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暑期学习的工作总结7篇

工作总结中一定要包含个人对不足的认识,这样才能加强工作能力,工作总结不仅是为了记录这段时间的工作情况,还可以从中找到科学的规律,汇报范文网小编今天就为您带来了暑期学习的工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

暑期学习的工作总结7篇

暑期学习的工作总结篇1

按照教育局有关文件精神和我校20xx年暑期教师学习安排意见,我校对暑期学习会做了详尽的安排。为提高学习的实效性,学校挖掘自身潜力,科学筹划,开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训内容,通过培训,使广大教师在师德教育方面、专业理论知识、教学实践技能等方面都得到进一步的提高,现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下:

一、 精心组织,确保质量,加强纪律要求

8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期教师学习会通知后,随即召开校委会,研究部署我校暑期教师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组;二是搜集资料,制定学习方案,依据县局安排的学习内容,结合我校实际,制定学校学习会安排表;三是强调此次学习会的纪律要求:1、严格作息时间,规定每天上午8:30—11:30、下午2:30—5:30的学习时间,为学习会能预期完成提供了时间保障。2、严肃考勤纪律,实行签到制,点名制结合。3、学习期间要求教师认真做好学习笔记,写好学习体会,做好师德师风承诺。

同时,我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合,贴近教师培训的内容,培训中教师相互学习相互启发,全体教师纷纷表示,像这样的活动从解决教师教学工作的实际出发,有实效、有吸引力,都愿意静下心来好好学习,为接下来的教育教学工作奠定基础。

二、精选内容 ,丰富多彩

(一)师德素养方面

学习咸阳市《关于师德师风建设相关要求》、观看了全国道德模范《呼秀珍事迹采访视频》和新修订的《中小学教师职业道德规范》、学习了《xx县教育系统教师仪容仪表规范》的通知等文件精神;学习了卢玮局长在“追赶超越”第二季度点评大会和教育系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话;班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。

(二)有效教学方面

学习市局《关于校本研修的文件和要求》、《特殊教育的课程标准》、《特殊教育学校教师的专业标准》、陕西省《特殊教育送教上门》;观看了《脑瘫与健康训练》、《微课教学—叶子》、《微课教学—画角》等视频,为我校的送教上门和课堂教学提供了示范引领和帮助。

(三)学校发展方面

学习县局《xx县教育事业发展追赶超越工作实施方案》、《xx县教育事业发展追赶超越工作考核点评实施办法》及20xx年第二季度追赶超越点评结果,修订了我校《xx县特殊教育学校追赶超越实施方案及点评细则》;向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作安排、继续深化抓好“一校一品”德育建设等内容;学习县局《关于在全县教育系统开展干部作风的问题排查整改工作》的通知,并要求各位老师根据整改内容,结合工作实际查摆自身在师德师风、教育教学方面存在的问题,并对校委会班子成员的工作作风情况提出意见和建议。

(四)组织召开师德师风自查自纠报告会:学校充分利用暑期学习会机会,开展了师德师风自查自纠活动,各位教师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际对照检查师德师风规范要求,开诚布公的在会上进行交流,他们从自身工作实际出发,交流了师德表现,并谈了本次学习会后的体会和收获,同时也指出了在师德方面存在的问题。学校全体教师共同分享亮点,交流收获,探讨提升师德修养的良策,促进了我校教师的成长步伐。

(五)此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动,此次家访内容包括:1、强化防溺水安全教育;2、做好交通安全、食品安全、安全用电、防火等安全教育;3、孩子在家期间加强对特殊学生的安全监护;4、孩子在家期间,根据孩子实际,强化生活技能、劳动技能培训,布置一定的书面作业;5、通知开学报到时间,请家长按时带孩子入学报到。

三、学习收获

(一)通过理论学习把广大干部和教职工的思想统一到如何从理论和实践的结合上践行“加强师德养成教育、贯彻“四有”老师标准、引导教师立德树人”这个主题的认识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份,播放视频、ppt5个,师德师风承诺书21份,心得体会21份,师德师风自查自纠报告21份,向全体教师征询送教上门的意见建议收回19份,教师人均笔记达到5000字。以上资料全部收集归档,学校为每位教师建立了师德师风档案袋。

(五)通过组织交流讨论,撰写心得体会等形式,紧密联系本单位的实际,查摆在师德师风建设、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题,分析原因,提出了改进措施和办法;起到了教育教职工,激发工作热情,增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法,对其他教师起到了教育鞭策作用。学习会结束,每个同志均写出了书面体会材料。

通过此次的暑期培训必将带动我校教师在各自的岗位上不断引进活水,充实完善自己的知识结构,我校也将继续以全面提高教师的综合素质为核心,不断开发校本培训内容,创新校本培训的新形式,促进教师专业化发展“引领成长,追求卓越”,以智慧和勇气不断提高我们xx特校的办学品位。

暑期学习的工作总结篇2

xxxx年的暑假生活,是在培训中开始的。7月3日,我们一行五十多人前往东北,开启了为期一周的东北学习之行,在培训中不断提升自己的教育水平。下面把自己本次的收获总结如下:

一、做一名积极的`老师。

7月4日,第一站我们来到了大连郭家街小学。这个学校的办学目标是培养学生具有积极的生活态度。当聆听了学校三位普通老师的报告后,我深深地感受到,这所学校,老师们不光是用此理念在培养学生,也在用同样的目标来要求自己做一名积极工作的老师。

虽然平时自我认为也是一个认真的人,对于自己的教学总是能尽心去做,但是和这所学校比起来,缺乏的还是他们身上的那股钻劲。

令我最佩服的是五十多岁的李老师,她通过《小学六年级语文教学教会学生整理复习资料实践研究》给我们阐述出来的她的研究经验。对我从她身上受到的启发主要有以下两点:

1、做教师的要保持年青人的朝气。

在我的感觉里,当老师的干到五十岁的年龄时,都可以通过吃老本来教学生了。有了一二十年的教龄,教材都教过许多遍了,上课都不用备课,拿书都可以上了。可是李老师却选择了挑战自己,有着多年六年级教学经验的她,选择了教六年级的学生整理复习方法进行专项课题研究。更难能可贵的是,她在教学生之前,自己先亲力亲为把从一年级到六年级的十二本教材,按照生字、修辞等多种角度去整理一遍,并且对于如何整理的方法进行了归类,做到了在让学生自己去做时,老师先知道做什么,怎么做,然后再让学生最初依照着去做,学着做的方法循序渐进地引导学生学会自己去整理复习资料。

“授之以渔”的做法学生一旦掌握,就促进了自己学习的动力,教学到这一步,老师的工作变轻松了,学生的学习效率也高了,真是一件乐事!

听了李老师的汇报,让我这个同样有着十几年教学经验的我,感觉到自己不能再懈怠,教学无止境,只有做老师的时刻保持着年青人的探索与进取精神,才会让自己不觉得光阴已逝,岁月已老。才会享受到教学工作带给自己的幸福感。

2、工作实践中开展课题研究。

虽然本人自认为也是一位不甘于平庸的老师,总是力求让学生们在我的课堂上有所得。利用课余时间为学生们开设第二课堂,打开学生们学习视野;利用早读时间带着孩子们背诵古诗词,进行文化熏陶。可是当每次有课题立项的时候,我却从来就没有参与过。不知道怎么去做。

通过这次学习,看到郭家街小学里几乎每一位老师都在进行着自己的课题研究,真是由衷地赞许。他们在校本研究中总结出来的老师面临的问题,在我的身上都一一存在着:不会研究,即使想开展研究也不是自己真正在教学中遇到的渴望解决的问题。

对于课题研究,我本次学习的收获是:抓住教学工作中真正存在的问题,从小处着眼,深入地钻研进去,持之以恒,寻求真正的解决。

二、像培育小树一样做教育。

1、学生如小树,“树文化”给我以启发。

“十年树木,百年树人”这句谈育树与育人的关系的名句,在这次东北之行中得到了精典的阐述与体现。

“像小树一样茁壮成长”。走进昆山四校后,即被学校大门口的这句校训深深吸引。在这个仅有学生七百多名,老师五十多个的小小的学校里,把树文化深深地扎根在这片小小的园地里。在这个校园里,所有的一切都无时无刻不体现着树文化的主题。校徽是四个颜色的图案:黄色,代表着根基的力量,绿色,意味着生命的启迪,红色是榜样的力量,蓝色包含了知识的浩瀚。四层教学楼,也分别以这四种颜色为主色进行装饰,整体协调一致。

现在想来,树木和树人真有那么多的相通之处。昆山四校的李学军校长在讲述她们学校的树文化理论时提出:“树有不同,棵棵皆优;树有参差,棵棵向阳”。每一个学生真如小树一样,也都是独特的主体,他们以自己独立的姿态生长着,这就要求我们老师以人为本,因材施教。

2、家长参与学校教育,形成树人合力。

今年在我们班出现了这样一个现象,已经放暑假了,还有家长询问关于考试的问题。考试改革已经进行了几年了,不再以一张试卷一个分数来判断孩子的学习情况。虽然也已经通过短信形式,在考试前给家长解释了考试的方式与方法,我们老师也按照制定的评价方法进行了一项项的测试。可是家长们因为没有拿到那一个分数,总是觉得孩子们就没有考试。

现在想来,出现这种理解上的偏差,主要是因为家长没有参与进来,他们如果参与到了每一项的考评过程当中,也就会对这种评价方式加以理解并接纳了。在昆山四校,恰恰是把家长请进学校的工作做得非常到位,所以学校的各项活动都会得到来自家长的大力支持。让升旗仪式活起来,在母亲节的时候请家长妈妈来升旗;让传统文化活起来,让感恩文化活起来,让家长学校活起来。

当孩子看到平时与自己朝夕相伴的家长作为老师的身份站在讲台上时,那种自豪感会是特别强烈的。同时家长作为老师的身份站在讲台上时,无形中他们的道德修养也会提升的。所以,今后我也要进一步加强家长进课堂的工作,充分利用好家长对于学生的教育资源。

本次学习,除了以上几点外,我还有许多收获:班级文化的设计,学生习惯的养成等都给我了很多触动。

走出去,开阔了视野,此次东北之行,让我认识到了自己的优势与不足。在今后的工作之中,我将继续且行且思,让自己成为一名优秀的老师。

暑期学习的工作总结篇3

来到天妃,崭新的一切,新的同事,新的环境,新的孩子,更是一个新的班主任。面对一个全新的我来说,深知一个班主任的重要性,一个核心人物,肩负着重大的使命和责任,但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中寻找快乐,孜孜不倦地追求,我一定能胜任班主任这个岗位!带着强烈的追求,带着自己给自己的信心,我努力做好班主任工作,回顾以往的点点滴滴,现对这个学期的班级工作做如下总结:

一、成长的快乐

1、彰显特色

结合班级老师的特点,共同研商制定为艺术特色,在平时的活动中,我们积极进行音乐特色的教育,每周有一个下午开展特色活动,例:学习节奏、学习欣赏能力、音乐游戏等,努力提高孩子们的艺术修养,在班级的常规中,我也渗透音乐来净化孩子们的心灵,在我执教的音乐游戏《小白兔和大灰熊》活动中,你可以看到我班的良好音乐常规。

2、警钟常鸣

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,如:区域材料、平时幼儿带的玩具等,教育幼儿走路不推不挤,安全地走楼梯,身上不带不利于安全的物品,每天早上入园关注每一个孩子,是否带一些危险的东西,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,每天离园时,是孩子最分散,最乱的时候,我们三个老师每天坚持守卫在班级里,合理分工,为了孩子们的安全,让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。

暑期学习的工作总结篇4

今年暑假,我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期20天的培训学习。本次培训从7月16日开始,到8月4号结束,在此期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训,获益匪浅,特别是与本身的教育教学联系起来,深有感触,现将工作总结如下:

一、教学方式新颖,学习模式独特。

模具设计是一门专业技术课,涉及的领域多样化,保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等,是一个相当全面的专业。因此,学习模具设计应该具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短,并不能全面学习,因此知识相对专一一些,所以在这次培训中,我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。

ug软件的学习,采用的是项目教学法。通过设计一个模具的形式,将ug软件中能够用到的命令系统的掌握。这种教学方式比较新颖,虽然说项目教学很早就提出了,但是真正用在教学上却不好掌握。此次培训采用这种方式,充分将培训时间短、完成任务重的问题解决,使学生在极短的时间里,掌握到极多的知识。在这20多天的培训中,我们通过几个项目的操作练习,基本上将ug软件的常用命令以及简单使用掌握清楚,从而在考证考试中能够得心应手,最终获得中级模具工的证书。

二、理论与实践并存。

在实践操作的环节中,我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论知识系统的研读一遍,不懂得请教老师,将理论知识更多的记在头脑中,然后,我们又通过实际操作机床,将理论知识运用到实践中,达到理论与实践并存。在操作过程中,从卷丝,上丝,对刀,作图,我们一丝不苟;在出现问题后,从发现问题、检查问题、解决问题三方面,我们严肃认真;完成了一个产品后,从技术参数、产品质量、产品外观上,我们严格把关。辛辛苦苦20天的培训,我们从一个门外汉到一个初级专业手,其中的辛酸,只能自己体会,但是为了能够学到技术,能够真正学到知识,能够将所学知识带回来教给我们的学生,我们无怨无悔。

三、取长补短,服务教学。

暑假培训,一是要能学到知识,补充自身的专业知识,使自己能够跟上时代的脚步,使学生能够接触到最前沿的知识,从而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去,学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法,学习先进的教学理念,取长补短,为教学服务,从而更好的为学生服务。

通过此次培训,我感觉到了自身的不足,主要体现在知识体系不健全。现在社会大力发展制造业,从而推动了职业教育的发展,职业学校毕业生成为社会劳动力的主流,但是这些学生需要学习那些知识才能适应社会的需要?如何培养他们,才能与社会接轨,使他们能够直接走上工作岗位?这是我们急需解决的,就是要把知识体系健全起来,学校要与社会紧密联系起来。不断与学生交流,与社会交流,急学生之所需,急社会之所求。健全我们的知识结构,使学校教学能够与社会培训教学联系起来,真正培养与社会有用的人才。

综上所述,仅仅是我通过此次培训的一些心得体会,通过此次培训,我学到了很多,认识了很多,知识层次又高了一些,相信在以后的教学中,我会更好的运用暑假培训的成果,服务于教学,成为一名优秀的人民教师。

★ 教师暑期学习个人总结

★ 教师暑期培训学习心得体会

★ 教师暑期学习会总结

★ 教师暑期政治学习总结

★ 教师暑期师德学习心得体会

★ 暑期英语教师培训学习心得体会

★ 教师暑期政治培训学习心得体会

★ 教师个人学习工作总结

★ 暑期学习心得体会

★ 最新暑期学习心得体会

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暑期学习的工作总结篇5

根据市教育局关于认真做好暑期教师学习会活动的要求,我校制定了详实的安排意见。成立了以校长王高峰同志为组长,刘玺等同志为成员的学习会领导小组,保证了自八月二十四日至八月二十九日为期六天的学习会的顺利召开。

学习会上,首先听取了王高峰同志的动员报告。他的报告回顾了学校管理、安全、德育、教研教改、素质教育、校务公开及工会等一年来的工作,找出了工作中存在的几个方面的不足,并提出了七个方面的整改的意见,还对下半年工作谈了设想。

学习会期间,我校组织全体教师学习讨论了新的《中小学教师职业道德规范》,让每位教师重温了“爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的为师准则。学习了市教育局本学期“双常规”检查通报,并针对通报材料中指出的问题,对相关人员进行了教育和帮助。观看了《20xx年暑期中西部义务教育学校教师国家级远程培训》、《语文、数学、品德与生活等学科的课堂实录》光碟内容,让教师们领会了教育部周济部长的讲话精神,明确了素质教育的深刻内涵及今后教育教学工作的发展方向与奋斗目标。为了培养提高老师们的业务素质和业务能力,全面详细地传达了兴平市教育局教研室管理培训会议精神,并对全体教师进行了工作、全日制义务教育课程标准、幻灯片制作、电子备课培训活动。举行了“讲师德、树师风、做奉献”为主题的师德演讲比赛。

通过学习,各位教师在思想上有了更加深刻的认识,与会者均以书面材料形式在大会上交流了自己的思想工作总结,大家在肯定自己取得成绩的同时,还对照王校长动员报告中指出的问题及《中小学教师职业道德规范》的要求,深刻剖析了自己思想、工作、生活中所存在的不足,并提出了切实可行的整改意见。

为奖励先进,激励落后,在会上公布了期末检测成绩,公示了全镇教师学期教学工作考核结果,并兑现了奖金。大会还评选表彰了本学年的优秀教师、优秀班主任。

学习会结束前,王校长还对假期工作和新学期开学工作做了安排,提出了具体要求。

本次学习会中,全体教师都能够用学习会纪律严格要求自己,按时参会,认真听会。每位教师都记录了三千字以上的学习笔记,写出了两千字以上的心得体会。

这次学习会是一次团结的大会,鼓劲的大会,圆满成功的大会,更是一次为马村教育开创崭新局面的大会。从同志们的演讲和表态发言中,我们相信,马村的教育一定会取得更加辉煌的成绩。

暑期学习的工作总结篇6

回首这一个学期的见习班主任工作,最大的感受是累并欢乐着,做一个好的班主任需要付出很多,同时收获的也很多。作为一名顶岗实习教师兼见习班主任,我踏踏实实的在自我的岗位上工作,并在其他班主任教师的悉心指导下取得了必须的效果。本学期的实习班主任工作主要有一下几点:

1、加强学生的思想政治教育教育,教育学生学会如何做人,如何生活,让学生在思想上对学习对生活有正确的认识。注重对学生爱国教育和感恩教育的培养,让学生实现全面发展。

2、转变教育观念,正确对待“差生”。没有爱就没有教育,作为一个班主任,应当用我们的爱去滋润每一个学生的心田。班主任对一些后进生的教育要循序渐进,要明白教育后进生不是一蹴而就的事情,对待后进生要有很大的耐心。要适当的降低要求,多给予后进生表现成功的机会,这样会充分调动他们学习的进取性和主动性,教师要善于学生踏踏实实的稳步前进。

3、落实好导师制培养对象工作,将学校提出的导师制培养落实到实处。导师制培养是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度,作为实习班主任,帮忙本班级任课教师了解培养对象的基本情景,进取协调导师和培养对象之间的联系时间,鼓励学生与导师多交流。

一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的本事都得到了锻炼,让我的综合素质有了很大的提高。可是我还需要继续学习,不断提升自我的理论修养,为成为一名优秀的班主任不断努力。

暑期学习的工作总结篇7

配合班级建设良好班风、学风的主要措施

一、培养选拔优秀的班干部。

二、做好后进生的转化工作。

三、做好学生的安全教育及健康工作。

四、做好家长的沟通工作。

转化后进生情况

我们班部分孩子的身上或多或少的存在一些不足,在面对这么后进生的教育中,我能做到坚持正面教育,寓教育于讲故事之中。对二年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来的。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯,我给他们讲各种童话故事,使他们懂得遇到困难要勤于动脑,才能找到最好的办法。 40多个孩子在一起学习,难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。

工作亮点、特色

一、加强学生安全教育,培养学生良好的安全意识。

二、加强学生思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

三、加强主题班队会的学习,培养孩子组织能力。

工作建议、意见

下学期还需不断加强的地方:

1、培养学生卫生习惯的养成。

2、加强班干队伍的建设,使班干部真正成为老师的得力助手。

3、加强学生的集体荣誉感和竞争意识。

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