演讲稿应通过生动的例子展现，让听众更易于共鸣，通过演讲稿的撰写，我们能够提高自己的逻辑思维能力，更好地组织和阐述观点，汇报范文网小编今天就为您带来了成长类的演讲稿最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
成长类的演讲稿篇1
我已经10岁了，我认为：“在克服恶习上，迟做总比不做强。”所以，我也改掉了许多坏习惯，比如不认真写作业、上课爱做小动作等。当然，我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。
我是如何养成这个好习惯的呢?那，还有一段经历呢!我的作文水平并不高，妈妈发现了这个情况后，为我定购了大量的书籍，并规定我每不少。
阅读，更可以帮你解闷，当你十分郁闷的时候，可以读书，看看文章，就可以助你陶养性情。
除此之外，你还可以找不同种类的书来阅读，例如：惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说，可以把自己当作其中的主角，进入书中的情节，让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境，到了世界各地……
阅读不但可以怡静、博采，而且还能增加知识，所以大家应该每
成长类的演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我十分荣幸的能够站在这里参加演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。
书犹如一缕阳光，照亮前进的黑暗。书犹如一缕清风，吹走心中的烦躁。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。
一本好书，如同一棵长满果实的大树。我每掌握一点知识，就如同吃下了他众多果实中的之一。你不可以贪婪的一口气全部吃下，你只能慢慢的去品尝。
书犹如一滴微不足道的水珠。当这个滴水独立存在时，就显得微不足道;可当这滴水落入大海中时，便成为大海中不可缺少的一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽视它，有可能这些小事蕴藏巨大的力量，这些力量是不容你小觊它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知识的大海里。但我知道大海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒了我团结的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子难折断。这个道理告诉我，我应该和同学们和睦相处，于是我融入了这个大班级。
大诗人雨果曾经说过：书籍是造就灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。与书为侣，我感叹一滴水的身后就是一片海。与书为伴，我相信微妙的知识也会成为珍宝。
我的演讲完毕，谢谢大家!
成长类的演讲稿篇3
感动，一个充满美好气息的`词汇，一种人们提起就觉得舒心的感觉。难免会使人浮想联翩、想入非非。
寒冷时，一件大衣一个拥抱你会不会感动；孤独环绕时，一句问候一个微笑你会不会感动；委屈难过时，简单的信任平凡的安慰你会不会感动；下雨没带伞时有人愿意与你拼伞、被误解时毫不犹豫的信任、得奖成功时的认可、无助时的帮助……你会不会备受感动？
感动的刹那总是格外美好，如惊鸿般短暂，如夏花般绚烂。如同过眼云烟，转瞬即逝。庆幸回忆的电影里会时刻记录，回想起时，内心一如既往地掀起几波温暖的热潮。我行过许多地方的桥，睹过许多天上的云，触过许多地方的树，吻过许多地方的花，也感受过许多事物带来的温暖与感动。于记忆深处，星星之火虽小但持续照亮温暖着内心，予我感动。
那是成长旅途里，自然所给予的感动。许久以前，因为些烦心事消极十分，整日在自己的思想里不能自拔。可有一天我走出房间，走出那幢楼，走出那片孤冷，走向太阳。我看到花儿草儿伴着微风在冲我微笑，感受到太阳散发的温度，也看到她温柔的爱着这世界的一切。不知道是许久未曾感受过阳光所带来的温暖，还是内心孤冷许久。无论是肉体或内心都倍感温暖。这温暖的时刻使我感动，也使我更加向往美好，更加坚定对未来的追求，一点点的支撑着我，促使我成长着。
那是成长旅途里，朋友所赠与的感动。回忆前几年，一次与一好友外出。路一小径，一面是方形粗长柱，一面是一盆长得极为茂盛的盆栽。那盆栽长着极长的枝条，枝条两侧都是五六厘米的硬刺，一副刚强不易靠近模样。一般走路，我与她并排行走。看到这条狭窄小径，出于本能反应的我退在一旁，有意让她先行，意想不到的是她同我做出同样反应——退让。刹那间，我的心里觉得舒服极了，像暖流般涌过心田，那般自然美好。我们默契的看着彼此笑了起来。至于那条小径，时隔许久，究竟最后是谁先行谁后过的早已记不得。后来，无意中闲聊，她忽然格外认真的对我讲起“××，你还记得吗？那天走那条窄径时，你主动退让，想让我先过，而跟别人一起走时，很少会有人……”听她讲完这番话，内心早已风起云涌，随即眼角湿润起来，泪水夺眶而出。我好庆幸，身边会有一个这么棒的好朋友，她对我好，时刻注意并暗暗记着我对她的好，理解我、相信我。我好幸运身边的人愿意成为我的力量和港湾，而不是前进的阻力。朋友可以好好处在一起，大概是因为有相同的价值观。于是其他一切变得没那么重要。有则有，没有也无所谓。我想身边有这样的朋友，想不被感动真是件困难事吧。
那是成长旅途里，父母所赐予的感动。我是一个幸福的孩子。没有别人曲折的身世，也没有离奇的遭遇与故事。我有父亲与母亲，我有家。我安定的生活是父母亲努力工作的付出和青春年华换来的。她们不是文化人，从未跟我讲过什么好听的感人的话，但她们会用她们的方法——行动，告诉我她们有多爱我。母亲会给我温牛奶陪我写功课，父亲会在我成绩下滑时给我找补课老师买各种学习资料。她们总是这样，总是整日奔波，总是为了子女将一根根黑发熬成白发。在她们的爱里，我感动着，快乐着，幸福着，成长着。
成长类的演讲稿篇4
各位老师、同学们：大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理 健康成长》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而,人们常常重视身体健康，忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习负担重，人际关系复杂，心理健康受到极大地威胁和损害。在我们的周围，有的同学脾气暴躁，因琐碎小事与别人争吵；有的人意志消沉，迷恋网吧；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人;有的人目空一切，惟我独尊，对于别人善意的批评和劝告拒不接受。这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的.得失；大而言之，影响着一个人的工作、学习和生活，甚至决定着一个人事业的成败。
同学们，我们正值青春年华，这是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，也是一个从幼稚走向成熟的过渡期，还是面临种种压力的时期。在这样的人生季节里，有朝我们微笑的阳光和彩虹，也常常会有寒风冷雨。在成长的过程中出现一些心理困扰是很正常的现象，关键在于我们如何正确对待它们。良好的心理素质是我们未来成功的保证，在学习和生活中我们应该有意识的培养和塑造自己的个性，调节控制好自我的情绪情感。
一、多给自己积极的暗示，集中注意于自己的长处。要记住：自已有很多优点是别人不具备的。现在我所拥有的一切，都是最好的：我的同学是最好的、老师是最好的、我的学校是最好的。
二、相信自己，不过分敏感他人对自己的评价。爱迪生说过，生气就是拿别人做错的事来惩罚自己。世界上没有任何一个人比你自己更了解自己。
三、我自信，我一定会成功。你要相信，通过你的努力，你的目标终会实现。
衷心祝愿同学们掌握好成长之舵，因为有阳光的心理，就一定有健康的人生，幸福的未来。
成长类的演讲稿篇5
我与公司企业共成长。 我是1976年经劳动部门介绍到供电局的，从上班后，先后在捡修班、尧渡变电所、泉水塘仓库、局仓库上过班。八一年从事农电抄收、管理工作。这么多年来经过努力刻苦学习和钻研业务，完成从不太懂电到熟练的用电管理员的转变。1998年我被派到安庆电力学校参加了华东三省一市举办《用电捡查资格培训》学习，使我知识进一步提高，加上本人的刻苦钻研，积累了一些管理经验。回想我参加工作的几年，由其是八一年任抄收管理工作后，确实是苦头吃尽，每月都是骑着破旧的武汉自行车东奔西走，雨天一身泥水，晴天一身灰：弄不好在路边上还要自己修自行车，因为自行车确实太破旧了。尽管工作很艰苦，共同创造美好的明天信心没变；特别是听到了局领导韩局长的年终报告，东至供电局供电量已突破了一亿大关了，只要大家好好工作，供电局会一年更比一年强的。领导的关心、良好的待遇更加激起我对未来的憧憬和期望。
数十年来的工作中，我干一行爱一行，事事不甘人后，每天在工作中遇到问题总是不带过夜，连夜攻关，解决问题，不达到目的决不罢休。所以在处理农电工作时，没有什么事能难倒我的。配电变压器常规试验也是我的强项，所以在农电管理服务中我感到还是得心应手。说得到、做得到，决不欺骗任何人，始终保持“三老四严”的工作作风，也使我倍感信心。在泥溪变电所任农电抄收管理工作中，我看到每逢刮大风下大雨都会引起10kv线路过流跳闸或瞬间接地，我就找了二位要好的电工帮助查线。我发现线路下面有很多毛竹和杉树，急需要人手帮忙，确实需要认真处理才行，我把问题向领导汇报全部问题都得以解决。经过一段时间的细心观察，我发现通电较早的台区低压线路问题比较多：对地距离不够、线径细、线损很大，容易断线，形成严重的事故隐患。我一面向村委会发出低压线路必须限期整改文字通知，一面向所领导汇报低压线路存在的问题。为了方便客户得到安全用电知识，我向局用电股借了安全用电宣传影片《特殊家庭》带到农村放映，开始在官港乡开始，开始两天后来我才知道放电影权还有区域垄断。为帮助客户电费能及时上交，我陪同电工上户宣传、催收电费，尽力帮助、解决电工工作中遇到问题。
为了保证每月电费数据正确无误上报，我经常核对数据至深夜一两点，核对准确后才休息。我认为做好工作不仅是对单位负责，也是对自己和同事负责，所以我知道应该做好这些工作。在担任抄收管理期间，我利用休息时间自学了电流互感器捡查技术，并运用所掌握的技术查获了部分配电屏计量问题（总表计量ct内部接线两正一反），甚至还有配电屏一次线接线错误造成电量流失，发现后及时纠正，给局挽回了损失，降低了线损。我的工作如何？局领导是知道的，多次被评为先进工作者。在这样情况下我感到是被鞭策、又是被鼓午，所以必需继续努力、加倍的努力工作以回报领导给我关心爱护和帮助。
xx年由于改革的需要，拆站建所。我被安排到花园供电所任核算员兼高压抄管工作，我无条件服从领导分配。由于种种原因（高低压帐同时建，但又不能混合），开始工作非常吃力，出现很多差错。后来在局、财务部领导以及所领导关心、帮助下，选派出技能好会计帮助，才让我摆脱了因境。
去年开始，在执行省公司《聪明理财》的任务中，开始不太顺，后来经财务部领导关心帮助下，特别是朱会计、姚会计的细致的指导、帮助，问题很快解决了。我认为干任何工作必需有责任心和耐心加必胜的信心，没有什么困难不可以克服的。
我认为国电公司制定《十项承诺》、《十个不准》和《五项禁令》都是出于爱护和关心员工，为了避免员工在工作中犯错误，以致走向犯罪的道路。这都是公司领导的关心和爱心的体现，而不是给员工下难题，更不是给员工过不去，在这里我忠于感谢公司领导的关心和爱护！谢谢。
成长类的演讲稿篇6
偶然间，看了不知曾几何时拷贝在我自己电脑里的某教师的师德师风演讲稿，深有同感——师爱无疆。也一如本人常挂嘴边的一句歌词：你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也是值得的!确实，这就是我们的教师。作为莘莘学子，已经深有体会：遇到这么富有责任心的教师是自己一生的荣幸和幸福!
选择了责任，就选择了艰苦、选择了付出、选择了挑战，也选择了成功。作为教师，为了搞好教学工作，不断更新观念，时时把握规律，处处尽心尽责，天天艰苦奋斗，像林黛玉进贾府，“步步留心，时时在意”。
在乡镇工作了10多年，见过不少调皮的学生，耳闻目睹过一些老师放弃一些所谓的“无法救药”的差生。当时觉得这种做法是可以理解、甚至于是支持的。因为适当的放弃，是为了有更多的精力和时间去关注那些更需要关注的同学。若真的是“孺子不可教”、“朽木不可雕”、为何要一厢情愿呢?何况这些学生不买账，“强扭的瓜也不甜” 嘛。
在这里为师教书的'日子里，总尽自己最大的努力去好自己的学生，更是从没有要放弃一个学生的念头，也总是在责怪自己能力上还欠缺教好学生的本事。熟悉我们班情况的人，也许会这样认为，如果放弃某某几个，对搞好我班不是会更好吗?其实，我何尝不是这样想的。
说句心理话：对于几个屡教不改的学生，我也曾经多次有过放弃他们的想法，但从没有这个举动。因为按照自己的作风和性格是做不到的!也因为更深地认识到：一个学生对于这班集体来说，是几十份之一而已，但对于一个家庭来说，却是百分之百的希望。与其将其捧手上，也不将其压在棒下。更希望的是，能正如有专家所言，激发孩子对更高一级、更美好的期待，改造其学习做事做人的心向，使其对自己的人生、生命、生活充满期待，这就是作为教师应努力去做的工作。所以，教师没有理由去放弃学生。
关于学生的种种问题，常思考着是否存在学校一些对学生“无为无能”的现象?如果有，又是什么原因滋生了这种现象?观念改变，敢想敢做，这才是关键所在。如今学校很流行两句话：为了学生一切，一切为了学生;没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。
以前总觉得这些东西仅是一种口号，一种超越现实的理念。而现在我觉得它不仅是指导我们和管理的一种理念，更是我们实实在在的行动。在我们的周围，我发现无论是领导、班主任、老师，还是职工，他们都有一颗博爱的心，他们从来不放弃对学生的和管理。俗话说：学生犯错误，上帝也原谅。给机会学生犯错误，未尝不是一种好的方法。
不放弃任何一个学生，关爱每一个学生，也许这就是我们学校深受家长信任的原因之一;不放弃任何一个学生，关爱每一个学生，或许是我们老师始终受学生欢迎的重要原因。关爱每一个学生，这就是教师对孩子最普通的爱，也是最深刻的爱。
爱是我们搞好工作的基本态度和最高原则。
成长类的演讲稿篇7
各位老师，各位同学：
大家好，现在让我来给大家
讲讲我的成长故事吧!
我有一个幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爷，爷爷，奶奶，还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸，可有段时间我和爷爷奶奶住在一起，妈妈却和姥姥姥爷住在一起，虽然我有点疑惑，可最终还是没有问。
有一天，妈妈打来电话说：姥爷得了一种肚子上疼的病，让我去看看，放下电话爷爷就带着我去看姥爷了，进了家门，第一次看到睡在床上消瘦的`姥爷和那张苍白的脸庞，顿时我的心里有种说不出来的难受，从那以后，我每天放学就去姥爷家写作业，写完我就帮姥爷捶背，揉肚子，喂药，就这样两天后，妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家，不许在去姥爷家，不久，姥爷进了医院，做了治疗，我这才安心。可是天总是不随人愿，意想不到的事还是来了，姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分，尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心，整个人都快塌下来了。
从那以后，我知道了每个人的寿命都是很短暂的，所以我们要珍惜时间，去做一些有意义的事，去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈，真诚对待身边每一个人。
这件事始终让我无法忘记，通过这件事我觉得自己长大了，成熟了，因为我会为妈妈，姥爷着想了，我学会了安慰自己，这会使我成长得更快，更好!
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