在活动总结中,我们可以重点总结和强调活动中的经验和教训,以便更好地宣传和推广,活动总结可以帮助我们更好地了解活动中的风险和挑战,并寻找解决方案,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的青廉有我活动总结7篇,供大家参考。
青廉有我活动总结篇1
又到了一年的学期末,美术社团在整个学期中形成了自己的学习风格,学生们不断掌握了绘画技能,培养了学生审美的教育,形成了正确的观念,在每节课中培养学生全面的美术素质,创造美的能力不断得到提升,接下来做出这个学期的总结:
本学期参加社团共20名学生,人数较多,且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识,又尽快缩短差距。
现将一学期的活动具体总结如下:
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。
二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。
过半学期的学习,孩子们对于绘画方面的兴趣越来越高了,虽然存在诸多不足之处,但是一切还会更加好,相信美术社团在大家的努力下也会更加精彩纷呈。
青廉有我活动总结篇2
本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴,促进了和谐学校的建设和书香学校的营造,都起到了进取作用。为了更好地做好学校的读书工作,现将本届读书节总结如下:
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。
根据学校教育局的文件精神,我校制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们迅速在全班开展了学校读书节活动的动员工作:要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时,让学校的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。经过强势宣传营造学校文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书节方案的`各项活动奠定了坚实的基础。
二、合理安排,让读书节活动有序开展。
1、启动仪式
在我校的第xx届读书节活动的启动仪式上,王能兵校长围绕阅读科普读物倡导低碳生活发表了活力洋溢的讲话,要求全体师生多读科普读物,低碳生活从小事做起,从此刻做起。之后我校教师代表姜玉青教师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡导低碳生活的倡议书。
2、问渠哪得清如许,唯有源头活水来,在领导、教师、学生代表发言后,我们开展了千人签字仪式活动,让全校近千生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。
3、读书节的第三项,我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一(1)班席月菊教师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神,在教室里不时传来开心的笑声。四(4)严红教师的科普读物心得交流气氛异常热烈,同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤总之,在交流中,科普知识渐渐走进了学生的心中,在知识的碰撞中,让学生明白了低碳生活要从小事做起,要从此刻做起。
青廉有我活动总结篇3
转眼间,到城西中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗,不如说是学习。感谢轮岗,让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作,让我有机会学习和提高自己。回顾这一年,这所老校的文化底蕴和人文情怀,以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发,教育理念和行为有很大的转变,教育教学能力上有很大的提升。轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下:
一、在教育教学理念上的收获
1、学校以教师为本。
学校是什么?学校不是升学考试的加工场,而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么?校长决定学校前进的方向,发展的方向。一个好校长就是一所好学校,校长代表学校全体教师的根本利益。
一个学校要得以发展,靠的不是最精良完美的设施,也不是最豪华美丽的校园,靠的是素质一流的教师;一个学校的高度,说到底,是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的,有多么高尚的师德,就有多么高尚的学校;有多么精深的学问,就有多么精深的教育。”确实,教师以学生为本,学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师,切实提高学校师资水平,打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台,让教师的思想更丰富,行为更高尚。
2、教师以学生为本。
教师是什么?教师的角色是综合的,发展的,既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人,同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体,相辅相成的。魏书生讲过:从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲,师生关系应该是互相关系;教师帮助学生发展、完善美好的人性,使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己,使人生更有意义。
3、学校的人文精神
这里校园环境优美,人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年,然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学,也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀,而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感,正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。
在这里,老师敬业奉献,领导以身作则。老师们的专业性和事业性强,学校没有硬性规定,仍然坚持夜办公制度,任劳任怨;课堂上师生之间的关系融洽和谐,教师不必提高嗓门大声喊叫,总是那么温文尔雅,侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献,勤恳地付出,感觉到师生之间的那份尊重与默契,感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是,校长领导们勇挑重担,亲力亲为,上行下效,无论是表现在课堂上的敬业,还是作讲座时的专业,都给人以身体力行的示范和表率。
二、在教育教学管理上的感受
1、学校教学常规工作,朴实而有效。
(1)班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师,从初一开始就带班,一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生,用发展的眼光看待学生,学生的素质越来越好。
(2)学校专任老师多,兼课代课老师基本没有,师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高,所教班级的成绩较好。
(3)教研组活动次数不多,注重实效。同学科老师集中办公,备课组活动随时进行,主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作,把本组老师的成果一一罗列,对于取得成就的老师一一赞赏,让学校了解各教研组所做的事情,所取得的成果,这一做法非常可取,值得借鉴。
2、学校经常组织教学活动,让教师从中受益。
(1)每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩,而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主,为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的事迹报告,一下子把人打动,这是学校的一种理念和高度。
(2)“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告,为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座,让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘,大有可为。
(3)“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习,让班级文化建设深入人心,努力做到“课桌之外无限可能”(《第56号教室的奇迹》)。
(4)培养本校师资队伍。学校发展和培养后备骨干,利用假期和业余的时间阅读充电,提高自身的专业水平和科研能力。学校内部的骨干教师的20分钟讲座,或班主任经验谈,或谈学习践行“弟子规”的成效,或谈对于教学现状的思考等等,不流于形式,切中要害,令人深思。
2、学校从一切为了学生的发展出发,培养学生综合素质和能力。
(1)红地毯,领奖台,多元评价,激励成功。每一学期的表彰大会,不是领导们在台上侃侃而谈,滔滔不绝,而是学生和家长上台领奖,络绎不绝。让学生走上红地毯,领奖台,体验一份成功带来的荣耀,更值得推崇的是让家长也走上台领“喜报”,让家长为孩子取得的进步而骄傲。多元评价学生,不仅体现在学习成绩方面,让尽可能多的学生在各个方面体验成功,获得荣誉,激励成长。这种大张旗鼓的激励先进的颁奖仪式,让学生在体验成功中走向成功。这种做法令人称道和赞赏。
(2)各班进行践行“弟子规”活动。唐黎明老师践行《弟子规》探索,给老师以震撼,以许多教育思考与自省。各班进行这项活动有声有色。
(3)学校落实班级导师制。根据班级学生具体情况,针对某些学科的学习情况,每个任课老师成为几个学生的导师,利用平时与学生谈心探讨。即使在寒假里,学校规定老师家访学生,学生主动请教老师。老师从思想到学习,针对性地进行帮助和提高,无偿的付出,无私的劳动,老师真的可以崇高。
(4)邀请专家现身说法。学校邀请学者曹文轩作家来校讲座,给学生与名家面对面对话的机会。让学生在名家的指引下走进文学的殿堂,指导他们如何写作,培养孩子质朴而真实的文学素养,让朴素的人文情怀滋养孩子的心田,影响孩子们的一生。学校还邀请英语天才集训营校长龚海为学生演讲摩英教育,激发学生自身的潜能。等等。
三、教学工作自我汇报
1、努力转变教学方式,提高课堂效率。
本学年,我服从学校的安排,担任初一年级五个班和初三普通班和寄宿班两个层次班级的思想品德教学。常年担任初三教学,教学方式难免老套。初一的新教材内容活泼新颖,贴近学生实际,富有人情味。它教我们学会尊重他人,学会宽容别人,学会团结协作...... 我根据班级实际情况,开始改变先前的教学方式方法,努力把课堂还给学生,培养学生的学习兴趣。课堂上师生关系和谐融洽、质朴自然,学生乐学爱学,充分展示自己。在普通班初一(7)班开设公开课《依法享有生命健康权》,课堂上创设情境,采用小组合作学习方式,学生思维异常活跃,发言积极,本堂课赢得了学校师生的一致好评。
初三(3)和(6)班的学生基础和层次不同,寄宿班初三(3)班的课堂关系和谐,如沐春风,课堂效率自然也高。而刚刚接手普遍班三(6)班时,因为班主任和任课老师都换了,师生之间一时相互不适应,磨合起来有些困难。于是,我多次利用空余时间找他们谈心聊天,进行个别辅导,让学生体会到老师的真心,慢慢“亲其师,信其道”,教学工作渐渐转入正轨,课堂效率有了明显提高。
2、备课组成员之间团结互助,协同作战。
这一学年来,我与政治备课组另外两位老师团结合作,共同承担本校三个年级的政治教学工作。每位老师都是跨年级上课,都担任初三毕业班的教学,工作量都比较大。我们集体备课,相互听课,共同提高。她们两位老师还坚持每晚夜办公,全身心投入在教学方面,投入到学生身上,我打心眼里佩服这样的敬业精神。特别是初三后期的教学工作,我们三位分工合作,资源共享,积极收集中考信息和资料,为今年中考尽心尽职。20xx年3月我所在的政治备课组被评为“巾帼示范岗”。
3、积极配合参与班主任的班级管理工作。上学期,学校安排我担任初一(1)班的副班主任工作。我克服路途不便,主动承担副班主任的晚自习看班工作,坚持夜值班。发现学生的不良思想和行为,主动找学生个别谈话,沟通交流,及时端正思想拨正行为。
4、积极参加教科研活动。
学校组织骨干教师沙龙活动。我在匡中的课堂上创新改革的同时,开始撰写论文《思想品德课堂改革的思考和实践》,并获得了江苏省级奖项。上学期开设公开课《子所不欲,勿施于人》和本学期的《依法享有生命健康权》均赢得了赞誉。为此,我写下了《由一个探究问题引发的思品课堂教学有效性思考》的教学反思,并作为讲座内容在教研组内进行了交流。 以上是我一年轮岗在匡村中学的一点总结和思考。当然,每个学校的理念、规范、政策、制度和做法都有其特色和优势,也有不足和有待改进之处。还有,我们阳山中学也有一整套先进的管理制度和方法,也有敬业乐群,爱岗奉献的优秀的师资队伍,也有百年的书院文化,自然也值得其他学校借鉴和学习。在这里就不一一累述了。
我在匡中轮岗的一年时光,将是我教学生涯中难得的经历和体验,也是一笔宝贵的财富,我打算把这些宝贵财富带回阳中,让匡中的专研精神和人文情怀发扬光大。我想,这应该就是轮岗的目的和意义所在。
青廉有我活动总结篇4
先烈英雄事迹,加强大学生爱国主义教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,政法学院青年志愿者协会策划组织了今年的扫墓活动,政法学院团委、党支部、科研训练中心共同参与了本次扫墓活动。
这次清明节扫墓活动主要由青协秘书组负责,通过策划这次活动的过程,提高了我们秘书组的办事能力,加强了我们内部成员之间的团结与协作能力,为以后其他活动的顺利开展奠定了一定的基础。与此同时,我也从中发现了许多的不足与缺点,需要我们进行改善,现就此总结如下:
首先,策划书细节不够详实。这次活动的策划主要由我部负责起草,对整个活动的过程进行了安排,总体上效果较好,但在具体事宜上还不够详细,考虑不够全面,比如墓前全体宣誓事宜,由于没有准备充分,只得向其他的扫墓团体借用宣誓词,影响了活动的效果。
其次,准备不够充分,宣传力度不够。主要包括两个方面:第一,4月2日的“缅怀革命烈士万人心语征集”宣传活动,我们没有及时通知宣传部的成员制作宣传板,导致他们不能按时将宣传板送到指定位置,耽误了活动的进行;第二,由于我们内部协调不够,没有将活动演说词确定下来,导致了当天的匆忙,成效不显著。
再次,内部协调不够。4月4日的全体动员大会,因为某些原因,没有及时通知到位,那天许多人没有来开会,影响了第二天扫墓活动相关事项的及时转达。
最后,后期总结工作不到位。4月5日当天的新闻稿件虽然及时发送到院团委和校青协的邮箱,但是内容有待进一步完善;而且,我没有将新闻稿纸质文档送到学院签字盖章,并在最短的时间内送到学校新闻中心,直到4月8日才被传到新闻网,影响了新闻的时效性。
针对以上问题,我们意识到我们的能力亟待提高,我们会在以下几个方面继续努力:
1.在以后的活动中,我们完成每一项任务后,都要及时与我们组的其他成员和其他部的成员交流沟通,在确保效果的状况下,再向主席团递交文稿等材料;
2.活动前,一定要及早通知各部,让他们熟知活动内容,提早做好准备,以防耽误相关活动的开展;
3.进一步将权力下放到大一的干事手中,培养他们的办事能力,提高他们的办事效率和办事水平,充分发挥他们的才干,让他们在青协、在秘书组有事可干,让他们体会到自己是重要的一部分,体会到他们每个人的价值所在;
4.每次活动的新闻稿件要及时地发送到指定的邮箱,在发送之前自己要充分的修改、完善,争取做到。重大活动的新闻稿要及早通知大一得干事到院系党委签字盖章,并送到学校编辑部及时上传至新闻网。
总结此次清明节扫墓活动,我们将从中吸取经验和教训,与我们组的其他成员加强合作,进一步完善我们的工作,提高我们工作的效率,争取在以后的工作中不再犯相同的错误,避免类似事件的发生。同时,我们会加强与其他部门合作交流,借鉴他们的经验,学习他们的优点,在合作中提高我们的能力。相信在我们共同的努力之下,我们的工作会做得更好,我们秘书组将向着更好的方向发展。
青廉有我活动总结篇5
20xx年9月17日,公卫学院学生会文艺部在新活302举办了名为“民族一家亲,公卫正青春”的中秋联欢晚会。在经过了认真准备和精心策划,这个活动在欢快的气氛中成功的闭幕了。
我认为在这个活动的举办中有如下的优缺点。
优点:
1.晚会增强了趣味性与娱乐性,在表演之间中加入了民族知识问答,增强了同学对各民族的了解。
2. 活动中主持人的主持风格还是不错的 ,严肃中不失活泼,充分活跃了现场气氛.
3.活动准备的时间充分,所以知识问答题目、幻灯片、礼品等准备的较为到位。
4.游戏气氛十分欢快活泼,带给了同学们轻松愉悦的心情,参赛选手与在场观众都收获了快乐。
缺点:
1. 节目不够紧凑且形式过于单一,以致晚会后半程有同学离场,在今后的活动中应该多考虑这一点。
2.活动过程中,有些环节的细节没有考虑到位,比如说抢答题怎样确定回答的人。
3. 对时间的把握不够准确,许多准备好的游戏没有进行。
总的来说,这次的活动吸取了上次活动的经验,改进了不足之处,但是仍旧有需要改进的地方,在今后的活动中,我们要再接再厉,尽我们的所能举办出更好地活动。
青廉有我活动总结篇6
一、存在的问题
在全镇上下的共同努力,齐抓共管下,我镇环境保护工作取得了一定的成绩,但也存在不少问题:一是个别企业负责人在生产过程中对环境保护仍不够重视,存在侥幸心理;二是宣传教育工作还做的不够,群众环保意识不强;三是规章制度的落实不到位;四是镇级环保力量薄弱,基础设施条件较差,影响环保工作的顺利开展。以上问题,我们将在今后的工作中予以改进。
二、环境监理和管理工作任务落到了实处,生态环境进一步改善
一是对华奥炭黑公司、恒源炉料公司等重点企业单位实施量化管理,并定期对其污染物排放情况进行跟踪检查,督促企业采取防治措施,降低能耗,减少炭黑粉尘和铁矿灰污染,确保企业增产不增污,人员累计深入企业现场检查指导12人(次)。二是企业自身从源头抓起,全力推行使用清洁能源技术。华奥炭黑公司、恒源炉料公司分别采取了新的碳黑生产工艺和改进了粉碎打磨机的密封系统,降低了粉尘产生量,减轻环境压力,降低消耗,提高产量,增加企业效益。三是我们积极主动参与永利脱水蔬菜厂搬迁扩建项目管理工作,对建设项目环保措施、环保设施落实情况全程跟踪检查,工程项目按照环保要求正在建设实施。四是加大绿化造林工程,认真组织农户完成
退耕还林补植补栽1297.6亩,在泥沟村移民点北侧营造防风林40亩,组织机关干部和某某村的农户完成了某某村至魏晋墓3.5公里旅游公路两旁的植树绿化工作,累计造林110亩。同时加大乱开荒整治工作力度,全镇生态环境进一步改善。
三、扎实开展环境保护宣传教育工作,全面贯彻《环境保护法》
一是通过印标语、办板报、挂横幅、发传单等多种形式,广泛开展环境保护宣传教育活动。六月份结合6.5世界环境日活动,通过镇广播站宣传《环境保护法》及相关法律、法规知识,给企业下发《安全生产法》材料200余份,同时在镇政府门前、各企业驻地悬挂、张贴安全生产标语10余幅,大力营造环境保护宣传气氛。二是华奥炭黑公司用宣传标语、黑板报、电视录象等舆论载体多形式、多渠道的广泛开展环境保护宣传教育,将环境保护传递与全厂的职工
心中,做到人人皆知。三是企业进一步加强了自身厂容厂貌的整治,华奥炭黑公司、恒源炉料公司和永利脱水蔬菜厂用于美化、亮化、硬化、绿化工程投入经费共计达20万元。四是组织企业负责人参加中日专家主讲的嘉峪关市清洁生产技术研讨会,督促企业订阅环境保护书刊。通过广泛宣传,使镇村及企业干部职工重视支持环保工作、爱护环境、保护环境的意识进一步增强。
青廉有我活动总结篇7
一、加强学习,深入探究,扎实开展美术课题研究活动
本学期,教研组参加童玩美劳的实践课研究,在托班、小班、中班、大班等教研实验班定期开展关于童玩美劳的教育活动,每次活动结束后组织课题组成员开展课题研究,各班总结在实践中的经验。童玩美劳材料新颖、可以反复探索,独具特色、更丰富充实、更具有操作性。
二、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动
1、开展美术兴趣班活动:
本学期就我园利用周一到周五上午或下午开办各类美术兴趣小班,培幼儿的兴趣特长。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿的绘画水平、不辜负家长们的期望,我们每位教师对于每天的兴趣班活动,都十分认真地对待,精心准备。同时,教师还须针对幼儿自身水平的差异,提出不同的教学要求,并分别进行指导。在教师们精心地辅导下,增强了幼儿对美术的兴趣、提高了每一个幼儿的绘画水平。此活动使幼儿对美术的兴趣更加浓厚,体验活动的乐趣,受到家长的肯定。
2、举行各种形式的美术教研组活动,深化教研活动效果
①孩子们的作品在“第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛”南京地区荣获佳绩
②举办了大型的绘画展,1月底,将本学期指导幼儿绘画及制作了1000多幅作品,进行了一个集中地展出。家长参观后都惊叹“太不可思议了,各个都是小画家。”家长都为他们竖起了大拇指,给教研组的工作给予肯定。区领导到我园参观指导,看到我们的孩子画画,直夸孩子画的好,有想法。
③8月,教研组组织我园教师指导了100余幅幼儿绘画作品参加了“童画之星·第三届全国幼儿创意美术大赛”,取得了很好的成绩。
三、配合幼儿园做好各项工作
教研组在认真做好美术特色教学各项活动的同时,还配合幼儿园的各项活动,做好校园环境的美化宣传工作。为迎圣诞节,组织教师对园舍内外环境进行了装饰走廊、圣诞树、做礼物盒等一系列布置活动,营造了浓厚的节日气氛,也让幼儿和家长感受到节日的快乐。在一楼、二楼开设了幼儿美术作品的展示,美术兴趣班的孩子的作品随时悬挂,在论坛上开辟了单独的版块,幼儿作品第一时间和家长们分享,让家长实时的知道孩子学习情况。
总之,教研组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力的工作,为促进幼儿在美术鉴赏和表现能力的提升贡献自己的每一份力量。
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