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z志愿者活动总结参考6篇

活动总结的目的是确保我们能够及时发现并纠正活动中的问题, 活动总结是我们对活动组织过程进行反思和总结的关键步骤,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的z志愿者活动总结参考6篇,供大家参考。

z志愿者活动总结参考6篇

z志愿者活动总结篇1

我在这个寒假里面是去做志愿者,在我们小区帮助小区的工作人员进行登记,量体温,在工作之中,我也是感受到志愿工作的辛苦和不容易,同时也是在这次的活动之中,自己也是有一些收获,对于这次志愿者活动也是来做个总结。

开始做志愿者的时候,我很多方面都是需要学习的,我也是跟随工作人员,看他们如何的去做,如何的登记,慢慢我也是掌握了方法,也是让我开始来做工作了,在工作之中,我也是知道比较的艰辛,但是都是为了大家的安全,也是希望都是健康的,不会被病毒入侵,所以对待工作,我也是非常的认真。特别是登记的时候,我都是会仔细的核对清楚,确保没有遗漏,每一个人员的出入,都是严格的去确认清楚,不会漏掉,我知道我们的工作是为小区负责的,如果出了疏漏,那么也是会给小区的安全带来很大的隐患。

在工作之中我也是了解了一些沟通的技巧和交流的方式,虽然这个志愿工作是比较辛苦的,而且也是有很多的宣讲,但是还是会有一些人员不是那么的理解,我们也是要理性的对待,多去劝解,多去坚持原则,同时我也是感受到经过我们的努力,更多的人会来支持我们的工作,愿意坚持,愿意接受我们的检查,通过这次的活动我也是感受到,要做好一件事情,必须要一直努力,坚持下去,才能把事情真的做好,而不是做了就算了,只有持续的去做,才会有收获。

在志愿活动之中,我也是得到了成长,之前我对于社会的认知是比较少的,虽然这个志愿工作是只接触社区的人员和一些外部的人员,但是也是社会中的一部分,我也是清楚的知道,要进入社会工作,我要学,要进步的地方也是很多,这次活动之中我也是有挺多方面是不足的,像遇到一些特殊的情况,或者自己没有见过的,我就不知道怎么处理,而带我的工作人员却是知道该如何的去做,除了工作的经验,也是由于他们更加的了解社会,知道社会上的人员是怎么样的,而我却还有很多方面是不知道的,我也是需要继续的学习,去成长,回到学校之后,我也是在自己专业方面要进步,以后可能不是做这类的工作,但是也是会接触到相关的人员,或者类似的,所以现在的积累也是可以让我以后能更加的从容。

z志愿者活动总结篇2

时间过得飞快,不知不觉已经过去了近两个月。回顾当交通文明志愿者的九天时光,在此期间,我经历了很多以前未曾遇到的事情,让我对生活有了一个更加深刻的体会。

我们工作的地点是人民东路与濠东路的交叉出。我们的任务是文明交通劝导,具体任务是劝导行人不闯红灯,不乱穿马路,遵守交通规则,协助交警保障交通的畅通,通过我们的行动,让更多市民消除不文明交通陋习,引导大家文明行车,安全出行。

刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患,有的汽车横在路口,这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路,大家互不相让,闯红灯,横穿马路的现象也时有发生,这样就很容易出事故。起先,我们还不太好意思去劝导,但在交警的帮助下,我们渐渐主动起来。

在志愿工作日,我们早上七点二十就要到工作岗位,下午是五点。在此期间我们感受到了什么是艰苦。阳光曝晒不说,还要吸入汽车排放的尾气。因此,每天都感觉脑袋就有点昏沉沉的,不过都坚持到了最后。然而把我们承担的苦跟交警承担的苦相比,那就不值得一提了。他们所要忍受跟面对的困难不知道要比我们多多少倍。

有时候,我自己会想,为什么人们会不顾后果的去闯红灯?真的是那些人没有素质吗?其实不然,随着经济的高速发展,人们开始富裕,拥有私家车的人越来越多,导致车流量剧增,所以人们为了快速的到达目的地,就会冒着危险去闯红灯。通过这些,我发现,交通秩序难以维护存在以下的几点问题:

一、城区规划不合理。

城区分布不合理,市中心商业过于集中,逢年过节是有的店铺甚至会占用道路,以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力,削弱了道路功能。

二、城区街道职能规划不明,或者城管力度不够,导致交通混乱。例如端平桥菜市场,占道经营,车辆随意停放。

三、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制。 主观上,群众参与交通守法意识比较低,行人、骑车人和乘车人违反《道路交通安全法》,存在着无意识违法和有意识违法。无意识的交通违法行为表现为许多居民在交通行为中,由于对新法规了解不够,如:很多骑自行车的人根本就不知道在路段上横过机动车道,应当下车推行;很多乘车人不知道在机动车道上下不得从机动车左侧上下车等等。

他们的行为归根在于对交通法规知之甚少,或者知道的不是很清楚。而有意识的交通违法行为主要受方便、快捷、省时等因素的影响,明知不能违反,但抱有从众、侥幸心理而违反。《道路交通安全法》规定交警可以当场进行处罚,但现实中,交警对这类交通违法的处罚执法难度较大,多以警告为主,罚款处罚的几乎没有。再而,行人和非机动车驾驶人交通违法由于一定程度上带有普遍性,致使交警在执法中常常遇到“法不责众”的尴尬局面。

另外,对于拒绝接受罚款处罚的,《道路交通安全法》所赋予的管理手段又过于简单,且没有很强的威慑力和约束力,使行人、非机动车驾驶人违法屡禁不止。民警的“严”管往往是很容易遭来群众的围观、乘机起哄、甚至滋事,帮违法者讲“好话”的比比皆是,久而久之,使民警在管理上产生一种畏难情绪,不利于交通管理工作的开展。

所以,我认为,要改变现在的交通混乱情况,应该要做一下几点:

1、应建立健全道路交通管理社会化管理新机制。

2、应加强城市交通基础设施建设。

3、要加大现代科学技术在城区交通管理中的应用。

4、要按照处罚和教育相结合的原则,做细做实交通管理宣传工作。

但是,付出也就会有收获。在我们的劝导下违反交通规则的现象逐渐减少,大家都能做到文明出行,这让我们倍感欣慰。别人一句温馨的谢谢,一个浅浅的微笑,更是让我们倍感甜蜜,心中的自豪跟喜悦顿时油然而生。从这次活动中,我还学习到了很重要一点,那就是如何与人交流沟通。别人横穿马路的时候,该怎么规劝才能让他们真正的认识到横穿马路的危险性与不负责性,从而以后再也不做类似的事;别人向你问路时你又得如何讲才能让人明白,而遇到自己不清楚又该怎么办,一句“对不起,我也不知道”呢还是怎样?所有这些要真正学起来还真不是一件容易的事。

总之,这次活动让我获益匪浅。我会好好珍惜这段时光,同时今后再接再厉,从自身做起,呼吁身边的人,遵守交通规则,安全出行。

z志愿者活动总结篇3

xx年5月,xx学校根据《南昌市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的通知》,组建了教师志愿者服务队,制订了教师学雷锋志愿者服务队工作计划,并认真开展了教师志愿者服务队活动。

一、组建队伍

学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:宋、张、周、胡等。

三、开展活动

1、教师志愿者服务队以关爱他人为主题,开展了支教助学活动。

一是利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。

二是把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。

2、教师志愿者服务队以关爱社会为主题,开展了文明风尚普及活动。

队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。

3、教师志愿者服务队以关爱自然为主题,开展了城乡环境综合整治活动。

一是开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。

二是结合5·12纪念日,在学生中开展了防灾减灾知识宣传。

三是以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。

xx学校教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!

z志愿者活动总结篇4

一、活动时间

20xx年x月x日上午9点到20xx年x月x日下午5点半

二、活动地点

xx小区活动广场东南角

三、活动内容

我们的这次志愿者活动是为了服务于小区内的老人的,为了关照小区的内的老人们,我们举行了三项服务:

1、免费给55岁以上的老人洗头发剪头发,这一点需要要由专业的理发师来进行,要保证剪完之后得到老人们的满意,最好是能让他们觉得剪完之后要显得年轻几岁。

2、免费给55岁以上的老人剪指甲、掏耳朵、按摩。这一方面主要是由女孩子来做,毕竟她们心细一点,一定要在服务的同时还得跟爷爷奶奶们聊天解闷,缓解他们的孤独。

3、免费给55岁以上的老人修理东西,比如说家里的电视机没声音了,楼道的感应灯坏了,厕所水管漏水、收音机播放不了了等等,我们要尽自己可能的去帮他们维修,这样可以很好的优化老人们的个人生活情况。

我在这次的活动中三项活动基本都参与就是别人在帮老人剪头发的时候,我就去帮忙给他们洗头发,掏耳朵按摩这种细腻活还是不适合我,但是剪指甲我可是一把好手,我做的最多的还是去老人家里给他们修理日常的家电,无一例外的都修好了,得到了他们的称赞,那种感觉真的很好。

四、注意事项

参加活动的志愿者必须穿我们志愿者的衣服,并且还有佩戴臂章,不然老人们会不知道那些人是来帮忙的志愿者,不得嫌弃老人,就算你再不喜欢和老人接触,既然加入进来了,就要义不容辞的完成任务,听说之前就有好多像我这样的大学生受不了跑了,他们嫌弃老人们的头发脏,有味道,嫌弃老人们的指甲内脏东西多……在最后一点也是最重要一点,切记不能和老人发生任何的冲突,工具一定记得原封不动的收回,完成后把广场上我们残留下来的垃圾清理干净,

五、活动总结

在这次社区志愿者活动中,我得有机会去跟老人沟通,这一天让我过的很开心,我的爷爷奶奶都是在农村生活,我一年都难得见到他们几次,我在进行活动的时候,心里一直想着的就是我的爷爷奶奶们,我特别希望也有人能为他们,像我这样这样无私奉献自己,为他们做出贡献。

z志愿者活动总结篇5

xx社区近年来积极开展各种学雷锋志愿服务活动,为推进社会主义精神文明建设做出一定贡献。20xx年以来,积极开展了各种形式的志愿服务活动:

一、大力开展包括道德讲堂在内的“精彩生活大讲堂”系列活动,提升居民的公民道德素质。

20xx年成为全区道德讲堂的样板点,多次受到市委宣传部xx处长的肯定。通过道德讲堂活动的开展,净化了社会风气,提高了人们的思想觉悟,丰富了人们精神生活,和谐了社区人际关系,取得良好的社会效益。为了切实推动这项活动,我社区首先组建了社区讲师团,由xx市第x届道德模范,xx市中副校长等为讲师团成员。

其次,积极实施开办好大讲堂系列志愿服务活动,努力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,社区与xx市x中联合开展精彩生活大讲堂系列志愿服务活动,积极开展防灾防空避险、心理疏导、普通话培训、舞蹈赏析、道德讲堂等服务。将树典型与学模范宣讲结合起来,实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。发挥学校资源优势,全年开展各种讲堂24次,分为两个阶段进行,20xx年x月—x月为第一阶段,x—x月为第二阶段。现已完成x次,其中仅道德讲堂就已完成x次,受众达到xx人次以上,每次道德讲堂开讲前我们请市委宣传部或区委宣传部相关人员及有关新闻媒体参加,其他讲堂则请辖区单位文明创建工作负责人、社区老党员及居民群众参加。xx区区委书记、团市委副书记等还在“精神生活大讲堂”启动时,亲临讲堂现场进行指导、给予关怀,使志愿者们深受鼓舞。

20xx年计划开展x次,于x月x日开展了进学校的以助人为乐为主题的道德讲堂,x月还将与xx小学开展针对少年儿童的诚信教育道德讲堂。x月将进单位、进社区进行宣讲道德模范事迹。

为了提高道德讲堂的感染力,社区组织爱乐合唱团的文艺志愿者在唱歌曲环节大声领唱,带动了全场。在市中进行的针对青少年的道德讲堂让许多学生们泪流满面,灵魂深深地受到了洗礼。达到了教育人引导人的作用。由于道德模范的.事迹真实而感人,加之现场气氛营造得好,参加活动的区文明办的领导及联点社区的单位——xx区机关党委的同志和许多学生当场感动得流下热泪。此外,社区还组织爱乐合唱团的志愿者们参加区道德讲堂总堂、枫桥湖街道道德讲堂、社区文化活活动中心道德讲堂分别引领了合唱,哄托了道德讲堂的气氛,助推了道德讲堂更好地开展,社区的这种做法受到区文明办的肯定。社区还按高标准布置了道德讲堂,新建了x块不锈钢宣传栏,大力宣传道德模范及先进人物的事迹,弘扬社会正能量。社区于今年荣获20xx年度全市“雷锋号”志愿者工作站。

二、社区与xx市xx协会合作,实现合作共赢。

通过强强联手,积极开展志愿服务活动,逐步实现了志愿服务活动的规范化、日常化、制度化。相继开展了x月x日关爱老党员及x月x日关爱空巢老人的活动,x月x日开展了关爱留守儿童活动,x月x日天宏义卖帮扶大病小孩的活动,x月x日火车站学雷锋引路等十多次志愿服务活动。这些活动在xx日报或楼区政府网上进行了报道。

三、深入开展学习雷锋的主题志愿服务活动。

为弘扬雷锋精神,引导人们用实际行动学习雷锋精神,xx社区响应市委书记关于环境整治的号召,联合街道办事处团委结合x月x日“学雷锋”而积极开展的环境整治行动。通过这次学雷锋活动对xx小区x栋居民楼进行了全面的环境整治,消除卫生死角x处,清理积存垃圾x车,活动取得了实实在在的成效。社区还开展了多次针对环境卫生及环境保护相关的志愿者活动。这些活动的常态化开展美化了社区环境,也净化了志愿者的灵魂。

四、开展敬老爱幼的活动,让尊老爱幼深入人心。

xx社区重老敬老爱老,将老年人的冷暖时常挂在心头。仅20xx年扶贫帮困资金就达x万多元,其中很大一部分用于扶助关爱老年人。我们还针对少年儿童对科技知识的浓厚兴趣,联合有关部门开展参观航天展览,使他们受到很好的启发,从小培养爱祖国、爱科学的情怀。社区还请母亲上心理辅导课,引导她在家合理教育女儿,尽量不要埋怨、斥责孩子。目前在各方面的关心下已在xx小区内一家早餐店打工,还经常参加社区组织的社会公益活动。以自己的能力来回报社会。

z志愿者活动总结篇6

20xx年是中国青年志愿者行动实施xx周年,为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,进一步动员广大学生踊跃投身志愿服务,在实现“中国梦”的宏伟征程中贡献青春力量,按照团县委、县文明委的要求,团县委决定在“125”国际志愿者日前后,集中开展中国青年志愿者行动xx周年“青春志愿行共筑中国梦”社区服务主题活动。现将我校开展此项活动的情况汇报如下:

一、活动主题:

青春志愿行 共筑中国梦

二、活动时间:

20xx年11月初— 12月20日

三、参加人员:

全校教师和三至六年级学生。

四、活动内容

1.动员学生志愿者进社区,为困难学生、居民开展服务。按照“就近就便、人人可为”的原则,根据社区及其周边实际情况,组织学生走进社区,针对普通群众的需求开展形式多样的志愿服务活动,并在学生志愿者的影响和带领下,动员更多社区居民积极参与志愿服务,促进和谐社区建设。重点关注随迁农民工子女、农村留守儿童、残疾儿童等群体,摸清他们在生活、学习等方面的现实需求和突出难题,广泛发动社会各界积极参与,通过爱心圆梦等志愿服务方式为他们提供切实有效的帮助。

2.开展“扶危救困进社区”志愿服务活动。开展教师与学生“一帮一”结对子活动,切实为困难学生服务。

3.开展志愿服务精神专题宣传活动。通过板报、校园广播、宣传栏、集会等学生喜闻乐见的宣传方式,对我校xx年来涌现出的优秀学生志愿者平凡而伟大的先进事迹进行展播,用这些先进典型引导激励当代学生志存高远、砥砺品质,奉献社会、实现梦想。

4.学校近期开展了义务清扫一条街、保护环境,爱校如家、保护汉江,爱我家园等公益活动,增强学生志愿者服务社区、自我服务的意识,从小养成良好的品质,从而树立远大的理想。

五、活动效果

1.高度重视,精心组织。要明确领导责任和工作责任,认真落实活动方案,切实形成活动声势。注重总结成果,及时将“点”上的'经验提升为“面”上的办法。

2.结合实际,务求实效。坚持因地、因时、因人、因事制宜,结合主题开展好当地特色志愿服务活动。尊重基层首创精神,尊重学生志愿者的主体地位,把志愿服务的实效作为推动工作、设计活动的一条主线贯穿始终,着力加强志愿服务专业能力。

3.加强宣传,营造氛围。充分发挥传统媒体和新媒体的作用。采取学生喜闻乐见、易于接受的形式,注重实效,增强活动的吸引力和感召力,大力营造良好的社会氛围。

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