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展示的演讲稿6篇

一份优质的演讲稿可以让我们在演讲的时候大放异彩,我们写的演讲稿是需要查阅相关的资料的,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的展示的演讲稿6篇,供大家参考。

展示的演讲稿6篇

展示的演讲稿篇1

翠岗中学初一(七)班是个温暖的大家庭,班里的同学从进校时的陌生,到此时的融洽氛围,这都与班主任张志强老师的悉心引导、积极组建的辛劳密不可分。七班的家委会也于九月初成立,由张老师进行了部委分工:分为生活部、财务部、信息部、宣传部、义工部五个部门,并推选出会长。正是由于家长们的热心参与,使得各部分工明确,家委会的工作有条不紊的进行,做好七班的"后勤"工作。

在孩子们日常学习生活中,家委会发挥了桥梁作用,一点做法与经验现分享如下:

1、搭建好班级与家长交流沟通的平台:开学初建立好班级qq、微信、优酷视频、百度云等多媒体信息化网络,方便老师与家长更好的交流、沟通,以及班级实时动态信息内容的发布,更好的多角度的展示班级风采。

2、参与班级资金的管理事务,使班级的各项支出公开、透明化,合理的支配班级的各项费用,定期公布支出明细,做到账目清晰。

3、及时关注班级动态,召开家委会议与班主任张老师进行分析、了解孩子在校情况,班级纪律等,提出合理化建议,同时支持好学校开展的各项教学、体育活动。

4、对班级的环境布置,家长们群策群力,逐步让七班成为翠岗中学绿色生态化教室的典范,让孩子们在温馨的环境里安心读书、学习。

5、积极组织配合好班级开展的各项活动,如丁立梅作品研读会;儿童福利院送温暖活动;节假日里的咖啡文化分享活动;亲子羽毛球比赛;爱的教育与规则教育的主题辩论;七班的首届美食节等,在这些丰富多彩的活动中,增进了老师、家长与孩子们的情感交流。

在以后的日子里,家委会成员们依然会继续做好家校联合教育工作,做班主任的好帮手,让七班的孩子们朝着自己理想目标大步奔跑。

展示的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我的演讲题目是《讲文明礼仪,做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。自古就有孔融让梨黄香温席之说。作为新时代未来的主人,我时刻警示自己,督促自己成为一个讲究文明礼仪,品德高尚的小学生。

在 学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言。课后独立完成作业,我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护 校园环境卫生,见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任,它可是一个班级荣誉的象征。为此,我主动向班主任请求——负责每一期的黑 板报。要知道,做事有头有绪,可是我的闪光点。

记得一次出黑板报比赛,由于是新分的班,我们互不了解,工作也就很难开展。但是在我的调配 下,出黑板报的工作顺利进行着:首先,我们设计板块,并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着,我们选择图样,想到了符合主题的图画,就提出来征求大家 的意见。好不容易设计好了图画,我们便开始动手操作了。但为了板报的美观,也为了这项工作的有序进行,我事先了解了本班同学的特长,然后再分工合作。这套 方案一出来,板报就一气呵成了。而且还获得年级第一,我又一次尝到了收获的喜悦。

生活中我遵守社会公德,乐于助人。邻居都夸我十分懂事。 有一次,我从张家港回来,玩得筋疲力尽,两脚发软,都打哈欠了。好不容易抢来一个座位,可我刚入座,就有一位白发苍苍,手举拐杖的老太太上车。我想:如果 来个急刹车,老太太这把年纪,摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

在家里,我会做一些力所能及的事情如:拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时,我会给他们敲敲背、松松肩,送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

我就是这样严格要求自己处处讲文明,做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选,希望大家投我一票。

展示的演讲稿篇3

如今我们欢笑,合作,携手共进。在只属于我们的青葱岁月里尽情挥洒,寒去暑往,春华秋实,xx机电班20xx年x月以来已经整整走过了半个年头。在班主任齐老师的领导下,成为一个个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。41张笑脸,41个不同的个性支撑起了这个班级大厦,在这半年的时间里,我们在做好班级内部工作的同时,也在不断加强着班级的特色建设,逐步将我们xx机电班打造成学习、文艺、体育、卫生、纪律各方面全面发展的先进集体,形成了“奋斗没有终点,成功自己实践”的班训。奋斗进取,开拓创新,在班主任的领导下,取得一个又一个的不错的成绩。

我们在xx年秋季运动会上获得了困体第一名的骄人成绩。我们班的喻斌,黄镇两名同学拿到各人的四项第一名,其他同学也是表现很出色。

xx运动会上,我们班的同学在一人摔倒的不利情况下,在接力获得团体第二名的好成绩。在这个温暖的大家庭里,有一个小小的组织叫班委会,在过去的一个学期里,他一步步的成长着,成熟着。

班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级建设,对我们每个人的成长都有很大的影响。为此,班委会同学多次齐聚一堂,共同讨论班级的建设计划,发扬民主精神,调动同学们的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,以校规校纪为保障,使班风的形成有规可循,有章可依。另外,找准同学们的共性,如:相同的兴趣,相近的气质,相似的生活经历等等,根据同学们的需要,积极开展交流会,使同学们在活动中学到了知识,增进了交流,使同学们的个性得到了良好的融洽,促进了同

学们的共同发展,将大家融入到班级这个大家庭中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。这样一来,强化了大家的集体观念,团队归属感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,形成了一股强大的班级凝聚力。

学风建设方面 身为昌职的学子,我们深知不管在任何情况下,学习都是学生最主要的任务!我们秉承“先求人人成人,再求人人成才”的校训。在学习上我班制订了严肃的班规。学委着手建立并制定比较完善考勤制度,及时督促爱旷课的同学及时上课,在班内营造了良好的学习氛围,形成班内的学习小组,提倡“互帮、互助、互教、互学”。在班委的带领督促下,大家努力端正自己的学习态度,积极上自习。为了进一步端正同学们的学习态度,我们还开展了关于学风的主题班会,提高了同学们对学习的认识!

班级凝聚力 人心齐泰山移。班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚xx机电班,怀着雄心壮志,努力奔赴不同的光明未来。我们清楚地知道只有团结向上,拼搏协作的集体才是我们健康成长的摇篮。我们组织一起活动,换一个环境,也换一种心情。所有的烦恼在诉说与倾听之间烟消云散。那时候就感觉我们真的就是一个家,这就是我们最亲近的兄弟姐妹。

接下来是班级同学取得的荣誉 :

班级不足之处:

1. 班级同学大多数没有找到学习的兴趣以及学习的动力

2. 班级课堂发言不是很活跃,和老师的沟通不多

3. 班级中还存在一些不文明的现象

努力方向:

1.制定完善的学习计划,增强同学们的学习效果

2.严格班规班纪,防范和杜绝班里的不文明现象

3.跟各位老师保持沟通,及时将同学们的所需向老师反映,更好的帮助老师开展工作,提高同学们的学习效率。

展示的演讲稿篇4

为了给评委老师和各位同学带来更加直观的感受,我将主讲的内容分为4个板块,分别是:班级学风、学习成果、科研成果、班级活动四个方面来给大家介绍,让大家对充满青春活力、始终追求完美的有一个全面的、立体的、真实的感受!

一、 班级学风:

①良好的班风是一个班级能否不断奋进、始终向前的前提。我们班在大一的时候就确定了“以学习为中心全面发展”的班级建设口号。我们的班风建设以制度为载体,以全面发展为理念,培养独立自主、务实合作、追求个性的学习能力,经过两年的不懈努力,取得了很好的效果。

②在具体的方法中,我们首先通过丰富多彩的课外活动加强班级凝聚力;其次注重提高同学们的思想道德修养;最后我们以学习小组的形式,由班级主要干部带头,实行导师制度,为同学们学习营造最好的氛围和条件。

③我们始终坚信:班风正才能学风正,学风正才能成绩好。同学们团结互助、你追我赶、攻坚克难,不断创造属于我们11级测绘实验班的“神话”。

④大一的时候,班级的整体成绩遥遥领先于其他班级,班级也多次在院里举办的各种活动中获奖,于是我们8班破格被学院批准设立为20xx级信息化工程实验班,以前实验班都是从十个自然班里面挑选成绩优异,表现良好的同学组成,而我们班因表现实在太突出!直接就破格称为实验班,这是史无前例的!当时在学院轰动一时,传为佳话!大二的时候又新加进12个成绩优异的同学,使我们实验班如虎添翼,更上一层楼!

⑤在今年的奖学金评定中,我们班又硕果累累:其中国家奖学金4名——占据学院一半名额!励志奖学金6名,各等级院级奖学金32名,专项奖学金4名!

⑥gpa年级前50的比例和奖学金的比例几乎占据了学院的半壁江山!我们的平时各科成绩平均分80分以上的达到了75%!班级平均分在70分以上的人数占班级人数的98%。班级所有同学中已经通过4级英语考试的达到100%,6级达到60%。

⑦年级前十我们占据到4人,包揽了年级前三,我们以10%左右的人数占据年级前五十的38%,前100的26%!无论是gpa排名还是奖学金数量,我们都遥遥领先、傲视群雄!

⑧这是我们的荣誉证书,当然几乎我们班每个同学都能找出这么多的证书来,这只是我们荣誉的冰山一角!当然,获得证书不是我们的目的,这只是对我们成绩的肯定,它会成为一种动力,指引我们向前!

2.实践科研成果:(实践部分)

(1)(2)“经天纬地”是我院开展的一年一度的暑期社会实践活动。通过参加暑期社会实践,同学们不但能深入到各个测绘单位,了解到测绘行业的发展情况和对本专业学生的要求,也有机会学以致用,在实践中一展身手。我们班同学每年均踊跃报名,组成多支实践小分队,前往上海、重庆和海南等地的测绘单位考察学习,因此我们真可谓是“足迹遍天下”了。(3)同学们通过对相关测绘单位、本行业从业人员以及武测毕业生的问卷调查情况进行分析、整理,取得了许多实践成果,比如对专业方向的倾向分析、招生考察项目信息和外业工作环境等等。这些同学们亲自收集整理来的第一手资料,将会对今后的就业大有裨益。(4)在实践活动中,自然也是趣事多多,其乐无穷。看看这些实践中留下来的滑稽却温馨的照片,就知道它将成为我们班同学大学生涯里难忘的记忆。

(5)(科研部分)另外,我们班同学也对大学生科研极为关注。大家热情高涨,教务部关于大学生科研的文件一下达,便迫不及待地组队申报项目。通过层层筛选,目前我们班已有几支队伍申请到了国家级或校级的科研项目。这些是正在进行中的项目。各个科研小组目前都在收集资料、编写程序,忙的不亦乐乎。究竟我们能取得多少成果?让我们拭目以待。

3.班级活动丰富:(6)当然,大学的生活不应该只有学习,它应该是摇曳多姿的。我们班的孩子可不是一群书呆子。在苦学专业知识的同时,我们也开展了丰富多彩的班级活动。(班刊部分)其中,创办班刊算是其中最具特色的活动了。当初初上大学,我们的班主任毛老师就提出了办班刊的建议。他说,一个班总该有点属于自己的东西,在将来班上同学回忆往昔的时候以资回味,我们将要创办的班刊,它应该成为班级招牌,更应该成为大家的精神乐土。于是,在毛老师的号召下,我们求精不求多,先后创办了五期班刊——《砥砺》。每一期班刊都成为了同学们展示自己的舞台,成为了同学们宣泄情感的窗口。在这里,每位同学畅所欲言。有人写小诗,也有人谈编程;有人论国事,也有人聊家常;有人说理想,也有人谈琐事。总之,班刊真正成为了大家的精神乐土。它就像是一位老友,准备随时倾听你的故事。这些大家精心奉上的内容,这各位“美编”精心设计的封面,也算得上是我们理工生的浪漫了。我们的班刊不但现在要办,以后还要办,而且要越办越好。目前,我们也正在紧锣密鼓地进行第六期班刊的排版工作,敬请期待。(7)(国学讲座部分)此外,我们班也举办过国学讲座。国学博大精深,是每一个炎黄子孙多多少少都应该了解的。我们班同学扛得了仪器,学得了《大地》,编得了程序,也静得下心来了解国学。由我们班主办、珞源国学社协办,刘乐恒老师主讲的这次国学讲座,让同学们多国学有了进一步的了解,也丰富了大家的课余生活。

结语:

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生之路 ;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符,谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击长空。

昨天,我们努力过,所以我们无悔;今天,我们奋勇前行,踏上理想之马,挥鞭前行;明天,我们依旧执着,用我们的成就赢得掌声。

11级实验班

理想和信念在这里交融,

梦想与情感在这里汇合,

相信我们会在人生的.征途中兼程而进,

迎接我们的终将是胜利的歌声!

衷心感谢各位领导老师对我们的关心与指导。

展示的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助!

一、 与学生平等沟通,求真务实

学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很低,甚至可以说是浪费时间。

所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的看法,让学生真实地把自己的想法说出来,也是给学生一个申诉的机会。之后再根据从各方面了解的情况对学生的陈述给予实事求是的订正,尽可能还原事实真相,当然这要求我们老师事先做很多工作,这样对于事实现状达成共识,谈话才有基础,才可能有效果。

接下来,我们应该实事求是地分析存在的问题,已经带来的危害,如果做出怎样的努力,可以获得怎样的好处。要让学生能清晰地感觉到我们老师的想让他变得更好的心理,只有这样他才会在乎你的说教。给学生提要求,要本着跳一跳,够个桃的原则,让他们经过一段不太长时间的努力,就要能感觉到收获。只有在这个时候,学生才会体会到进步的快乐,也才会真正的感激老师,配合老师进一步的指导。

二、 帮助学生实现梦想,使他们向善向美

每个学生都有或清晰或模糊的梦想,每个梦想都是美好的,为了自己的梦想,每个人都会不遗余力的。

一个班级学生是多样的,我们不可能要求每个同学都把绝大多数精力都放在学习上,我们应该了解不爱学习的学生的兴趣所在,给他们创造机会,让他在自己有兴趣的那个方面通过努力,提升能力,然后通过展示,或者参加比赛为班级争得荣誉,必定会赢得同学们的认可和尊重。知识掌握的重要性每个学生都是很清楚的,当他有了自信,稍微有余力的时候自然会努力学习。

对于学优生,我们要为他们提供最适合的班级学习环境,增强他们的自信和敢为人先的勇气。

一个班级,只要好学生能在全班的支持下勇往直前,差学生不故意捣蛋,所有的学生都朝着虽然不尽相同,但都是好的方向努力,那么这个班级一定会稳步向前,不断进步。

三、 教育学生孝敬父母,学会感恩

在我校开展的传统经典《弟子规》学习过程中,我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的基础地位,真是百善孝为先。

学生只有孝敬父母,才会尊敬老师,尊重他人,并赢得他人的尊重和赏识;学生只要孝敬父母,就会认真严肃的对待每件事情,也就能做好很多不仅对自己有益的事情。

孝敬父母这种向善向美的行动,我觉得是每个人在潜意识里都非常向往的,种种与之相比背的行动都会带来心灵深处的痛苦。班上的几个同学,在改善了和父母关系后,也改善了同学关系,学习成绩有了非常明显的进步。我想一定是这些关系改善后,他们的内心变得更加宁静快乐,感恩的心让他们的学习更有动力。

四、 注重集体主义教育,使学生有清晰的归属感

我常给学生说:不要问班级给了你什么,先问你给了班级什么?班级不是老师的班级,而是学生的班级。班级的荣誉、成绩、凝聚力是班上所有学生共同努力的结果。要让每个学生都意识到自己的一举一动都会影响所有同学,优秀的成绩、文艺节目的奖项、运动会的奖项、甚至课间操时整齐的队形都会为班级赢得荣誉;严重违纪、迟到、上课甚至是上自习的随便说话都会给班级造成损失。

为了加强这种效果,我会表扬所有为班级做出贡献的哪怕是很小的举动,现在的学生并不是很在乎物质奖励,这种表扬多数情况下并不花多少班费。但却能大大激发学生为班集体做贡献的热情。

五、自己以身作则、身先垂范

身教胜于言传,班主任的主张能不能执行下去,很大程度上看自己做得怎么样。我们应该给学生一个榜样,模范守纪、奖罚分明、平等对待每一个学生、认真做好班主任分内工作。

把对学生的关心转化为严格的管理,做到四勤:腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤,这样才能保证每个学生都有一个清新、安静、和谐、有序、温暖的学习环境。

班主任工作千头万绪,十分辛苦。虽然物质上我们可能会觉得得不偿失,但如果干好这份工作,我们将获得学生和家长衷心的感激,我觉得这也是很值得的。

以上是我的一些做法和体会,不妥之处,恳请各位领导和老师指正。在今后的工作中,我将继续努力,虚心学习,争取更好的成绩,

在此我衷心的感谢给予我多方面帮助的各位领导和各位亲爱的同事!

再次谢谢大家!

展示的演讲稿篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是六(5)班的柳莺,这次能够参加学校美德好少年的竞选,我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

融 四岁,能让梨。孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下为中华崛起而读书的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震 中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为 一名新时代的小学生,处处以他们作为自己的榜样。在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,我是老师最满意 的小助手,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委,我热爱工作,认真负责,为全校同学奉献出自己的热情。 在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

我 心地善良,总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后,我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄,捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区:每当看到许多人在地震中失去宝 贵的生命时,我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了生命而顽强地坚持,从废墟中被救出时,我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后,班里来了一位四川灾区 的同学。老师把他带到了班级时,他躲在了老师的后面,目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头:我要主动地向他伸出温暖之手,让他在班 级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后,我知道他的名字叫于松林,来自四川地震重灾区——汶川,他所在的学校已经成为废墟,很多同学在地震中失去了 宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影,重新面对生活,每到下课的时候,我就主动与他聊天,沟通学习生活,谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他,并 在班里组织了互助小组,送给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时,我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物,他 的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中,我不仅积极地参加义卖,还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区,为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同 学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会 珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会宽于待人、严于律己的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!

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