学以致用，党支部结合每个职工集中学习出勤、心得体会撰写情况和十九大知识竞赛成绩，评出一批学习十九大精神积极分子，对全校学习教育活动和各项工作的开展起到了积极的推进作用。

4、全面开展“党员读书年”活动。为响应省人大教育科学文化卫生委员会即将出台全民阅读条例，以法律形式确保全民阅读，推进书香中原建设。按照《20xx年省委机关党委的工作要点》计划，经请示校党支部研究，决定20xx年在我校全体在职党员中开展读书年活动，推动“书香校园”建设的深入进行。活动主题为：“好书照亮人生”。各党小组可以此为主题，也可以围绕所在处室、部门职能任务的需要确定读书主题。在读书年活动中，每个在职党员必须认真阅读支部推荐的八本必读书，选读书目可作参考阅读。通过读书，引导大家爱读书、读好书、善读书，要有浓厚的读书氛围。

5、开展主题党日活动，加强党性教育。为了在新形势下加强党员教育管理，贯彻全面从严治党要求，加强党员理想信念教育，强化党性修养，健全组织生活，严格党员管理，支部多次开展主题党日活动。20xx年4月6日上午开展了清明祭扫烈士墓主题党日活动，通过祭扫活动，深切缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大党员干部进一步继承先烈遗志，发扬光荣传统，促进我校精神文明和各项业务活动的全面发展，激发广大党员干部热爱学校、建设学校的巨大热情，以实际行动迎接党的十九大的召开。20xx年5月29日，党支部组织全体党员，在学校小会议室开展

“抓党建，促扶贫”主题党日实践活动。通过下乡精准扶贫，将进一步深化和镇、村的联动，深入了解村情民意及经济发展现状，积极谋划发展思路，完善具体帮扶措施，确保精准帮扶工作落到实处，使困难群众真正走上脱贫致富的道路，按照中央部署的时间节点全面实现小康。20xx年8月31日，学校党支部全体委员，在会议室开展学习*文章《反对自由主义》主题党日实践活动，通过活动要求大家新学期新学年，以饱满的工作热情，以一个*员应有奉献精神，全身心投入到学校的工作中去。20xx年9月22日，学校党支部全体党员，在会议室观看视频片《核潜与恋歌》，开展主题党日实践活动，活动结束，支部要求各党小组成员以黄老为榜样，在自己的工作中，严格要求自己，力争在实际工作中有新的突破，并结合视频中黄老事迹联系自己的工作，对照党员标准，写一篇求真务实的感想。10月10日，党支部在会议室召开支部党员大会，

开展了“重温入党誓词，喜迎十九大”主题党日活动，活动领学了党章及习总书记系列讲话精神。全体党员同志重温入党誓词。活动结束，支部要求每个党员同志以习总讲话为理论基础和思想标杆，在自己的工作中，严格要求自己，以优异的成绩向党的十九大报喜。为庆祝党的十九大胜利召开，全面贯彻落实“两学一做”学习教育要求，进一步提升党员对党章的理解，11月22日，党支部组织全体教职工开展“学习新党

章，践行十九大”主题党日活动，大家对新党章进行了学习，并就新修订的党章内容进行了认真的讨论。大家一致认为，新修订的党章内容是我党指导思想的一次重大“与时俱进”，展现了十八大以来中国*治国理政的最新成果，体现了新时代发展的要求。通过推行“主题党日”活动制度，不断增强广大党员的政治责任感，强化党员党性观念，真正做到从严治党，实现每个党员都成为坚强的战斗堡垒，激励广大党员在发挥先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性。

6、下乡帮扶，锤炼党性。5月25日，根据县委、县政府部署，按照教体局的工作安排，杞县教师进修学校党支部在小会议室召开下乡帮扶动员会。全体党员干部以“下乡结穷亲，帮扶暖人心”为主题，深入的平城乡罗寨、白北、高才、单西等四个行政村开展帮扶工作，大家带着责任、带着问题、带着任务、带着情感，不怕苦，不怕累，深入田间地头，密切联系群众，走访对接贫困户，拟定脱贫计划书，走访千家万户，了解民情民意，配合驻村干部做了一系列艰苦的工作，为打赢扶贫攻坚战献计献策，把党十九大针对农村的各项方针政策落实好、宣传到位，圆满完成今年的各项帮扶工作任务。

7、开展“为困难党员职工和老干部送温暖”和“社区送温暖”活动。20xx年元月13日学校党支部及部分党员走访慰问了生活困难党员、困难职工、退休卧床养病老干部，并到南关敬老院为孤寡老人送温暖，帮他们排忧解难，切实把党的温暖落到实处，把党的关怀送到他们的心中，使他们过上一个幸福、欢乐、祥和的春节。共为6位生活困难党员、困难职工、病退老干部送去了慰问金、年货和新春的祝福，体现了学校党支部对生活困难党员、困难职工、病退老干部在经济、政治等方面的关心和重视，体现了党对社会弱势群体的关爱。

8、继续推进师德师风建设。我校定期召开全体教职工大会，会上校长、党支部书记根据上级党委的要求对本校师德建设活动进行部署。结合师德建设活动，实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育)，组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀*员、模范教师的榜样和示范作用，采取在学校网站、宣传橱窗、微信群、学校大会宣传模范*员的先进事迹，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀*员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。

9、加强党建信息报送工作。为通过教体局党工委党建窗口平台汇报我校支部组织工作，接受上级组织监督指导，密切同兄弟支部交流党建工作经验，进一步拓宽党建联系渠道，更好地促进党员干部交流，更好地贯彻、宣传党的路线、方针、政策，及时报道我校党建工作动态，我校制定党建信息报送制度。凡是支部开展各项组织活动，及时向上级报送有关报表和党建信息，学校办公室第一时间报送局党工委，接受领导监督检查。做到组织活动上通下达，坚决保持接受上级党组织的绝对领导。

三、开展创先争优活动，强化党的组织建设。

1、开展“以党建，促培训”活动，争创“五个好”先进基层党组织。年初，支部为了完善“三会一课”制度，经向教体局党工委申请，将学校全体党员分置三个党小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，是工作业绩好，是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。

2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。认真落实“三会一课”制度，学校党支部每季度召开一到两次支部党员大会，讨论支部重大问题，研究贯彻宣传党的路线方针政策及决议;每月召开一次支委会，研究处理党内日常工作，部署学习活动任务;党小组会按时召开，研讨学习上级党组织决议号召，结合实际推进学校工作;为贯彻宣传十八届六中全会精神和十九大精神，结合学校各项工作，党支部今年给全体党员及职工累计上党课6次，提高了广大党员干部的理论水平和政策修养。为使“三会一课”常态化、制度化，支部每次活动都做好会议记录，活动后要求大家写出深刻的心得体会，并由支部不定时抽查评优。加强组织管理，深化党员公开承诺工作，认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。

3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行研磨课堂，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

4、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导教师靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年谢光辉同志由预备党员正式转正，李泉琛同志参加了县委组织部组织的入党积极分子培训班，并正式被组织确定为培养对象，孙洁同志递交入党申请书，并由支部积极培养考察。

5、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管;全年共召开8次党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

四、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设

1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。认真学习六中全会精神，贯彻落实中央《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和学校工作重点;落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照局纪委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。4月28日，举行学习《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。通过这一系列活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。

2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，严格执行校务会议、“三会一课”、每周二政治学习等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

3、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作。

五、存在的主要问题和后半年工作思路

一年来，我校党建工作虽然取得了一定的成绩，但是尚存在一些薄弱环节：一是党建工作手段过于单一，作风建设有待加强;二是党员队伍结构老化，整体素质亟需提高;三是各项制度不够完善，制度执行有待加强;四是在抓党建工作的一些环节上存在不够细，不够实的问题，有待今后进一步细化研究。

20xx年工作思路：紧扣党的十九大精神，结合学校工作实际，支部对明年党建工作思路进行了研究确定。一是以十九大精神贯彻宣传为契机，造就高素质带头人，加强党员群众教育管理。以造就党员群众带头人为重点，抓注重培训、强化管理、发挥作用三个环节，不断提高党员教育管理整体水平，力争把骨干教师培养成党员，把群众党员培养成骨干教师。二是统筹党建资源，深化兄弟党支部结对互助活动。在党建工作经验、党务人才等方面，多和教研室、青少年活动中心、计生办、职教中心等兄弟支部互动活动，在活动阵地、教育设施、经验交流、信息沟通等方面，资源共享，互相促进，充分发挥党建资源的整体效益。三是提高党员主体地位，推进*员示范岗创建活动。通过系列基层民主建设活动，充分尊重党员主体地位，使党员能积极主动参与党内活动，在党的日常事务与重大决策中，充分发挥示范作用，从而纵深推进*员示范岗创建活动。四是扩大党组织覆盖面，合理设置党员岗位，使每一个处室都有*员岗位，充分发挥党员的积极引领和模范带头作用。

学校最新年终工作总结篇2

一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行“__”重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑“平安校园”;并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下：

一、拓宽德育思路，创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围，有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表;二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长;三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立_、和谐、平等的师生关系;四是抓好主题班会，如“我为两基添光彩”、“珍爱生命远离毒品”、“安全在我心中”、“天灾无情人有情”等，升华了学校人文教育文化氛围。5月12日，四川汶川发生特大地震，政教处立即下发抗震救灾常识，并积极倡导为地震灾区捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元。再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。五是在全校开展“七严”整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。六是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使“问题学生”转化工作有了一个大的转变;七是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，本学期大部分班主任家访率达到70%以上，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。八是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。层层抓落实，人人负责任。九是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力;十、坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。五一假期，全县中学生田径运动会我校有六人次荣获个人奖项，并获团体总分第二名的好成绩，受到了局领导的好评。6月吴忠市教育局、吴忠日报社组织的全市少儿书画大奖赛我校又有三名同学荣获一、二等奖，马小红老师荣获优秀辅导奖，学校获优秀组织奖。十一，为响应县委、政府的号召，整治同心山川，实施“两大工程”，本学期共出动师生员工四千多人次，参加平整林带、植树造林的活动。十二，在“两基”迎国检工作中，政教处积极配合档案室做好学生档案印证工作和“两基”知识宣传工作。较顺利圆满的完成了工作任务。

3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。尤其我校目前年轻班主任居多，缺乏教育管理的经验，教育管理水平有待提高。为此，政教处在每次周例会、班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。一是做好班主任特别是年轻班主任的培养工作，在实践中学、在实践中得到锻炼，七年级康金兰、余淑红、解友丽、张平强，八年级马小英、杨志刚、李瑛、康连才等工作踏实，积极探索改进工作方法，班级管理水平逐步提升。从本学期期末各班成绩统计来看，班主任工作的认真与否、班级管理到位与否，直接关系到各学科综合成绩的提高，又一次有利的证明了班主任管理工作的重要性和“纪律是学习的保证”、“没有好的纪律就没有好的学习”的真理，对空喊“全面提高教学质量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。二是加强班主任德育科研，针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题，进行科研，运用科学的方法去教育学生，管理学生。三是继续开展学生、家长与教师互访活动，增强教师与学生，教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。

二、师生同心协力，共建和谐校园。

(一)安全工作

我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。

1、明确校长、分管领导、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。

2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学值日教师上路交通值勤，尽努力呵护学生的安全。

3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微，被吴忠市教育局授予“和谐平安校园”的称号。

4、利用周一升旗仪式、班团会、教师会、6、30安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。

(二)禁毒宣传教育工作

政教处围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的措施，达到了预期目的，禁毒教育宣传工作取得了较好的成绩。

1、组织禁毒宣传活动，如手抄报比赛、知识竞赛、黑板报评比，营造了良好的教育氛围。

2、发挥课堂教学的主渠道作用，要求政治、历史教师做到禁毒教育进课堂、上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，引导学生分析毒品对青少年的危害、对家庭的危害、对民族国家的危害，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。引导学生交友谨慎，不盲目猎奇、不吸烟、不喝酒，不进网吧等，养成健康、文明的生活习惯。

(三)大力加强学生日常行为习惯养成教育。

本学期，通过课间操、集会、主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。

1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先;对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了“自由需要纪律，纪律保障自由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。

2、卫生工作

政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。

在今后的工作中，对存在的问题，我们将加强理论学习，转变观念，提高管理能力和水平。改革完善班级量化考核办法，加强对学生会工作的指导，力争使我校的政教工作更上一层楼。

学校最新年终工作总结篇3

本年度，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。先后多次专题开会学习了新发20xx11号文件，新纪发20xx28号文件，教体局20xx99号文件，县、中心校教师绩效工资考核实施意见等，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读比赛、冬季小学生拔河跳绳比赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展示等，让学生得到了全面发展。

各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行，如积极支持钟艳丽、李瑞老师参与“国培培训”等。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。

由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通；学校加强对贫困留守学生的资助工作；以“家长学校”为平台，建立关爱经验交流制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

/①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争20xx年的教育教学各项工作有更大的突破。

学校最新年终工作总结篇4

一年来，我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话，全面落实《县教育局20xx年小学目标管理督导评估实施细则》，加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校

我是20xx年被局党委任命为xx镇xx小学校长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”，以》及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。好骨干教师的培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”“结对子”等形、式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色.

三、深入开展德育工作，提高学生道德素质

1、根据xx县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。

如，六一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节。

2、结合时事组织活动。如，在地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。

4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动

从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育

1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班，学校无安全事故发生。

2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质

1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。

2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金

1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树，

2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮助下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

学校最新年终工作总结篇5

一、落实管理制度，创建管理规范学校。

我是小学校长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。

抓好骨干教师的培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。

运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参加市、县骨干教师学习的9人，占专任教师的70.5%。

三、深入开展德育工作，提高学生道德素质。

1、根据__县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，六一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，欢庆建国60周年。

2、结合时事组织活动。如，在“5.12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。

4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。

2、全面做好甲型h1n1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。

1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金，

1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树。

2、对教学楼屋顶进行防雨处理，对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

八、取得点滴成绩：

一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师称号，刘军论文在__教育发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。

九、存在问题

1、我校有学生642人，12个教学班，在岗教师23名，任务非常繁重，存在超级大班，人兼数职。

2、学校大门外雨天存水，师生及家长强烈要求改到东侧。

3、学校没有学前班，原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。