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大班感恩的演讲稿7篇

演讲稿往往是我们表达个人思考,只有依据演讲的主题认真准备演讲稿,我们的演讲才会成功,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的大班感恩的演讲稿7篇,供大家参考。

大班感恩的演讲稿7篇

大班感恩的演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好。

我叫_x,来自_幼儿园,我为大家演讲的题目是:《感恩母亲》。

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它可以让你随意的索取、享用,却不要你任何的回报。这种爱,叫“母爱”!

母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感,她伴我们成长,为我们遮风挡雨,我们一切的荣耀,都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们,需要的不是物质上的满足,而是希望,自己的子女们,都能有一个好的未来,拥有一颗感恩的心,将来能回报社会。回报关爱自己的人。

我爱我的父母,因为他们为我付出了太多太多!

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母,没有孝心,不知报答的人;对老师、同学没有爱心,不知敬重的人;将来能对他的工作单位,对他的国家负,能起什么样的责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人;又怎么能够尽心尽力去,建设祖国的明天呢?

让我们时刻怀着一颗感恩的心,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。

大班感恩的演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是:常怀感恩之心,优化品德素养。

这些年,中国引进一些西方国家的节日,其中,引自美国的感恩节是最值得推广的。中国没有感恩节,但这并非是因为中国人不知道感恩,没有感恩的文化。其实,我国古代早有“滴水知恩当涌泉相报”的古训。

大家不妨认真地想一想,从小到大,为了我们的成长,大自然赋予了阳光、水分、土壤、河流、山脉和新鲜的空气,让我们的生命富有生气;国家保证了我们能够在一个稳定的社会中生存,在不缺吃穿的环境下生活,在到了一定年龄时必须接受良好的教育;父母亲总是为了我们成长的一切操碎了心,甚至在他们快要离开人世的时候,还在牵挂着我们生活的苦乐;老师们教会了我们掌握知识的本领以及认识世界、保护世界、改造世界的观念,呵护幼苗成栋梁;亲戚朋友们总在祝福我们健康长大,成人、成才;同学们总在与你共勉,分享你成功的喜悦,分担你的痛苦和忧伤;一些与我们没有任何相干的人,在你经济十分困难的时候,伸出慈爱之手,帮助你度过难关。想一想,为我们施恩的人或物,向我们索求过什么?

同学们:感恩和报恩的过程,可以使我们尽快地成熟起来,成为一个对社会、对别人、对自己有益的人,在这个过程中,可以陶冶情操、提高素养、优化品德。同学们:如果大家试一试,并不断地实践着,我们就一定会成为一个快乐的人,一个终生幸福的人!

谢谢。

大班感恩的演讲稿篇3

老师们、同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是:《心怀感恩 拥抱明天》。

在美国,每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”,在感恩节那天,人们都要欢聚一堂,举行各种庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人,以他们自己的方式度过感恩节。“感恩节”是美国的,但“感恩”却不分国度。

(老师)徐博雅,生活中你最想感谢谁呢?

(学生)老师,我觉得生活里值得我们感激的人、事、物真是太多了。我要感谢祖国,给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排下幸福美好的生活;我要感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我要感谢老师,呕心沥血地谆谆教育我们,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我还要感谢同学们真诚的支持和帮助;我甚至要感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

(老师)恩,你是一个有“感恩之心”的孩子,可光说不做可不行哦,“感恩之心”还得化作“感恩之行”!

(学生)我当然知道,裴老师!为了感谢父母,我们就要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,安心学习让他们放心;为了感谢老师,我们要遵规守纪,尊敬老师,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通交流,上课认真听讲,独立完成作业,课下及时复习,积极追求进步,以优异成绩回报老师;为了感谢同学,我们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护,互相帮助„„我们的一言一行都是日积月累形成的习惯。作为小学生,我们已经有了自觉意识,已经知道什么样的习惯让我们终身受益,所以我们要从现在做起,把感恩变成一种习惯,习惯性的对别人友好,习惯性的投入学习,习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽,让我们怀着感恩的心投入学习与生活,去收获成功的幸福与喜悦吧!

(老师)是呀!拥有一颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!让我们行动起来,怀揣着一颗感恩的心,去拥抱幸福美好的每一天!

我们的讲话到此结束,谢谢大家!

大班感恩的演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是来自_班的一名学生,我叫_,很高兴今天能站在大家的面前说一些关于感恩的事情,为什么我不说其它的,偏偏要说感恩呢,那还不是因为感恩节快到了嘛,趁着这个机会赶紧说一说我对于感恩的理解。接下来,我的演讲便正式开始了,而我演讲的主题便是“心怀感恩”。

大家都知道,拥有一颗感恩的心是多么的重要,它能让这个世界变得更加美好、和谐,听到这里,你肯定会觉得我说的都是一些套话,好多年前就已经听过了,所以我也不准备说太多比较客套的话,但是我还是得举一些常见的例子,相信大家都听过这么一个故事,那就是一个小男孩在饥肠辘辘的时候,遇到了一名好心肠的妇女,妇女为他提供了一大杯的牛奶,这件事令小男孩感动不已,即便是过了几十年,小男孩已经成长为一名出色的医生,可他从没有忘记这件事,在医院的一次巡检时,他在病床上认出了那位帮助过自己的妇女,可这时候的妇女面临着一场手术,且高额的手术费让她头痛不已,可令妇女没想到的事,在她结束完手术出院时,她发现自己的医院账单已经被人支付了,而在签名人上面也留下了一句话“一杯牛奶”。这位妇女可能都已经忘记小男孩了,可小男孩却一直心怀着感恩,就是这么一个小小的故事告诉了我们,帮助别人就相当于给自己种下了一个希望的种子,而心怀感恩就是我们所应该具备的美好品德。

感恩从古至今都是被大家所提倡的,在我们的生活中,我们得感恩自己的父母、亲人、老师,还有那些帮助过我们的人,哪怕他们并不追求回报,但是我们必须得时刻记得他们为我们做的事,除了时刻得心怀感恩外,我们也应该为他们做一些力所能及的事情,这样才能让整个社会变得越来越温暖,要是人人都只顾着自己的利益,那人与人之间的相处只会变得越来越难,人心之间的距离也会被拉的越来越远。所以,从现在开始,我们赶快行动起来吧,不需要做什么大事,仅仅只需要向那些帮助过我们的人说一声感谢即可,我相信,这简简单单的一句感谢,足以让那些帮助过你的人感受到万分的温暖,他们的心里一定会觉得这一切都是值得的!

谢谢大家!

大班感恩的演讲稿篇5

尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友:

今天是感恩节,我们汾幼在这里举办感恩活动,感恩是一种美德。通过这一活动使我们的孩子早早学会关爱、孝心、爱心和责任心,使这一美德在下一代幼小的心灵里深深扎下根、发芽、生长。

下面我们我想跟大家说的是我的感动和感谢!

让我感动的人很多,而最为感动的就是我们的孩子、老师、家长,为孩子们的在汾幼每一天的进步感动,为老师在汾幼的辛勤付出感动,每次举办活动,我们老师便会加班加点、共同策划,日常生活中关注孩子的生活、学习,是孩子们生活中的母亲、游戏中的伙伴、学习上的导师;感动我们的家长,每一次幼儿园的活动都会积极参加,配合幼儿园做好许多工作。

除了感动更多的是感谢!我想借这一个感恩的日子,感谢汾幼的孩子,给我们带来欢乐和精彩;感谢汾幼的老师给我们带了微笑和行动;感谢汾幼家长给我们带来的协作和支持!

感恩,会让我们变得富有,享受温暖;

感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,让我们每个人每一天都怀着一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

值此感恩节之际,送上我最真诚祝福:感谢有您,恭祝您及所有亲人、友人:吉祥如意,幸福快乐!

大班感恩的演讲稿篇6

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

在闪耀的霓虹灯下,人们忙忙碌碌地走着,谁看见了月的阴晴圆缺?谁又读懂了谁的悲欢离合?漫漫人生,你带着感恩上路了吗?

心存感恩,知足惜福。展开一张叫情感的纸,用感恩的心做底色,让激情执笔,写给给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长,是父母给予我无微不至的关怀。有人说,亲情是黑夜中的北斗星,曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至某一天我们不辨方向,微微抬头,北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当!试想,是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖?又是谁每天为我们做丰盛的饭菜?父母亲的爱是最平凡的,却又是最伟大的。

展开一张叫情感的纸,用感恩的心做底色,让激情执笔,写给给予我们知识的老师。亲爱的老师,是您让我们读懂了每一个日出,每一抹晚霞,每一朵鲜花,每一片落叶……因为有了您,迷茫之中,才会有了指路的明灯,是您让我们感受到知识的魅力!老师!加减乘除都算不尽您的恩情!

展开一张叫情感的纸,用感恩的心做底色,让激情执笔,写写陪伴我们一起成长的同学,写写给予我们温暖的集体,写写让我们奋进的对手……

在我们的身边,每天都有让我们感动的事物,让我们用感恩的心,做生活的底色,让我们带上感恩上路吧!

谢谢。

大班感恩的演讲稿篇7

手划破了

活动目标:

1、明白爱护小手,不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备:

相关图片一张。

活动过程:

1、请幼儿观察图片,提问:

(1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了)

(2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

(4)启发幼儿回忆:自己的手是否有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

(1)如果手不留意被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

(2)手受伤了怎样办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

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