工作总结让我们意识到自己在沟通能力上还需加强，以便更好地与同事合作，通过工作总结，我们可以发现工作中的创新点和改进的机会，汇报范文网小编今天就为您带来了教育局教育工作总结优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
教育局教育工作总结篇1
2006年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手，围绕庆祝建党八十一周年和迎庆十六大胜利召开，按照党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作取得了新的成绩。一、精心组织迎庆十六大主题活动2006年是党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为，开拓进取，迎接党的十六大召开”主题教育，举办全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织开展“‘三个代表’在学校”宣传报道活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出总体部署；举办市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。二、扎实推进学习型系统建设积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面提高市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部门、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织开展“学习日”活动，在教育系统开展新“三学”及推广普通话活动，开展建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推进会，筹建市民学习信息服务中心,主动向社会开放教育资源，积极为学习型社区建设提供服务，积极报道学习型组织建设及活动情况，我局扎实推进学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部门。三、加强学习培训，提高党员干部的综合素质四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设重视“省333工程”、市“831工程”培养对象的培养过程，激励他们开拓奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极开展青年人才资源调查工作，以争创“青年文明号”为抓手，树立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、选拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深入开展“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真开展学校领导干部考核，结合暑期干部调整，优化班子结
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教育局教育工作总结篇2
一年来，在局领导及市计财处的关心支持下，计财科发扬求真务实，扎实工作的革命精神，认真完成市教育局计财处和县教育局分给自己的各项工作，现将工作情况总结如下：
一、基本情况
我县现有中学8所，其中，高级中学1所，初级中学6所，职业中学1所，小学六镇共有37个村完小，44个教学点，机关幼儿园1所，在校学生26347人(高中2104人，职业中学1205人，初中6229人，小学16223人，机关幼儿园幼儿586人)，全县在职教职工1686人。到本年底，全县校舍建筑面积225355平方米，其中，完好房207618平方米，d级危房17737平方米，危房面积占校舍面积的7.81％。
二、按时上报各种资料表册
我科室负责着县财政局的经费预算、月报、年报表，县统计局的劳动工资季报、年报、基本建设项目的投资报表：县计划发展局的项目报表，市教育局的在职教师和离退休教师的工资月报表，危房改造工程月进度报表，基建项目工程报表和全国教育经费统计报表的报送工作，由于教育系统人多面广，除教育局和教科所以外，下属各学校还设有十九个财务机构单位，财务科除做好局机关和教科所的表册外，还要负责指导汇总各校所有的表册，工作任务相当繁重，但不管工作量有多大，我们就是加班加点，也做到了各种表册按质、按量、按时上报，从不迟报、虚报、瞒报。
三、认真做好我县教育系统的基建项目和资金管理工作
今年我县的续建项目共有三个，一是一中的教师值班室，12月底已经完工并投入使用。二是职中实训大楼正进入基础施工阶段。三是二中的教学楼9月已完工投入使用。在建项目有一中的邵逸夫科技大楼，现在进入基础施工阶段，预计2008年9月投入使用。
我县今年的校舍建设工程，各级政府都非常重视，每个工程都严格按《中华人民共和国招标法》的规定办理，凡30万元以上的工程，都公开实行招投标，在投标过程中，本着公开、公正、公平的原则进行，在确定规模的时候，本着够用、适用、牢固的原则进行规划，确定经费管理投资方案和建设单位签订经费承担协议书，明确各级政府的投资费用，实行专款专用，根据《工程施工承包合同》和工程进度拨款。
四、资金投入及效益
2007年我县改善办学条件中共投入资金1782.90万元(中央、省、市867.3万元，县418.6万元，乡村捐集资109.9万元，学校 347.6万元，其他39.5万元)，其中，校舍建设投入732.6万元，设备购置投入70.8万元，特困学生补助投入768.5万元，其它资金158.9万元，清欠基建款158.9万元。新建校舍3657平方米，修损坏房18930平方米，购教学仪器25件，电教设备23件，购计算机94台，购计算机大屏幕1套，添置学生课桌椅574套，学生床170张，购电子图书、电子光盘20片，图书资料2652册，打围墙194米，购体育器材63件，铺设体育场地及路面815平方米，春季免教科书、免杂费、免文具费人数22269人次，秋季22483人次，救助初中贫困生760人，补助小学寄宿生2367人，秋季2376人。通过救助，有效地巩固了两基成果，杜绝了因贫失学。
一年来，在各级政府和市教育局的关心支持下，我县中小学校舍建设和危房改造工程取得了一定的成绩，中小学办学条件得到明显的改善，通过努力，县配套的生均公用经费，职中、高中每人每年45元，初中每人每年40元，小学每年每人22元预算，全部落实到位，是近十年来最好的一年。但由于县地方财政相当困难，教育欠款还相当大，到2007年9月底，教育欠款还差5000多万。这些问题的存在，严重影响了我县的教育事业发展，望上级政府给予帮助解决。
教育局教育工作总结篇3
20xx年，在县教育局的直接领导和上级主管部门的指导下，***县教育局人事股积极工作，努力完成各项工作任务，现将一年来的有关工作小结如下：
一、进一步加强学校领导班子建设
１.坚持校长培训制度，校长任职持证上岗。按照“十二五”期间干部培训要求，实行校长培训上岗。根据省、市教育部门安排，组织安排了以下几个层次的校长培训：①推荐3名校长由局长亲自带队参加**市组织北师大承办的高中校长培训班，4名初中校长参加***市初中校长岗位培训；②安排了我县第九期小学校长岗位培训，组织96名小学校长培训，目前正在利用周末时间进行培训。
２.配合局党组进行学校班子考察。对部分中心学校、初中、中心小学的领导班子进行考察调整工作，共调整初中正副校长、中心小学校长15人，中心小学副校长、完小校长、幼儿园园长人44人。
二、依法加强教师队伍建设和管理
１.按期完成20xx年面向社会认定教师资格工作。
从今年开始教师资格证考试升级为国考，坚持标准，严格把关，保证质量，对学历、普通话证书、考核不合格等人员，不予报名。全县共申报教师资格证考试271人，通过考试81人。
２.坚持抓好继续教育工作。
为提高教师的业务水平，适应国家基础教育课程改革的需要，我们要求全体教师参加继续教育。全县共安排1930名教师参加继续教育的集中培训和校本培训，并按时给予认定学时。组织了3590名教师参加人社局部门组织的网络继续教育学习。
３.加强教师队伍管理，稳定教师队伍。
（1）加强教师职业道德建设。根据省、市教育主管部门统一安排和要求，我局制定了师德教育活动的实施方案，分阶段实施，通过多渠道、多形式开展师德教育活动。20xx年教师节期间，共推荐评选出224名优秀教师和优秀教育工作者作为县级以上表彰，其中：被评为“全省模范教师”的1人，被评为“河南省最美乡村教师”1人，被评为“河南省优秀教师”2人，“河南省优秀教育工作者”1人，被评为“***市优秀教师”33人，被评为“***县优秀教师”的.166人，被评为“***县优秀教育工作者”的20人。通过以上先进集体和先进个人的推荐评选活动，进一步地提高了我县教师队伍的整体素质和师德水平。
（2）做好年度考核工作。按照有关文件规定，对全县教职工按规定进行了年度考核，并确定了相应等次，全县共参加考核4241人，其中优秀等次640人，合格等次3601人。
（3）加强职称评聘管理工作。①严把评审推荐关。今年，我县教师职评实行空岗申报，坚持评审标准，对各单位推荐的申报人员，严格把关，对资格不符、材料缺项或弄虚作假以及来信反映有问题并经查实人员，取消申报评审资格。经过审查，推荐到市教育局参加评审的材料有：申报中小学高级教师62份，申报中小学一级教师147份。初级教师材料正在上报。②加强聘用管理。对20xx年评审批准的43名中小学高级教师、名中学一级教师办理了资格证书。20xx年3月共为43名高级职称教师、142名中级职称教师、57名初级职称教师办理了聘任手续。
（4）做好市级学科带头人和骨干教师的推荐评选工作。根据市教育局统一加强对学科带头人和骨干教师的评选、管理和考核工作，全县共有25人申报参加***第一届学科带头人的评选推荐，其中16人被评为市级教育系统学科带头人。
三、配合做好师范类毕业生招聘工作
根据省教育厅统一安排，我县今年9月22日到河南师范大学参加硕师计划招聘，共招聘25名。
根据县人事局统一安排，接受安排2名“三支一扶”人员分别到**乡和**乡任教。
四、按照政策规定，认真做好工资福利工作
１.为全县在职教职工办理正常晋升薪级工资4241人，为名大中专毕业生直接确定专业技术职务进行登记审查上报工作，为全县义务教育学校4241名在职教职工审核了绩效工资基础性津贴，为全县义务教育学校152名离退休教职工审核了离退休人员生活补贴。
２.根据省人事厅、财政厅有关文件精神，审批遗属生活困难补助30户，34人。
3.经过核实档案，按规定为170名到达退休年龄的教职工办理了退休手续。
五、其他工作
1.安排公务员2人到县委党校参加学习培训；
2.积极做好原民办或者代课教师等生活补助问题。共发放生活补助270多万元，涉及人数2185人。
3.接受20xx年秋季毕业生档案202份。
4.对全县教育系统的离休教师5人进行了慰问。
5.积极部署安排全县教育系统岗位设置工作。
6.参与县局有关星级学校创建（幼儿园）评估（初评）工作。
教育局教育工作总结篇4
5月11日上午，区教育局督导室一行6人在×××主任的带领下，通过听、查、看等多种方式，对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关情况总结如下：
一、存在的问题：
1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分，对教材、学生研究不够深入，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改；课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能及时整理、及时归档。
二、整改措施：
1、抓教师管理，加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》，提高全体教师的思想认识、端正工作态度，树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范教师行为，提高管理水平。
3、完善激励机制，利用绩效考核调动教师的`工作积极性，引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度，以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳，要求全体教师认真对照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体教师认真查找、回头看，及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人，采用平日抽查与定期检查相结合的方式，做到有检查、有反馈、有提高。
5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课，听课中看课堂教学效果，看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课，听评互促，不断提高教师的课堂教学授课水平。
6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下功夫，积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。
7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，引导教师不断反思自己的教育教学实践，培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动，推荐优秀作品上报区教研室评选。
8、落实档案管理相关规定，专人管理、专室存放，档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了，无资料、无档案的现象。
最后，我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题，管理中暴露的漏洞，同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实，强化管理，真抓实干，全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施，力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。
教育局教育工作总结篇5
20__年，在市委市政府、省教育厅和贵办的正确领导下，在市各相关职能部门的密切配合下，我局应急管理工作坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，严格执行“一票否决制”，认真落实“一岗双责”制，以法治教育、安全教育为重点，以校园及周边环境治理为突破口，以提高应对突发事件处置能力为手段，加强部门联动，扎实做好各项校园安全常规工作，实现创建平安校园的总目标。一年来，全市各级各类学校始终保持着“平安发展”、“和谐发展”的良好态势，学校一般性事故明显减少，为全市教育事业健康发展营造了良好的环境。20__年，成功创建“广东省交通安全文明校园”1所，广东省安全文明校园6所，__市安全文明校园19所。现将过去一年的应急管理工作总结如下：
一、加强组织领导，落实安全工作“一岗双责”
我局认真落实市的应急管理工作会议精神，健全组织领导机构。我局成立了以赖燕芬局长为组长，其它班子成员为副组长，机关各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，切实落实安全工作“一岗双责”，全面部署教育系统应急管理工作，政体科具体负责应急管理日常工作。我局根据学校安全形势召开6次安全工作会议，及时部署各项安全管理工作。在年3月份的年初全市教育系统安全工作会议上，我局与各市、区教育局,市直学校、幼儿园签订__市学校安全《目标管理责任书》，落实各地各学校的应急安全管理责任。
二、完善应急预案，组织应急疏散演练
我局坚持规范性、科学性和实效性的原则，完善了《__市教育系统突发公共事件应急预案》、《__市中小学幼儿园安全应急预案》、《__市学校防御地震应急预案》、《__市教育局突发气象灾害应急防御指引》、《__市中小学应对台风、暴雨应急预案》等各类预案。如为及时妥善处理好普通高考考试过程中试卷保密、自然灾害、特大违纪舞弊案件、环境噪音处理、供电、考务等方面可能出现的突发事件，结合《国家教育考试突发事件应急处置预案实施方法》的有关规定，完善了20__年普通高考、成人高考等考试的应急处理措施。我局要求各地各学校每年开展两次以上应急疏散演练。各地各学校以“防灾减灾日”、“安全生产月”和“九一八”为契机，积极开展应急疏散演练，增强了师生的应急处置能力。
三、开展各类校园安全隐患整治，全力打造平安校园
（一）组织开展学校安全管理工作大检查。根据安生部门组织的生产专项检查和安全隐患整治“回头看”的精神与要求，我局及时部署了学校安全检查工作，组织开展了安全生产工作大检查、校园“五无”情况调研、消防安全检查、“打非治违”专项督查、交通安全督查等专项行动。以自查、普查、抽查和飞行检查相结合的模式，通过自查汇报、实地察看、随机访谈、档案查阅等手段，全面查找了986所中小学幼儿园在学校安全管理、安全防范、校舍安全状况、安全隐患整治、预防学生溺水、学生上下学交通安全、从业人员安全、传染病防控、食品安全、心理健康教育等方面的薄弱环节，使校园安全隐患排查横向到边、纵向到底，无疏漏、不留死角。根据各项检查累计，全市共出动1416人次，组成学校安全督查小组349个，对全市986所学校进行了安全检查，共查出一般隐患250处，已全部整改完毕，有效遏制校园安全事故的发生。
（二）深入开展防溺水专项治理。首先，今年4月，按照我市第二季度安全工作部署，认真研究部署了学校防溺水专项治理工作，极力预防学生溺水事故的发生；其次，在5至10月期间，会同有关部门开展防溺水专项督查督查，落实各教育局根据防溺水安全督查结果进行整改，并对辖区所有水域再次进行研判及整治，共排摸溺水隐患点97处，同时，联合当地政府及有关部门，在可能发生溺水事故的校外危险地段增设立警示牌103处，加强关键时段重点水域的巡查，提醒池塘、水库管理者要落实好防溺水的相关措施，及时消除各类安全隐患，较好地完成了广东省学生溺水问题专项治理督查评估工作；第三，发挥__市“防溺”试验点实效，以点带面推动“防溺”工作建设。在当地政府的大力支持下，__市开展“防溺”实训教育，借助当地有资质的培训基地，大力开展学生游泳技能培训，同时，把预防学生溺水作为创建省文明城市和构建平安校园的重要工作来抓，效果显著。
（三）联合开展校车安全专项督查。认真贯彻落实《校车安全管理条例》，落实部门职责，筹建我市校车安全管理平台，并联合交管部门开展了校车安全管理调研和校车安全专项检查。在2月、4月、5月、8月期间，各市、区教育局分别联合辖区公安、交通等部门出动562人次，设置执勤点72个，对全市300多辆校车及校车驾驶人、车辆安全技术状况、运营管理等情况进行专项督查。6月，落实313辆校车100%完成了gps系统的安装和校车标牌的办理。5至7月，联合交管部门分片组织开展校车驾驶员培训，提高驾驶人专用水平和服务素质，第一期参训校车司机及管理员260人。
（四）开展校园周边环境整治。5-8月，联合文明办、文化、工商、公安等部门对校园周边200米以内的经营摊点、文化环境、交通秩序、建筑设施、环境卫生等方面情况进行重点治理整顿。
（五）加强学校卫生监管。加强传染病防控，启动中小学生因病缺勤监测信息网络直报工作。加强食品安全管理，联合市食药监局举办城区学校食品安全知识培训班，组织开展食品安全隐患排查，举办食品安全宣传周活动，提高了广大师生食品安全意识和应对食品安全风险的能力。积极开展中小学心理健康教育。首次举办“a证教师”培训班，209名教师参加了培训。继续举办中小学心理健康教育“c证教师”培训班，255名教师参加了培训。加强未成年人心理健康辅导站建设。使用12355心理热线为未成年人提供咨询和服务。
四、加强应急队伍建设，提高应急管理能力
目前我市教育系统共有非专业应急队伍994支，共3462人（分布各地教育局和全市986所中小学幼儿园，每单位3-5人）。我局高度重视应急队伍的建设，经常组织应急队伍进行培训。5、6月，组织市级校园安全防范应急管理全员培训693人次；由局领导带头参加市级以上应急救护培训和应急管理工作30人次，进一步提高我市师生防灾避险、自救互救的能力。
五、狠抓安全教育，积极预警防范，确保教育系统安全稳定
各地各校积极开展了安全知识进校园活动，通过各种形式组织学生认真学习了应急安全知识。经不完全统计，学生参与交通安全法制常识的知晓率达到98％以上；家长交通安全法律法规遵守率达到95％以上。全市共举行防范交通事故、防溺水教育等近7000场次，共制作安全教育短片5篇，悬挂安全宣传横额5500条、张贴宣传画676幅、发布防灾减灾等安全信息150万条，派发安全教育宣传资料1680万份，出版墙报专栏3700多期，分片组织全市中小学生观看交通安全宣传片75次，受教育学生人次达50万人次。今年，我们还组织发动了全市42129名学生参加了《广东省网络安全知识竞赛》活动，参赛学校总积分达47859分，位居全省第四位，有师生504人获奖，其中，获得一等奖的有26人，二等奖117人，三等奖164人，教师参与奖97人，学校组织奖41个，优秀组织奖3个。
六、加强监测预警体系建设，规范和改进突发公共事件信息报送
一是完善预测预报体系，加强监管体系建设。成立了相关领导小组，加强了突发事件的监测力度。全市教育系统安全监管体系进一步完善。二是加强应急值守工作。我局坚持24小时应急值班制度，由领导亲自带班，严格执行重大事项报告制度和值班登记、交接班制度。今年，我市遭遇“尤特”、“天兔”等极端天气影响，我局认真做好了预防极端天气的各项工作，教育系统除__市第七中学被台风刮倒三棵树木损失1500元外，其他学校（幼儿园）无人员伤亡和财务损失报告。三是加强应急信息报送工作。今年截至，我局累计报告突发事件信息33期，能做到及时上报，没有漏报、瞒报现象。
七、20__年应急管理工作设想
20__年，我局在加强应急管理工作上，将重点抓好以下几方面的工作。
（一）继续加强安全教育工作。贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育课程纳入学校教学计划。利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，向学生宣传防溺水、消防安全、交通安全、食品卫生等基本知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（二）加强安全隐患排查，做好防范工作。各地各学校对突发公共事件要以预防为主，依法落实突发事件隐患排查监控责任，建立对各类隐患的排查、登记、评估、检查、监控制度。
（三）落实应急预案的演练工作。根据已编制的应急预案每年组织演练1次以上，凡涉及学生生命安全预案每年要组织2次以上的演练，如突发公共卫生事件应急演练、防灾疏散应急演练，通过演练，达到提高危机管理意识，提高师生突发公共事件的应对能力。
（四）继续加强应急队伍建设。定期对应急队伍进行培训，不断提高其处理突发公共事件的能力和水平。
（五）继续落实突发事件信息报告和责任追究制。
一是严格落实24小时值班的应急值守制度，出现突发事件，及时上报。二是严格落实突发事件信息报告责任制和责任追究制，建立“一事一通报”制度，进一步健全“横向到边、纵向到底”的责任体系。
教育局教育工作总结篇6
尊敬的各位领导、校长、书记、科室长，上午好！
一年的辛苦即将画上圆满的句号，画上句号的时刻就意味着新的征程又要开始。在这样周而复始的工作中，我们一起体验了育人的乐趣，收获了成功的满足。回眸20xx我们激情满怀，展望20xx我们信心百倍。20xx,我们要在局党组的领导下，进一步改变工作作风、激发工作激情、提高工作效率，圆满完成20xx各项教育任务。为此，结合分管工作我讲以下三点：
1、在小学继续大力推进“育人为本、特色发展”的教育改革发展顶层设计，启用考评新方案，根据新方案调整常规视导内容和方式。根据 1月24日局党委会要求，调整学校考评方案，试行学校分类别评价，进一步激发学校工作主动、创新。进一步增强区域学科教研活动的针对性和实效性，以课标解读为核心、以教材分析为辅助、以课堂研讨为重点、以转变方式为手段、以网络教研为补充、以减负增效为目标切实进一步提升区域学科教研活动的效能；学校教研严格执行“五有两程序”，落实专门教研活动时间；针对学校教学环节提四句话“集体备课全覆盖、课堂教学高效益、思维训练高强度、习惯培养硬要求”。教学管理进一步加大过程监管，总结和优化学科过程检测。组织好“名优教师论坛”和“校长论坛”，充分发挥特级教师、省市骨干的作用，为教学思想、教学方法、教学效益的研究搭建更为广阔的平台。组织教学线条管理干部培训会，让我们的管理干部“有思想、更专业、善管理、能创新”。
2、认真抓好安全常规管理，扎实落实“一岗双责”。20xx年，我们系统一般事件下降50%，学生个人伤害下降60%，充分说明我们强化常规管理是很有成效的。20xx年全系统继续坚持“教育在先、预警在先”的安全管理理念，强化教职员工“一岗双责”，加强应急演练，注重校内设备设施的安全性和人文性，坚持安全与德育相结合，建议成立集团安全管理协会，充分发挥集团资源和能级管理作用。抓好安全体验室建设，发挥体验室的效能，上半年形成安全体验室使用指导性意见，下半年形成安全体验室效能发挥检测报告，在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盗、烟花爆竹、交通电气、维护稳定等工作；年后开学重视校园安保、开学秩序、安全教育、食品卫生、环境消杀等工作。
3、请各个学校摸清家底，做好资金科学使用、教育技术合理装备的规划。20xx年上半年我们根据全区学校的基本情况将按照局办公会通过的配备方案，完成财政预算资金的合理安排，做好招投标及相关手续；上半年还将对学校专项经费提出使用方向的合理化建议，下半年帮助学校完成薄弱项目及相关工作，也就是说下半年原则上就解决学校自筹经费的采购工作。20xx年技装中心实行管理分片包干责任制，对设施设备管理、使用进行指导、评价；与相关科室配合做好赛事组织、读书活动、实验操作等工作；指导4-5所学校创建xx市现代教育技术和实验教学示范校；配合完成“两基国检”。20xx年也是我区校园网建设攻坚年，一要在年初接入xx教育局域网；二要提升我区学校校园网覆盖率；三要用好专项经费完成师机比1：1、生机比12：1的整体任务，逐步解决区内失衡问题；四要完成高中课改通用技术装备。
20xx年的成绩不再提，感谢大家的共同努力！希望20xx我们大家再一起冲刺！谢谢！
教育局教育工作总结篇7
20xx年上半年，我区教育工作按照国家、省、市、区对教育的总体部署要求，紧紧围绕“两个新城”建设和“五年再建一个”的总体目标，大力实施“学有优教”工程，以“一条主线”、“四个重点”、“五个着力”为抓手，大力开展教育教学“争比进位”活动，全面推进教育优质、均衡、和谐发展，不断增强教育服务经济社会发展能力，通过全区教育系统师生员工奋力开拓，各项工作有序推进，为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。
重要工作进度情况及做法
（一）完善办学机制，推进各类教育事业整体进步
——做优义务教育，推进教育均衡发展。为实现学生从有学上到享受优质教育资源的目标，我局以确保义教均衡初步发展顺利通过“省检”为契机，做优义务教育。一是按照统一安排，采取多项措施，有序推进义务教育均衡发展工作。制作了《区推进义务教育初步均衡发展宣传册》，拟定了《区推进义务教育初步均衡发展宣传标语口号》、《区推进义务教育初步均衡发展各相关部门职责》、《区推进义务教育初步均衡发展各相关部门工作目标》。草拟了《区推进义务教育初步均衡发展社会满意度调查问卷》、《区人民政府推进义务教育初步均衡发展工作实施意见》；与相关部门签订了《区推进义务教育初步均衡发展目标责任书》；对社区服务中心教育专干、乡镇中心校校长、中小学校长进行义务教育初步均衡发展工作进行了培训；对社区、乡镇中心校、中小学推进义务教育初步均衡发展工作进行了专项督导检查。二是实施学区化管理改革，实现资源整合提升办学水平。为提高全区学校办学水平，在区域内实现资源共享，使现有教育资源实现效益最大化，今年9月在一中、八小、同心学校等十七所公民办学校实行了学区化管理改革试点工作，以“就近均衡、优化组合、捆绑发展”为原则，将17所学校划为四个学区，学区内实行“统一校名、统一法人、统一管理、统一教学、统一招生”，明确了学区内公办学校起始年级教师交流面达30%--50%，学区内通过集体教研、结对帮扶等方式促进薄弱学校教学水平、学校管理等方面的提高。
——做大学前教育，提高学前教育普及率。为了推进学前教育的发展，出台了《区学前教育“十二五”中长期改革和发展规划》、《关于加快发展学前教育的实施意见》、《区学前教育三年行动计划》等文件并启动实施。20xx年，我局以沙文幼儿园、都拉幼儿园申报省级乡镇一类幼儿园为契机，加大了对幼儿园的投入力度，加强对全区幼儿园的管理，进一步扩大了学前教育规模。截止20xx年，我区学前三年入园率为91.06%，学前一年入园率为99.4%，均超过全省平均水平，三幼改扩建工程已完工，极大地改善了乡镇孩子的入园条件。
——做强高中阶段教育，高中阶段教学质量进一步提升。继续推进高中阶段教育突破工程，20xx年，初中毕业生升入高中阶段学校入学率为86.72%。普通高中学校管理进一步加强，促进了教育教学质量的提升，20xx年高考成绩二本以上上线人数为1028人（不含艺体），上线率47.51%，比去年提升了3.66个百分点。职校在完成省级重点职校申报任务的基础上，学校规模进一步扩大，职业教育基础能力进一步提升，为创建全国重点职业学校打下了坚实的基础。目前，全校有专兼职教师106人，在校生3400余人。
——做活民办教育，民办学校进一步规范。一年来，我区进一步落实和完善促进民办教育发展的政策，采取向辖区内委托承担义务教育任务的16所民办学校学生提供免费教科书，拨付与同级同类公办学校一致的生均公用经费，派遣50名特聘教师到民办学校任教，实行“公办学校与民办学校结对子”、“五送进民校”等措施，有力地提升了民办学校的硬件和软件建设，使我区民办学校的教育教学质量得到很大提高。截止20xx年x月，我区共有民办教育机构80所，其中1000名在校生以上的学校有4所、180名在园幼儿以上的幼儿园有28所，在校学生19000余名，占全区在校生的36%，形成了公办教育与民办教育协调发展的良好格局。在刚刚结束的“感动教育十大人物”评选活动中，兴农中学校长蒲邦顺、爱心学校校长郭明发同时获得感动教育十大人物称号。
（二）加强干部教师队伍建设，提升教育软环境
1.积极探索人事制度改革。完善中层干部竞争上岗制度和教师支教制度，继续加大教师的交流力度。公开招考了艳山红镇中心校校长，教培中心4名教研员；累计调整交流干部教师80余人；
2.继续鼓励和支持教师在职进修学习，努力提高教师学历层次。在教师数量增加的基础上，为了提高教师队伍和教育工作者两只队伍的整体素质，增强教师队伍活力，我局一方面积极鼓励教师在职进修学习，加强对教师的教育和培训，取得了较为明显的成效。目前，全区高中专任教师已取得大学本科及以上学历的比例达92.66%、初中专任教师已取得大学本科及以上学历的比例达74.65%、小学专任教师已取得大学专科及以上学历的比例达80.98%、幼儿园专任教师已取得大学专科及以上学历的比例达88.14%。
3.进一步加强对教师队伍的管理，不断整合现有教师资源。将成人文化技术学校整体划归职校统一管理，做好各乡镇在布局调整中的教师分流工作。一是对教育系统的在编不在岗人员情况进行清理和自查自纠，按时限要求有4人已回到原单位上班、有2人正在办理辞职手续。二是顺利完成了区成人文化技术学校与区职业技术合并工作。三是积极配合高新区沙文工业园区建设，切实做好沙文镇麻堡小学、麻堡幼儿园的撤并工作，共对麻堡小学16名教师、麻堡幼儿园6名教师进行了分流安置。四是恢复了都拉乡火石坡小学、牛场乡兴家田小学及祁山小学建制，撤销沙文镇苏庄小学、金家山小学，撤销都拉乡上水小学，撤销牛场乡瓦窑小学、石龙小学。根据以上恢复和撤销的学校和相关乡镇以及我区教育的实际情况，及时做好恢复学校的教师调配补充（共6人）和撤销学校的教师（共19人）分流工作。
4.扎实推进事业单位职称岗位设置管理工作，不断完善教师聘后管理制度，加强聘后管理。对全区教育系统的64家（其中：中学10所、区直属小学9所、幼儿园10所、艳山红镇小学9所、麦架镇小学6所、沙文镇小学7所、都拉乡小学5所、牛场乡小学8所）事业单位的岗位设置及结构比例进行了重新审核。
5.抓好新教师补充工作及教师资格的认定工作。20xx年，在区委、区政府的大力支持下，多渠道补充新教师，完成了招聘、引进92名教师相关工作。共认定122人具备教师资格。
（三）加大教育投入，努力提升办学条件和办学水平
今年我区教育工程建设项目共有16个，为确保项目顺利实施，按时完成目标任务，强化执行力度，在教育项目手续办理上打通“绿色通道”，在项目资金的筹措上不等、不靠，主动出击，积极与省、市、区各部门联系，多方筹措经费，争取到上级补助资金1.35亿元；采取“领导分项目，人员跟项目”方式，将每个项目落实到局领导和具体工作人员，明确职责、任务分工和完成时限；在项目实施和各方面的协调中采取“专人协助”的方式，确保项目顺利实施。截止到20xx年x月底，完成固定资产投资7286.8万元。同时，进一步完善全区中小学设备设施，共计投资50余万元铺设光纤建成了覆盖城区中小学及1个乡镇的千兆城域网，构建信息化教学质量监控系统，使我区教育教学质量评估从传统、手工、粗放的评估方式向标准化、规范化、信息化、精细化的方式转变。
目前，三幼改扩建工程、六中综合教学楼工程、职校综合教学楼工程、七中教学楼工程、教学点（兴家田、小山、大林、祁山）食堂建设均已完工，其它项目正有序推进。
（四）转变作风，创先争优，教育教学质量显著提升
为全面提升全区教育教学质量，我局组织开展了“争创德育型先锋”、“三争三联五带头”、“三联三进”、“教师大家访”等活动。引领广大党员干部、教师进学校、进年级、进家庭，通过当好时事政策宣讲员、教学科研指导员、学校发展服务员推动学校发展。
开展课题研究，加强研课、评课和议课，实行蹲点校和联系校教研制度，组织优秀、骨干教师带头上示范课、研讨课、送课下乡、召开质量分析会议，举办“我为提高教育教学质量建言献策”校长论坛等系列活动，加强教育教学指导，构建高效课堂，充分发挥示范引领作用，极大地调动了广大教职工的积极性，圆满完成了“争比进位”指标。20xx年，全区小学期末考试总平均分从去年70.81分上升到74.39分；中考成绩平均分为376.99分，比去年提高了48.18分，分数在500分以上的有811人，占考生人数的26.44%，比上一年提高了13.8个百分点，在市位居第二，比20xx年上升了7个位次，高考二本以上上线率（不含艺体）47.51%，比去年提升了3.66个百分点。
⒈抓好教育科研工作。一是认真组织开展教研活动。组织各学科教师积极参加市级教研活动80余次、区级教研活动40余次，邀请省、市、区学科教研员、专家进行专题培训讲座50余次，组织综合学科培训150余人次。采用蹲点教研、联片教研、送课下乡、上示范课、研讨课、听推门课等形式开展教研工作，教研员、骨干教师上示范课、研讨课、送课下乡共计70节。二是对全区中小学教育教学常规管理工作进行督导、检查。检查教学常规共计100余次，检查教案50余本、辅导记录笔记60余本、学生作业2000余本，指导学校及教师调整、改进教学措施和教学方法，逐步提高教学质量。三是组织部分初中数学骨干教师培训参与编写了《初中数学复习导学》。四是开展了《用“情境——问题”教学思想改造传统课堂教学的实验与研究》的课题研究。
⒉抓好教师队伍继续教育培训。20xx年上半年，共组织教师和教育工作者培训1000余人次。一是组织参加以“教师继续教育组织、管理及教师专业成长”、“和谐校园”、“义务教育课程标准”等内容的培训，开展了20xx年暑期中小学班主任培训、义务教育阶段课程标准等培训。二是制定了《区中小学教师综合素质提升实施方案》，组织388名初中教师与中考学生一起同步完成了专业知识考试。三是化校长培训工作，积极组织校长和教育行政干部参加省、市、区组织的培训，提高中小学校长全面实施素质教育的水平和管理能力。上半年，共有9名校长参加了省、市组织的干部培训。其中：2人参加贵州省教育行政干部培训中心举办的农村寄宿制学校中学校长“校园安全”专题培训、1人参加市教育局组织的优秀初中校长参加北京市西城区教委“初中校长培训班”培训、2人参加市教育局组织的“北京大学市领导力高级研修班”培训、3人参加贵州省教育厅举办的全省教育系统领导干部学习班培训、1人参加贵州省第三期高级中学、完全中学校长任职资格培训班培训。
⒊探索多元化办学模式，积极探索有利于学生全面发展的教育体制机制，有利于学生特长发挥的个性化教育模式。
通过探索多元化办学模式，促进学生的全面发展。如三中的课堂教学五步法（自学成才、合作共赢、闪亮登场、检测反馈、查缺补漏）；民中将布依地戏“杨家将”引进校园；都拉中心校开发了布依草把龙、布依板凳操、布依族文字教学等校本课程；都溪小学开发了校本课程苗族芦笙等。各学校还开展了一小时阳光体育活动。
（五）重视安全工作，确保学校正常教学秩序
⒈抓好学校安全管理工作，督促、指导学校开展安全应急演练，加强校车管理，无安全责任事故发生。一是召开全区校园长安全会议3余次，安排布置安全工作，对校舍及附属设施进行排查，各学校隐患做到底数清情况明；年初，与全区各校签订了安全责任书。二是专门召开了2次校车单位法人及驾驶员安全知识培训会，交警部门、安监部门领导对他们作了相关的知识及操作技能的培训，对校车实行长效管理，严格按照“六定管理”进行日常的监管，实现了上半年零事故的目标。上半年，中小学、幼儿园共开展了200余次的应急演练。
⒉加强校园及周边治安综合治理。一是在区综治部门的牵头下，由公安、教育、司法、城管、文广、工商、卫生、交通、建设等部门组成的学校及周边治安综合治理工作领导小组，对校园及周边可能引发群众性事件的问题和隐患进行了排查整治。各部门联合行动2次，分别开展行动10余次。截止6月22日，共查处校园周边各类违章行为621起，其中占道经营199起，门面延伸占道经营35起，取缔违规落地广告牌6起，取缔早餐点59起，整治车辆占用人行道停放12起，取缔高音喇叭28起，批评教育不文明行为264起，整治散发小广告18起。二是做好城镇学校附近醒目位置交通安全警示标志和安全设施的设置工作，保护学生道路安全。新安装道路安全标志标牌60块，安全黄慢闪提示灯10盏，标线300平方；三是清理整治网吧、游戏机室、发廊、夜总会等娱乐场，查处网吧各类违法行为5余（家）次，停业整顿2（家）次，罚款5000元，没收电脑12台，电脑显示屏9台。四是在全区学校建立了警民联系点，对48所中小学（幼儿园）进行消防检查，提出52条火灾隐患整改意见，已整改41条，有4条正在创造条件积极整改。
⒊开展在校学生的法制教育工作，加强与法制副校长的联系沟通，组织开展好各种形式的法制教育活动。一是充分利用国旗下讲话、班队会、黑板报、校园广播、征文、示范课等形式进行宣传法制教育，学校共悬挂宣传横幅100余幅，标语300余条，校园宣传专栏100余个，出黑板报2000余块，利用班会、讲座、校园广播等载体开展法制教育共计6000余次，征文234篇，示范课2节。通过一系列活动的开展，大大提高了师生的法制意识，同时营造了师生及家长学法、用法、守法的良好氛围。二是开展法制副校长进校园活动。据不完全统计，法制副校长共到校开展各种法制知识讲座80余次，指导学校开展演练10余次，协调处理校园及周边问题20余次。
⒋加大物防、技防投入。一方面继续加强保安进校园工作，截止6月26日，我区学校共聘请了正规保安200余名，按照对公办中小学、幼儿园实行保安费用100%补助，对公办高中和民办学校实行保安费用50%补助的原则，将于7月初下拨1月至6月费用120余万元。另一方面，在20xx年已安装了22所校园的监控与报警系统（公办学校19所，民办学校3所），覆盖了我区乡镇中心校以上的学校。共安装了视频监控探头107个，报警器44个，并将报警器和实时监控图像接入到市110报警中心，使公安机关迅速了解案情和发生的位置，提高出警、处警速度。上半年，我局将继续对公办学校的运行费用进行补助，共计15.48万元。为校园安全构建严密的防范体系。
下一步打算
紧紧围绕义务教育初步均衡发展工作顺利通过省检，做好以下四方面工作：
一是进一步加强教师队伍建设，提高教师师德水平，建设一支思想过硬、业务优良、乐于奉献教育的教师队伍。
二是加大对学校硬件设施的投入，特别是改善城镇办学条件，强力推进教育工程项目建设，新建南湖中学、异地新建五小，满足人民群众对优质教育的需求，以适应城镇化建设步伐；建立信息化管理平台，大力发展教育信息管理和学校信息化。
三是抓好学校、幼儿园的科学化、规范化、精细化管理，推动学校、幼儿园的效能建设。确保全区学前一年毛入园（班）率达99%以上；确保全区义务教育均衡发展工作通过省的评估验收；确保高中阶段教育本区户籍高中阶段毛入学率达85%以上，初中85%以上的毕业生升入高中阶段学校就读；打造2—3家办学规模、办学条件、教育教学质量高的民办学校。
四是抓好督促指导工作，坚持督学责任区制度，切实发挥教育督导的督学作用。进一步完善学校办学水平评估制度，加强对学校教育教学质量的目标管理和过程性监控，完善定期督查通报制度，实行责任追究制，严格兑现目标奖惩。
五是做大做强职业教育。继续扩大职校办学规模，加强职校重点专业的设施配备，创新人才培养模式，转变观念，大力推行订单式培训，从外延转向内涵，从粗放管理转为精细管理，提升学校品牌。围绕创建国家级示范性中等职业学校这个载体，将学校建设为服务区域内工业、现代服务业、现代农业发展需求的省内领先的高水平的中等职业学校。
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