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蒙氏亲子教案模板5篇

教案的科学编制有助于课堂教学的系统性和连贯性,教师通过提前编写教案,可以更好地规划课堂活动和时间分配,汇报范文网小编今天就为您带来了蒙氏亲子教案模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

蒙氏亲子教案模板5篇

蒙氏亲子教案篇1

举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。

一、活动时间:

xxx

二、活动地点:

幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员:

全园师生及幼儿家长

四、活动目标:

1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备:

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

六、具体活动安排:

1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词,各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项:

(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;

(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;

(4)、参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;

(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;

(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;

(4)、各班幼儿和家长在带班老师的.带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

(5)各班发放活动纪念品。

5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。

蒙氏亲子教案篇2

游戏一:吸盘球飞起来

活动目的:

1、肢体肌肉的训练。

2、通过游戏增进亲子关系及配合能力。

活动准备:

1、吸盘球六个

2、宽阔的'草坪

活动过程:

一、游戏玩法:

1、幼儿负责站在抛球方。

2、家长负责站在接球方。

3、设定两方之间的距离。

4、在两方的间距抛接吸盘球。

二、游戏规则:

1、一共抛六个球,家长接的越多为胜。

2、可以组队以比赛的方式玩。

游戏二:捕鱼

活动目的:培养幼儿游戏中的合作能力。

活动准备:背景音乐

活动过程:

1、教师教幼儿模仿小鱼,在水里游来游去。

2、教师扮演捕鱼人,幼儿扮演小鱼,玩捕鱼游戏。

游戏三:画泡泡

活动目的:

1、学习涂胶水。

2、提高幼儿绘画能力。

活动准备:画有小鱼的纸。

活动过程:

1、教师示范给小鱼添泡泡。

2、幼儿操作,在画有小雨的纸上添泡泡。

活动总结:此活动中,幼儿练习画圆圈,涂胶水粘东西,体会了游戏的快乐!

蒙氏亲子教案篇3

教育作用:

1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。

2、发展宝宝手部动作。

材料与场地:红、黄颜色,设计成形的服装样板图,纸张,音乐。小推车、羊角球、小摇车。

活动过程:

一、问候时光:

1、接待。教师与宝宝(妈妈爸爸)交流问候,表示欢迎。

2、点名游戏:

a、 教师向宝宝介绍自己。

b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手,向他表示亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

c、 歌曲《找朋友》,稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏,宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。

二、运动时光:教师向宝宝介绍各种小型运动器具,让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。

三、快乐时光:

1、出示游戏材料。提问:“这是什么?”孩子学说:“纸、红色。。。。。。”

2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团,纸团蘸上红(黄)颜料,在画好的衣样上印染。

3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。

4、游戏时,爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的认识。

四、温馨时光:亲子游戏“穿新衣”

1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。

2、随着欢乐的音乐, 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。

蒙氏亲子教案篇4

教案目标

1、用不同的线条表现出妈妈的特点;

2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。

优秀教案准备:

幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片。

教案过程

一、我爱妈妈

1、教师出示妈妈的照片,告诉幼儿这是老师妈妈。

2、请幼儿看看妈妈的照片,每个幼儿都有妈妈,看看妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别高兴。

3、老师和小朋友都是妈妈生的,是妈妈辛苦把我们养大,我们都爱自己的妈妈,我们可以对妈妈说什么?

如:“妈妈我爱你”、“妈妈,你辛苦了”——

二、妈妈的画像

1、教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈,虽然有点老了,但在我心里她是最漂亮的,我为她画了画像,你们想看吗?

2、通过照片和画像的比较,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

1、同桌幼儿相互比较妈妈的照片,引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

2、提醒幼儿画得大点,能表现出一、二处的主要特征。用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

3、展示作品,幼儿说说自己妈妈的样子,最喜欢妈妈的什么。

蒙氏亲子教案篇5

利用资源:水池

参加对象:10中班家庭

目标:

1、发展幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备:

1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)

玩法:

一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?

三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?

四、游戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”:家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”

比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。

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