优秀的作文可以让我们更加善于观察，作文需要勇于创新这样才是有价值的，汇报范文网小编今天就为您带来了雅素材作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
雅素材作文篇1
不知不觉，竟入了秋，早起时感到了浸骨的凉意，恍惚中，好象看到时光从身边流走，却无力留住。
黄昏时竟然飘起了雨丝。下班了，撑着伞走在繁华市区拥挤的人群里，意外的竟看见一只在雨中飞舞的蝴蝶。雨早已打湿它粉饰过的美丽翅膀，再努力，也只剩苦苦挣扎。于是，突然的就有些伤感。我们不也是这城市里飞舞挣扎的蝴蝶吗?单薄的身躯要承受多少负荷。
初秋的雨夜，一个人在房间里聆听班德瑞的《迷雾森林》。长笛和着钢琴轻轻巧巧的从心间划过，躺到地板上，任这看似无波的旋律放飞我的思绪。曾经往事，我用回忆慢慢梳理，梳理成一个个的段落。或哀伤，或感动，或喜悦，或悲沉的一个个段落。我闭上眼，细细回想，无法给一个想要的答案。
曾经有人问我，可会寂寞?
我说，寂寞是一杯好茶，仔细品，会有深刻的味道。
是的，身边从来不缺少人群。然而寂寞，如影随行。
一个人的寂寞，不一定是为了爱情。就象，写忧伤的文字，不一定是因为低落的心情。有一个梦藏在我心里，那是我的梦想，也是我的孤独。陪伴我的是时间的脚步。
静夜里昙花悄悄的绽放，不给人太多的时间去欣赏，它的生命只是等待、绽放、盛开、凋谢。数小时之内完成，或者更短。有多少人去留意过昙花盛开时的娇媚，闻过它的幽香?他们或者不耐于等待，没有看到它吐蕊时的美丽。或者错过盛开的芬芳，只余面对枯萎时的遗憾。所以，大多时候，昙花都只是静静的开放，静静的凋谢。它的寂寞又有谁懂，谁明白?谁又愿做昙花?花开时固然可爱，谁有耐心去等待花开?
我们，得到的心太迫切，以至忘了等待的过程才是最美。现在，谁在等着你，我又等着谁?生活中那么多难以预料的变数，承诺不易。
只是，曾经的温柔记忆，无法抹去，融进血液里。
所以，雨落下时，请聆听我;风吹起时，请忘记我。
雅素材作文篇2
有一则漫画，是这样的：有一座高山，山顶有一朵灵芝，一个人的手已经可以够到这朵生长在顶峰上的灵芝了。他脚下则踩这两个字：成功！
成功不是现在才有的，而是当你决定去攀登它时起，一点一点的积累起的。这是这幅漫画带给我的感受。这幅漫画形象地诠释了成功不是一步登天，而是要一步一步积累，采下那朵顶峰上的灵芝！
语文书上每一个园地都有一个词：日积月累。它无数次出现在我们面前，可你曾想过这个词的含义吗？站在日积月累这个板块上我认为，每一个单元，我们就积累十个词语或五六句名言。那么一个学期八个单元，我们不就可以积累50多个句子吗！六年小学毕业时便积累了300多个句子。这应该就是日积月累这个板块设计的意义。
就像我们的梦想一样。我的梦想是做一名医生。虽然现在我对医学还一无所知。但我只要好好读书，积累每一个知识，脚踏实地一步一个脚印地学习。并且现在开始了解医学常识，在生活中多关注各种疾病由来以及解决方法，今天发现一个病的产生原因，明天发现人类一个器官的作用，后天明白感冒该吃什么药，大后天知道人怎么呼吸……总会有我梦想实现的那一天。任何成功都不是抱佛脚抱来的，而是一块一块石头搭出的成功的阶梯，会把你推向顶峰。
从现在开始，一点一点积累你的成功吧。相信你总会像漫画里的那个人一样，采到顶峰上的那朵灵芝。
雅素材作文篇3
1.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴金
2.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
3.尽信书不如无书。——孟子
4.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
5.书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果
6.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
7.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
8.贫者因书而富，富者因书而贵。——王安石
9.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
10.书籍是造就灵魂的工具。——雨果
11.书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
12.一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
13.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
14.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金
15.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
16.书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
17.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
18.书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
19.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
20.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
21.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
22.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
23.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
24.知识就是力量。——培根
25.敏而好学，不耻下问。——孔子
雅素材作文篇4
林号是一个抗震救灾的小英雄，也是我心目中的英雄。
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学;被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力，大放异彩。
地震发生时，班上在上数学课，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，便被压在了废墟之下。幸运的是，林浩很安全。而此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，他使劲挣扎，后来，是老师把他拉出来的。
他是那么的坚强，在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。
在我们面前的，不仅仅只是个抗灾过后的英雄林浩，而展现在我们面前的是，顽强、不屈、坚贞的精神。
在此，我呼吁大家：在学习上，我们要向林浩一样，在困难面前永不低头;在生活中，我们要向林浩一样，在危难时刻还能帮助别人;在社会上，我们要向林浩一样，尽自己所能去造福他人。
英雄就是我们身边的平凡人，他们闪射出人性的光辉令人敬仰。因为他们都有一颗火热的心。作为同龄人的我们，更要学习他们这种舍己为人、无私奉献的精神。
雅素材作文篇5
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败;而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
浪花的对话给人深刻的启示，你从中获得了怎样的感悟?请就你的感悟写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
?文题解析】
这是一道任务驱动型材料作文题，所给材料是寓言哲理性材料，准确、全面解读材料寓意是写作成功的关键。材料中浪花因“与波浪紧密相连，植根于波浪之中”，所以“永开不败”;火花“只突出个人，所以总是一闪即逝”。据此可立意为个人只有把自己融入集体、融入社会和时代，才能永葆事业的青春，创造永恒的价值。一味突出个人，只能像火花一样，转瞬即逝。
本寓言材料既考查理性思维，也考查价值观，可联系现实把“个体与群体”“瞬间与永恒”这两个词组或其一的辩证关系分析透。“群体”，可联系到“国家”“民族”“社会”，也可联系到“文化”“习俗”“风格”“流派”“精神风貌”等;所写内容要体现辩证关系：个体与群体不可分割，没有个体就没有群体，而个体的生活、学习和工作都离不开集体，它要受到群体的制约，而情感上的荣辱与共、心理上的相互依存、行动上的相互支持以及共同的奋斗目标都是集体的显著特征。
参考立意
切题立意：
1.拥抱江河，常开不败。
2.融于社会，彰显价值。
3.走出孤岛，奔向集体。
4.火花易逝，浪花永恒。
5.根植于波浪，花永开不败。
6.超越小我，实现大我。
7.孤芳不自赏，大我铸辉煌。
8.收敛个人锋芒，成就时代辉煌。
9.做常开不败的浪花，不做一闪即逝的火花。
……
偏题立意
1.灿烂的火花，豪迈的气概。(与题旨相反)
2.迸发的火焰，智慧的光芒。(与题旨相反)
3.坚持信念让瞬间永恒。(材料讨论的是瞬间和永恒的关系，无关信念)
4.个体与群体就是务实与虚幻。(胡乱联系)
5.忽略那美丽而虚幻的永恒。(与题旨相反)
6.众人拾柴火焰高。(材料没有谈及个人与集体的关系)
7.团结就是力量。(材料没有谈及个人与集体的关系)
8.透过现象看本质。(万能标题，没有针对性)
……
存在问题
1.个别考生存在审题不准，不能准确理解材料的寓意，误将浪花与波浪的关系理解成合作共赢、团结协作的问题。
2.部分考生将材料寓意理解为透过现象看本质，立意泛化，缺乏针对性，未能领会命题者的意图。
?佳作赏析】融于集体，彰显价值
浪花与波浪紧密相连才会经久不衰，永远绽放。个人只有把自己融入集体、社会和时代，才能永葆事业的青春，创造永恒的价值。一味突出个人，只能像火花一样，转瞬即逝。
16世纪英国诗人约翰·邓恩曾说：“没有人是一座孤岛，可以自全。”我们青年人不应囿于自我的小圈子，当与祖国一起追梦、圆梦。融于集体，融于社会和时代，方能更好地实现自我的价值。
不要蜷缩在自己促狭的世界里，当关注祖国的发展，因为无数的人都与我们有关。
二战时期一位牧师曾这样反思自己：“起初他们追杀共产党，我不说话;接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话;最后他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话了……”过于自我其实是在孤立自己，而帮助别人就是在帮助自己。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古训是说读书人要少参与是非，多钻研学问，而不是教人“事不关己，高高挂起”。一代人有一代人的使命，祖国需要我们的担当与奉献。融入时代，砥砺奋斗，无数的人都与我们有关。
不要认为自己的力量渺小，当滴水汇成大海时，你就可以改变世界。
港珠澳大桥的建设充分证明了这一观点。总设计师林鸣发明专利达数百项之多，但一个人的力量总是有限的，港珠澳大桥的建设还需要无数设计者和工人的辛勤付出才能完成。港珠澳大桥被国外媒体誉为新世界七大奇迹之一，如果单凭总设计师的一己之力去研发，这个世界难题恐怕很难攻克。“众人拾柴火焰高”，个人只有融于集体，才能收获更大的成功。
不要忽略集体的价值，当灾难来临时，你会体会到大爱与温暖。
20__年汶川大地震突如其来，让汶川人民恐慌不已，让中国同胞紧张不已。而从各地赶到汶川的救护人员和志愿者却让我们的心很温暖，正所谓一方有难八方支援，因为我们都是祖国的一分子，是一个集体。无论何时遇到困难，四面八方的兄弟姐妹都会第一时间赶到我们面前并向我们伸出援手。
鲁迅先生说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”浪花离不开波浪，鱼儿离不开海洋，鸟儿离不开天空，而我们离不开集体。个人与集体、社会、时代紧紧连在一起，只有融入集体才能更好地彰显自我价值，圆梦新时代。
?点评】
本文立意准确，能紧紧围绕材料寓意展开论述。作者立足于个人和社会、国家、时代的关系行文，展现不凡见识。三个分论点的使用使文章结构清晰，脉络分明。开头和结尾处引用恰当，也为文章增色不少。
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