随着工作的结束，我们需要为自己这段期间的工作情况，做个全面的工作总结了，工作总结是对某一阶段的工作内容进行深入思考的书面材料，汇报范文网小编今天就为您带来了把生活工作总结优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
把生活工作总结篇1
随着学校布局结构调整，学期初本人调入王信堡小学担任寄宿生生活指导教师。自己深知学生生活管理主要是做人的工作，知道这项工作极其复杂又极为艰辛，同时也是创造性极强的工作，它既是一门学问，又是一种艺术。工作伊始面对吵闹混乱的就餐秩序，餐后满桌盛盘的残羹断肴，满碗盛桶的剩餐，参差杂乱的宿舍等，自己迷茫过也徘徊过，唯恐不能胜任此项工作。但自己坚信既然选择了这项工作就要踏踏实实地干下去，既然选择了学生就要真真切切的爱到底。近一个学期的工作时间，伴随着学生一天一天的成长，作为生活指导教师经历了艰辛的努力，也倍感到了爱的真谛。现将本学期的工作总结如下：
一：在遵守学校的规章制度方面
没有规矩，就不成方圆。遵纪守法，教书育人，是对教师最基本的道德要求。本年度自己能够严格遵守学校的各项规章制度，严于律己、恪尽职守，以一个教师的形象严格要求自己，认真学习和践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，关爱学生，较好地完成了学校分配的各项任务。
二：为人师表方面
本学期自己承担生活指导教师，尽管自己存教多年，而对自己分管的学生生活指导这项工作感到生疏和迷茫。但自己深知教师的形象，教师的人格对于少年儿童的健康成长有不可代替的重要作用和潜移默化的影响。正像车尔尼雪夫斯基所说："教师把学生造就成什么人,自己就应当是这种人"。在工作中对自己的言谈举止、工作作风都严格要求，注意自己的形象，塑造自己的人格，为人师表,时时做学生的楷模。
三：团结协作方面
学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。在学生管理工作中，我们三位生活指导教师虽分管不同区域、各负其责，但在宏观管理和琐碎事务地处理上同心合力，协调一致，力争使工作尽善尽美。我们主动加强了和班主任、家长的沟通，不仅了解学生在课堂和家庭的情况，并且及时的将学生在生活方面的表现反映给班主任和家长，共同研讨教育学生的方法，形成教育合力，使学生健康成长。
四、积极进取，提高自己是教育学生的关键
认真做好一日常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活环境。做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心，用爱感化孩子。做一名生活老师很苦很累，但发现自己很喜欢这份工作，也能为学校做出一份自己的贡献，就是我们最大的满足。作为一名生活老师更要注意在行为和生活习惯上要严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活能力。教师的责任不仅在于教授学生知识，2
更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。
五、落实规范先做样子后落实。
?小学生日常行为规范》、《宿舍、饮食管理制度》等是我校对全体学生日常行为的基本要求。在落实过程中，我们注意引导他们从自身做起，从一点一滴的生活细节做起。以管理制度为准绳，要求和训练学生做到文明就餐、文明就寝，使学生逐步做到了不挑食、不剩食，养成了勤俭节约的好习惯；自觉整洁、护理宿舍卫生的习惯养成。如今学生就餐过程文明了，宿舍卫生整洁了，逐步消除了就餐、就寝中的脏、乱、差等不良行为。同时对学生中出现的心理障碍和流行病、传染病等现象，都耐心地加以开导和及时地给予了协调解决。使其少年儿童在良好的环境中健康成长。学生良好行为的养成，一点一滴的进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，
六、立足"早"字，未雨绸缪，及时"打预防针"
做好计划，提高自己的预见性，对可能发生的问题考虑周全些，认真的总结经验，多看教育心理学和有关理论知识，坚决杜绝事故的发生。要工作开展顺利并收到满意的效果，就要未雨绸缪，及早分析并预测各个阶段学生的思想动向、行为习惯和有可能出现的事情，及时进行"预防式"的教育。同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、家长沟通，形成教育合力。如果不及时处理或处理不好，就 3
可能引起很多的后患。
七、深入学生的生活，勤于观察，多与学生谈心。
老师不深入学生的生活中，就不会第一手掌握学生情况，特别是生活老师，不深入宿舍就很难掌握学生的情况，就会出现很多事故隐患。我们的多巡视是管理学生最简单，也是最有效的方法。从学生的生活细节中认真观察学生的言行举止，了解学生思想行动，才能够从细处做好学生的思想工作。同时多与学生谈心，也是我们做好学生生活管理工作的关键。
八、教育为先，预防为主，狠抓学生的安全工作，坚决杜绝安全事故的发生。
总之，要想做好学生的生活指导这项工作，我还有不少的差距，在今后的工作中，不断进取，多学习，多总结，将下年度里的工作做得更出色。
受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
以上工作总结妥否，请指导！
把生活工作总结篇2
时间过得真快，转眼间一学期的时间就这样过去了，本学期我担任一年级品德与生活和四年级品德与社会的教学工作。第十七周学校安排了一年级品德与生活的考察，首先将成绩简单分析一下：
本次考察，我采取了笔试和口试相结合的方式：笔试出了三道大题，前两道题目是针对学科教学目标的，最后一道是针对英语教学目标的；口试主要是考察英语教学目标的完成情况。最后的成绩还可以，英语教学目标完成情况非常好，学科目标中有少数同学出现几处错误，反映了部分学生上课学习不扎实。各个班级的成绩大体情况如下：
优秀(95以上)良好（80以上）达标（60以上）一班2460二班2280三班2730四班19110
本学期一年级品德与生活的教学情况，主要存在以下问题：
1、课堂常规。作为一名初职教师，我不想以此作为理由，但确实对教学存在很大的影响。面对一年级的小孩子，他们那样的天真活泼，课堂常规建立阶段，我没有严厉起来，结果后来的课堂，不论怎么整，都难以达到像班主任老师上课一样的井然有序。没有好的课堂常规，部分过于活泼的学生就不能很好的听讲，自然就不能很好得掌握知识。本次考试，这个问题就很明显地反映了出来。三班的课堂常规最好，所以优秀率达到了90%，而四班由于后半学期课堂管理无序，优秀率只有63%。学生都是一样的聪明，问题就主要存在我身上了，下学期的教学工作一定要把常规放在首位。
2、学科教学。虽然我对教学很上心，每一节课都认真研究教材，研究教参，做出课件，但是由于经验的缺乏，还是犯了很多的错误。首先，学期开始的时候，我没有对整册教材做出很好的整合，没有针对学生的特点来分析教材，所以有时候有些内容上起来的时候，自己就感觉特别没劲，更何况是学生了。其次，教学的重难点，尤其是情感目标的达成，我把握的非常不好，有时候只是强调了一些知识，并没有让学生从情感上得以成长。再次，教学基本功比较差，面对一年级的孩子，可能也是一名男教师的缘故，我很难低下身子和学生谈话，课堂中也很难低下身子，刘鸿飞老师能够做出很多小孩子的动作，说出小孩子的语言，我很佩服，自己从情感上就存在一种抗拒，更何况是行为上了。最后，没有很好的利用好教学资源，既没有利用身边的资源开展师本课程，也没有很好利用基础训练来促进教学。事实证明，学生非常喜欢做基础训练上的题目，我考虑到学生不会写字，所以很多题目都没有做，其实应该带领学生来说一说的。
3、双语教学。从学期开始，我就对双语教学存在很多困惑。首先，对品德这门课来说，情感的激发和培养占很重要的地位，双语教学如何才能让学生听得懂，又激发了学生的情感，一度困惑着我。其次，如何设计双语教学目标呢？一年级学生英语刚刚开始起步，很多单词都不认识，品德这门课程，涉及到的重点词句本来就很复杂，如何达成这个双语目标也是一个个大问题。再次，课堂英语用多少，怎么用，用什么，我都是一头雾水。可以说，整个一学期，我的教学都是在摸索中前进的，有时候甚至用的英语很少，学期开始的时候还遭到过批评。不过，每次上课之前，我都重新纠正一下自己的发音，务必不能给学生带来负面的影响。另外，也问英语老师要了一年级的英语目标词汇，能够结合自己的教学进行，这样还能够起到辅助英语教学的目的。
以后针对以上问题，我需要做出努力：
1、建立有序的课堂常规。
2、熟悉教材、整合教材、建立师本课程；扎实建立教学基本功，提高教学能力；充分利用教学资源，完善教学。
3、不断学习，提高双语教学能力，争取成为一名优秀的双语教师。
把生活工作总结篇3
本学期，本人担任小学五(1)、(3)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。从总体上看，我能认真执行学校教学计划，把新课程标准的新思想，新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。为使今后的教学工作更上一层楼，现把本学期的教学工作总结如下：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，并且备教材，备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，既突出本节课的重点，也要突破难点，每节课做到有备而来，没堂课在课前都做好准备。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我结合远程研修学到的知识融入到是课堂教学中，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。
没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。另外，课堂教学中注意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师，我必须尊重学生的人格，维护学生的自尊，平等地与学生交流，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在知识海洋里前行的学生指明方向。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
把生活工作总结篇4
冬去春来，转眼半年又过去了，在上半个学期的工作中，我生活部全体成员秉着认真负责的态度，不断发扬热心服务同学的优良传统在服务同学，丰富校园文化生活，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，组织学校活动方面都取得了满意的成绩。
一、开展各种的活动
1、进行部门建设
为了使生活部工作能力更加提高，同时选拔新的人才，应时宜，在开学初，我们在大一新生中选拔新的成员，经过严格的筛选，最终确定了一批有才干、有实力的新成员加入生活部。
2、移动赠手机活动
在学期末，中国移动举行为贫困生送手机活动，有我们生活部承办。在我们辛勤努力后，活动如期顺利开展。
3、开展学校意见反馈活动
在新的新学期里，我们搬入了新的校园，在学校生活中，会有各种各样的意见。于是，在学校号召下，我们对为我学院的学
生进行学院范围的意见征集活动，并向物业反馈意见，是同学们的生活更加舒适。
4、优秀文明寝室评比
为发扬寝室文化，配合校里的工作需要，规范我们生活作风建设，促进和谐校园建设，，我部配合学校宿舍文化节明寝室评比活动，对20xx——20xx年度第一学期寝室卫生优异的寝室加以奖励，以营造温馨、舒适的寝室环境，保持环境卫生意识。
5、后勤工作
生活部为学院组织的活动后勤工作作出了许多贡献，在举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。 如在举办学员讲座、文化艺术节、各部门篮球友谊赛等活动、运动会、定向越野比赛、119合唱比赛、为同学们订票等。
同时在完成工作的同时，我们还有着些许不足，不过在面对同学与老师时，我们深知肩上责任的重大，所以我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进，加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作总结经验、提高能力，为我院的明天更加美好而作出贡献。
把生活工作总结篇5
这学期的工作在平凡而又紧张中匆匆过去了，留下了稳健而又踏实地工作轨迹。我本着服务于教育教学，一切为了学生的宗旨，让学生在学习之余体验到家的温馨！
回顾这学期的工作，在与学生沟通方面，我积极与他们交流，谈心，让学生接受教育的同时，更能让他们享受到在家的温暖，使他们更加热爱学校和老师。
在就餐方面，挑食，吃不饱，浪费等问题都得到改善。在就餐的时候，我及时了解学生的需要，例如：给需要打汤的学生倒好汤，需要加饭的学生加饭、加菜，让学生吃的健康，吃的满意。
在日常工作方面，力求做到细致入微，本着人到岗，事到位的原则。节约用电，夜班巡视，盖好学生的被子，保证每位学生的身体健康，让家长放心。
在安全方面，做好学生的安全防范措施，提高他们的安全防范意识，杜绝一切安全隐患的存在。
其实生活老师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重点。对于一个做过多年生活老师的我来说，“勤”字尤为重要。它应该从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。
1、脚勤：就是应多巡视，多检查，我认为不但能起到督促作用，还可以减少学生的不良行为，也可知道学生想干什么？在干什么？
2、眼勤：就是要善于发现问题。学生好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发现问题及时处理，比如：学生冲凉时嬉戏玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发现了立即制止，耐心地教育他们，告诉他们这样做的危险性。
3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如学生在教学区发生了矛盾，回宿舍后，闹情绪，并说脏话发泄，这时，我听到了，耐心地给他们做工作，说服他们。
4、嘴勤：就是象一个唠叨婆一样不停地去说，教育他们，看到不良习惯多加批评，发现他们的闪光点及时进行鼓励与表扬。
5、脑勤：平时我善于发现一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让学生在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的学生，多动脑子，想办法，尽量不和他发生正面冲突，一旦出现问题，就立即和班主任或者家长进行沟通。
其实我工作中也有一些不足，需要我继续努力，那些不足也给我指明了下学期工作的方向。下学期，我会着重狠抓这学期的不足，同时继续保持本学期的工作状态，再接再厉，发扬工作中的优点，弥补不足，争取在下学期做好本职工作，并真正做出成绩来，使学生们有一个良好的休息环境。
我将以一颗诚心，一份责任，无限服务于学生，共建温馨家园。
把生活工作总结篇6
一、部门建设方面：
1，在上学期因为生活部工作比较多，在开学初招纳了二十二名干事，成为学生会第一大部，但在这学期我们发现由于人数较多，对人的分配不太合理，导致很多干事工作不积极，在发现这种情况后，我们召开动员会议，促使各位干事积极工作，并开除九名工作不积极的干事，经过这次动员会议和精简人员后，剩余的十三位生活部干事工作积极性提高了，工作起来也更有效率了。
2，成立由生活部为主体的宿舍管理委员会。使广大入党积极分子参与到宿舍管理活动中，使其真正发挥在学习生活中的带头作用。
二、部门工作方面：
本学期由于我校将迎来本科评估，学校对宿舍和教室卫生方面提出了更为高的要求。因此这学期我们生活部的工作比较多。
1、日常工作
每周有一次院级和校级的卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好督促了同学整理好自己的内务，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决．这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。但是也有的同学不理解，觉得很反感，非常不配合工作的情况也是有发生的。针对这些情况我们也采取了一些措施。院领导和主席团也给了很多的支持，使我们院的卫生能有新的提高。顺利的完成了评估的任务。
2、星级宿舍评比
为了丰富同学们的课余生活，展示同学们的精神风貌，增加生后乐趣，我部在本学期举行了星级宿舍评比。 经过一个月的施行管理，一些不良现象得到了明显的改善，所内寝室环境得到了明显的提高。同时评比活动得到了同学们的积极配合，同学们热情高涨，参与其中，与宿舍管理委员会共同努力，都为创造一个和平，安宁，和谐的学生社区而贡献了自己的力量，并取得良好的效果，也为这学期寝室宿管工作打上了圆满的句号，我们可以坚信，在新一届大一新生到来之后，宿舍管理委员会将会发挥更大的作用。
3、宿舍公寓文化节的开办
在本学期我们还开展了宿舍文化节活动，以此来为同学们创造好的生活环境，树立团结进取意识，增强集体荣誉感，建立更好的宿舍友谊。此外为把活动举办的意义提高到更高层次，加大了宣传力度，所以我们结合宣传部，通过板报等形式进行宣传，还召集各班相关班干多次开会交流，面对面的达成共同意识，以便收到更好的效果。在“优秀文化宿舍”评比过程中，为体现一种深厚的宿舍号文化底蕴，形成一种良好的思维方式，展现各宿舍的文化特点，评比细则我们采用“整体美观、布置合理、艺术氛围、创新意识、内务卫生、文化内涵”几个方面要求，不仅注重形势表面的比较，而且还注重文化展现的比较。整体上我们获得了成功。
3、大学生素质拓展。
良好的宿舍文化对宿舍成员具有导向作用。它是每个成员通过自身各种文化要素或层面的集中和一致作用，来取得宿舍各个成员的认同从而形成的集体思维方式、行为习惯、思想倾向。如果一种不良思想与习惯一旦形成，就会很快相互传染从而影响大学生的思维方式与思想倾向，使其素质得不到提升，甚至有可能堕落。因此我们以宿舍公寓文化节为契机使同学们共同进步，达到思想道德素质的提高最终从宿舍文化熏陶中走向成功。
三、工作交流
作为卫生检查项目的主体工作部门，我们的工作不仅仅是去发现问题，更重要的是去解决问题。为此，我部多次召开院各班生活委员与班长工作交流会，把我们在卫生检查过程中发现的做得不好的、做得不够的和容易丢分的地方，及时的反馈给各班生活委员，并达成一致的工作方向和意见，并且要求各干事一定要协助做好各班的卫生监督，在实际中去加强这方面的工作。只有这样才能在实际工作中去补缺补漏，才能真正做到发现问题和解决问题的.目的。
以上几点，就是我们对这一学年工作的总结，也是我们对这一学年工作的所思所得。这里面有我们付出的辛勤汗水，有领导与我们努力工作的成果，更有我们对自己成败得失的反思和总结。我们全体成员用这一学期的勤劳，换来了我们良好的学习生活环境使我们感到欣慰。我们没有辜负领导和全院师生对我们的期望，我们用辛勤的劳动赢得的别人对我们的尊重，我们在这一学年的工作中学有所得。成长的道路都很坎坷，我们收获了令人满意的成绩，也收获了我们成长中的缺点不足，这才是我们最值得思考的地方。成绩值得我们自豪，缺点更值得我们的警惕。不断的改进让我们更知道生活的美好，让我们更知道团结的重要性，我们将用我们的热情和认真负责的态度以及我们在摸索获得的经验更好的投入到下一年的工作中去。
把生活工作总结篇7
秋风瑟瑟，不知不觉中我们就送走了金秋十月。大一新生已经了解工作慢慢步入正轨，十月份的工作也已经圆满结束。现在十月份卫生生活部工作总结如下：
一、常规工作：
1、督导系里各级的日常教室卫生的打扫，特别是引导大一注意工作细节，认真对待卫生生活。
2、认真对待了院组织的每周四进行的卫生大检查，在部长的指导下大一的教室卫也取得了不错的成绩。
3、举行了宿舍卫生评比，针对我们的卫生成绩报告，继续监督大一搞好宿舍卫生。
二、特色工作：
配合系里其他部门，做好了“迎新晚会”卫生部分的任务为迎新晚会的成功做了有效的准备。
三、学风工作：
我们督导部里成员努力做好自己的本职工作，新干事也虚心接受学长们的教育指导，各个成员团结一致处处为本部着想为我们系着想，尽自己做大的潜力把工作协调好。
四、工作心得：
我们部积极开展活动的同时每个月都进行例会，检查回顾我们部的工作，讨论工作中遇到的问题及解决方案，总结活动心得，以不断改善我部工作，提高我们部成员的工作能力，完善我们的工作程序，让同学们有一个干净整洁的学习生活环境。
以上便是我们卫生生活部十月份的工作总结，在此我们将总结以前工作的经验，吸取经验教训，努力做好十一月份的工作，尽到卫生生活部的职责。
把生活工作总结篇8
时间悄然无声的从指间滑过，一眨眼，一个学期就在我们的学习和工作中结束了。作为系学生会里的一个特殊部门----生活部，各项工作也已经接近尾声。在这半年当中，我们生活部在系里和主席团的指导下，在各位成员的紧密配合下，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，得了老师和同学们的一致好评。作为副部长，现将本期工作进行总结。
一、日常工作的开展，像每周的班级检查，都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些小方面的工作。
二、开学以来的第一件事情就是系里的篮球赛，在篮球赛中我们密切配合其他部门，进行了充分的准备，做了大量的工作，包括借调桌椅，布置赛场，拉挂条幅等。
三、针对部门工作的需要，我们部将部里的成员分成了小组，这样有助于分组对系里大一所有教室的卫生状况做全面，系统化的检查。每周，各个小组对班级卫生进行检查。分组管理既保证了工作的顺利进行，同时也提高了组织的灵活性与效率。在班级卫生检查的过程中，我的部员们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出意见和建议，并表明我们一定会把“为同学服务”的宗旨落到实处的决心。每周定期的班级卫生检查，不仅加强了班级卫生管理力度，同时保证了班级和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们学习环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。
从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗、大力协作。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!
下面我简单介绍一下_年下半年的工作计划
本部门重新组建已有一个学期，所属的18名成员同心协力，走过了风风雨雨，在经历了许多困难挫折之后，大家都成熟了很多，但在解决问题的同时，也发现了许多的不足。因此，本部门在下学期依旧要加强部门的自身建设，具体如下：
1、制定部门内部考核制度(具体制度参考主席团考核制度)，对部门干事实行优胜劣汰制;良好的制度是工作有效开展的基础。新学期新的工作将更为艰巨，责任更大。我们力争在工作实践中，做到各项工作有条可依，有条必依，从而使生活部迈向新的高度。
2、做好部门的本职工作：每星期展出各班卫生评比状况，卫生良好班级可得卫生流动红旗。以此鼓励各班级积极搞好自班卫生。卫生评比标准按星期扣分的多少计算，每周定期检查班级卫生。扣分最少的为优秀班级。
3、积极做好迎新工作,热情周到地帮助新同学，使新同学及早适应大学生活。
4、做好新生纳新工作-纳新对我部影响至关重要，是我部开展工作的前提条件和主要工作动力。为此我部将严格按照招新原则选拔优秀的竞选者入我们生活部，为我部输入新的血液，丰富和壮大我部，推动我部工作向前发展。
5、定期召开部门例会，对部门前期工作进行总结，布置近期部门工作，加强部门成员之间联系，以便更好地开展工作。
以上是生活部_年下半年9月份到10月份的工作计划，具体活动安排在以后作详细的策划。
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