每次有意义的活动结束后，必须认真写好详细的活动总结，通过活动总结，我们可以更好地分配资源和时间，下面是汇报范文网小编为您分享的去小学做志愿活动总结8篇，感谢您的参阅。
去小学做志愿活动总结篇1
一、高度重视认真组织
为了夯实此项工作，我校大队部认真计划、实施并在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。
1、“快乐小义工”活动。我校全校同学参加“快乐小义工“，每个学生都认真填写了”社区服务活动记录表“，盖上了社区公章；有的学生表上还签有社区负责人的意见，有的学生对活动过程做了详细的描述。社区活动的内容也很丰富。如：到社区老年活动中心打扫卫生；……等到福利院给福利院的孩子、老人拜年，送糖果。和父母一起为社区打扫卫生。
2、我的“幸福梦“。我校一直坚持让学生感恩幸福生活、感恩幸福生命的活动。在假期想想”我的幸福梦“是什么，怎样实现，开学的时候就一起去完成。每个人都有幸福的事情，我校同学就在开学写下了自己的新年目标，这个可以在各班的成长树上看到。
3、“写给蓝天的信”。学生的一封信情真意切，有的把蓝天比喻父母写出对父母的感恩感谢，有的.就某些问题进行了沟通。每年在各班的推荐下，我们会挑选出优秀的文章参加区级评选。
4、本年根据各年级的情况，我校还进行不一样的实践活动。一是要求分年级进行小调查。通过看调查写出自己的感受，不仅选题贴近我们的生活，而且调查报告很有质量；二是开展我的20xx年新年愿望各种体验活动，让学生通过此活动规划自己；三是为了培养学生的动手能力和思想，要求学生进行我的分享。
去小学做志愿活动总结篇2
5月30日，在这六一儿童节来临之际，为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过好他们在小学阶段的第一个“六一”儿童节，我们本着全员参与的原则，在全校庆六一活动方案的指导下，我班开展了庆“六一”文艺汇演活动，以同学们才艺表演为主，穿插游戏活动。同时，诚邀部分家长来参加我们的活动，与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。
本次活动的举办取得了圆满成功，不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一，而且过得也很有意义，既锻炼了同学们的表演能力，又提升了班级凝聚力。对于本次活动特做以下总结：
一、加强组织，营造氛围
一五阳光中队不是辅导员一个人的中队，是所有家长、孩子和任课教师共同的家，他们都是这个家的主人。对于一年级的孩子们来说，这是他们在小学阶段过的第一个自己的节日，所以我们格外重视，不但要让孩子们过得快乐，而且还要有意义，本着这个基本理念，早在一个月前，我们班就开始了宣传、筹备工作。为此我还专门召集家委会成员进行商讨，让我感动的是家长的热情非常高，他们献计献策，能帮啥忙就帮啥忙，帮不上的也想方设法提供一些信息。为此家委会还专门成立了筹备组，麻雀虽小，五脏具全，综合组、节目组、摄像组、化妆组、安保组、后勤组等，分工明确，责任到人。那天尽管天气炎热，可家长们不辞辛劳，早早的就来到学校，孩子们在观看全校节目期间，家长在班级活动区支起了帐篷，并用气球、彩龙等装饰物“打扮”的漂漂亮亮的，如此浓郁节日气氛让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。
二、突出主题，表演精彩，活动多样化
1、主持人的节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，难道这不是一遍又一遍的排练换来的`吗?感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了!
2、本次活动老师只管统筹安排，整个活动都由家委会操办，节目都是利用放学后1小时以及周六周日进行排练，家长们互留联系电话，共同参与，有个家长还专门针对我们班的情况为孩子们创作了三句半，筹备期间，家长们联系密切，看着家长和孩子们忙碌的身影，心里有一种说不出的感动。
3、本次活动我们还准备了一个环节是互换礼物，送出自己的祝福。每个孩子精心准备一个礼物，写上祝福的话语，礼物集体收上来后随机发放，谁会收到自己的礼物不知道，但每个孩子都知道自己收到了谁的祝福。这个活动很好的促进了同学们的友谊。
4、有的家长带来了礼物发给大家。孩子们吃着零食，喝着酸奶，看着节目，心里更生出一种过节的快感。
5、学校在操场上举办了“庆六一”文艺汇演，节目精彩纷呈，形式多样，让同学们更加的高兴，六一过得更快乐。
三、事前预设要更加充分
1、方阵走得不够整齐，以后排练要早进行。
2、游行结束后，孩子又累又渴，提前准备的水不充分，多亏有家长及时提供。
3、音响设备没有事前调试好，临时出问题，导致演出时间拖后。让家长在外久等。
通过这次活动，我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们过个难忘的六一儿童节!
去小学做志愿活动总结篇3
我校开展社会捐助、帮扶困难活动以来，在全校教职工、家长、学生的配合下，圆满结束了本年度的社会捐助、帮扶困难工作，开展了“博爱一日捐”募捐活动、“关爱农民工”倡议活动等活动，现将活动情况总结如下：
一、“关爱农民工”倡议活动
在东方实验小学工会的指导下，东方实验小学志愿者小组组织全校学生进行了关爱农民工”倡议活动，农民工子女因家庭条件限制而没有或缺少课外书，捐出一本书，不仅仅是奉献一份关爱，一片同情，更有助于提升农民工子女的文化素质和思想修养。
二、进行了贫困职工的调查活动
在志愿者小组的倡导下，我校志愿者小组对全校教职工的家庭生活情况进行了详细了解，为关心教职工的.生活、学校进行人性化管理掌握了第一手资料。
三、“博爱一日捐”活动
为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神和中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，推动红十字事业健康、持续发展，我校于20xx年3月28日组织全校教职工开展了“博爱一日捐”活动，在工会的组织下，全园志愿者教职工捐出一日工资，有捐200元的，有捐100元的，大家纷纷慷慨解囊，聘用教师收入低，可她们也为这次活动捐款，这次活动共收到来自全校教职工1970元的善款。
社会捐助、帮扶困难活动使全校师生感受到为社会贡献一份力量是每个公民的义务，在帮助别人的同时，其实也是在帮助自己，奉献爱心的行动是终身的，开展这样的活动意义是重大的，今后工会还将更好地继续开展此项工作，更多地唤起了全社会的爱心和重教意识，对公益事业和教育事业的发展都有深远的影响和重要的意义。
去小学做志愿活动总结篇4
今天是8月4号，结束了三天的以关爱老人为主题的实践活动，今天实践队员开始了以支教为主题的实践活动，地点依然是xx乡xx村。今天是支教的第一天，实践队员都比较激动。一大早实践队员就来到了村子里的小学，这个小学的学生暑期在这补课，实践队员知道之后就征得补课老师同意来这给孩子们补课。孩子们听说实践队员是师范大学的大学生，都很高兴。实践队员自我介绍完之后，他们就很兴奋地问起了实践队员的大学生活，和实践队员交谈起来。实践队员对于孩子们的热情提问都一一仔细地做出回答。然后就开始了支教的第一课，首先是英语课，一个老师负责在上面讲课，其他人负责在底下配合，实践队员拿出之前早就准备好的一些记英语单词的顺口溜，同学们很是感兴趣，并觉得很是好学。本以为孩子们不喜欢，没想到都反应说这些记单词的办法很好，不会很枯燥，也不用死记硬背。后来实践队员又上了语文数学课，在语文课上遇到一些组词和造句题，这些宝贝们造的句子和组的词很是搞笑，整个教室气氛都很活跃。在给孩子们上课的过程中，实践队这一行人收获颇多，体验了当老师被尊重的满足感和传授知识的自豪感。
孩子是祖国的花朵，在他们的成长过程中学习占了很大一部分。他们在学校学习知识，获得更好的成长。小学生们表示他们很喜欢上学，因为在学校不仅可以学到知识，还可以和小朋友们玩耍，这是十分有趣的。但有些小朋友也说他们很羡慕城里的小朋友们上课的方式。因为农村的小学上课的形式较为单一，仅局限于老师讲授，一般没有多媒体之类的设备。且农村许多小学教师总体水平较弱，甚至有一个老师同时教授语文美术甚至更多科目，由于不是专业教师，老师的备课也没有太用心，这使得有些课上孩子们无法集中精神听讲。有些学生家长也反映：在孩子回家后对孩子进行辅导时发现学校老师在教学过程中会出现一些学术上的错误。
在农村还有些小学生放学回家后并不能很好的得到家长的辅导，不会的题目一直空着。由于家长对孩子的教育并没有提起太大的重视，其教育观念的落后同样会对孩子产生很大的影响。由于一些客观因素，孩子们不能像城市的孩子们一样去专门的学习某项特长，而在学业上也无法获得较好的辅导。这导致了一些孩子对学习丧失了兴趣。
虽然国家对农村发展较为重视，但我国农村的教育依旧存在很多的问题，孩子们也属于社会上的弱势群体，他们应该得到更多的关注与呵护！
去小学做志愿活动总结篇5
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，我校发起了以“弘扬志愿精神，热情回报社会”为主题的活动，号召全校学生人人争做好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”的活动
2、我校开展了“让文明之风吹进校园”的主题活动，三、四年级组织了“学雷锋事”的`主题班会活动。
3、学校每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常等了监督和检查。
4、学校开展“感恩”活动，要求每个学生帮助家里做一件事，每人帮家里人栽5棵树，给爸爸、妈妈洗一次脚。并组织三、四年级打扫道路1000米，帮助村五保老人洗衣、洗碗、打扫院子。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、开展一次全校性的“文明礼貌月”活动中，学校好人好事层出不穷，文明风尚涌现。同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便清除；学生拾到钥匙、钱物都交公。通过活动同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
2、学校的清洁卫生做得更出色。能按班级管理评比细则班上日常卫生保洁工作。走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，清扫垃圾死角等。教室及清洁绿、美、净、香的全新面貌天天展现在面前。
三、美化校园、四季常青
1、三月份活动开展以来，全校师生献计献策，教师积极动手整理花池四个，种花、种草200多株
2、在文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了比学赶帮的氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“最好”为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
三月文明礼貌月已经结束，这次活动突出了学、实、新等特点，全校每一位学生都参加到活动中去。
去小学做志愿活动总结篇6
根据xx市《关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知》精神，围绕“学雷锋讲文明树新风”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保以及开展关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况作如下总结：
一、为确保“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。
二、加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围。
切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，广泛进行思想动员。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。
三、结合本校工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。
1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即：学唱一首学雷锋歌曲。讲一个雷锋故事。做一件学雷锋实事。开展一次学雷锋主题班队会。采访一位身边的活雷锋。写一篇学雷锋心得体会)，取得了良好的效果。
2、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
3、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。20xx年x月x日，学校少先队大队部组织五、六年级的学生在校园周边开展植树活动，组织三、四年级的学生围绕校园周边河道，清除河道周围白色垃圾，使河道重焕往日的生机。同学们也充分体会到了劳动的快乐。
4、开展关爱留守儿童志愿服务活动。20xx年x月x日，观桥小学开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。xx心理教育专家王老师为全校师生带来了一堂精彩的.讲座，重点对留守儿童的心理健康进行辅导，教育留守孩子学会感恩、学会生活、学会做人。
5、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，20xx年x月x日，学校组织志愿者学生到观桥敬老院关爱孤寡老人、空巢老人。同学们为老人们带去了牛奶、水果、糖果等慰问品。通过开展此项活动，使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、健健康康安享晚年。
通过开展“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动，学生们用自己的实际行动诠释了雷锋精神永垂不朽。
去小学做志愿活动总结篇7
为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。
4月2日8.30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市x有限公司和x村进行环保教育实践活动。活动中，x科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了x科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的`紧迫性和重要性。
下午全校师生来到x村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。
去小学做志愿活动总结篇8
20xx年x月，xx小学组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”，并认真开展了教师志愿者服务队活动。
一、组建队伍
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者，他们分别是：x老师、xx老师、xxx老师等。
二、开展活动
教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。
教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题，开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。
xx小学教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服务精神，让更多的教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的`风景线!
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