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作文雨600字初中作文优秀6篇

当我们开始写作文时,常常需要一个清晰的思维框架来组织观点,作文可以帮助我们更好地整理思路,清晰地表达自己的观点,汇报范文网小编今天就为您带来了作文雨600字初中作文优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

作文雨600字初中作文优秀6篇

作文雨600字初中作文篇1

我们的校园,一年四季总是那么美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,虽然这里很少下雪,但也别有一番风味儿。

然而,我最喜爱的是秋天的校园。因为,秋天校园里是彩色的,也是芬芳的。

瞧!校门口那棵柚子树上挂满了灯笼似的柚子,走到树下还闻得到那柚子散发出的阵阵清香,真想摘下一个来尝一口。正对大门,一眼就可以看到一颗高大挺拔、枝繁叶茂的黄角兰威风凛凛的站立在那里,树上开满了大大小小的花,那花的香味也是十分迷人的。

我们校园里最多的植物当然要数桂花了,操场的左右两边各有一排,教师楼前也有一排。秋天到了,那一排桂花树像一把把撑开的小花伞,争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花,这香味那才叫沁人心脾。虽然没有香飘十里那么夸张,但至少整个学校,全体师生没有不浸在桂花香里的。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,有的走到树下欣赏秋天的落叶,有的走到操场上感受秋天的气氛……每节课下课,我总会约上几个好友走到一颗或几棵桂花树下,去欣赏桂花的各种姿态,将鼻子触近去感受那带有一丝甘甜的花香。每次一走到桂花树下,所有的烦恼和不愉快都会飘到九霄云外去,整个人神清气爽。秋天的校园成了欢乐的海洋。

这样美丽、芬芳、欢乐的校园,全靠花草树木的装点,所以我们要爱护花草树木,爱护我们的校园。

作文雨600字初中作文篇2

晚上了,教室里的桌子椅子都开始聊起天来了。

“哎哟哎哟,我终于可以休息一会儿了,主人一走啊,我全身舒服,不然他一直坐在我的身上扭来扭去的,我的腰啊,疼得难受!”一把椅子扭了扭身子,不满地抱怨着,“唉,想当初生活在家具店多舒服啊!也不知道为什么会来到这种地方!”

桌子也大开口,不停地抱怨着:“你以为我舒服吗?你看看,我身上多少刻痕啊!还有主人那好想有好动的手啊,一直拿铅笔在我的身上乱涂乱刻的,我原本多少干净啊!现在一想,感觉自己好像老了很多!”

另一张桌子也动了动,不满的努了努嘴,说:“我才真是难受呢!小主人一天到晚,不是把鼻涕那脏脏的黏糊糊的东西弄在我的身上,就是把口水吐在我的身上,恶心死了!我老是感觉我浑身是臭味!”

黑板睁开眼睛,沙哑的声音在教室里回荡:“哎呀,我的身上每次写完字以后,那些值日生也不给我擦干净,太讨厌了,我还满身都是灰尘呢!啊——嘁——”说着,她打了个喷嚏,震得大地都在颤抖。

地板也来发言了:“对啊,那些学生们把垃圾仍在我漂亮的脸上就算了,还不清理干净,你们瞧瞧,原本我是多么多么多么的美丽啊!现在呢!我美丽的脸庞就这么被毁掉了!”教室里一阵“嘁”声。

桌子摇动着身子,突然一支粉笔大叫道:“我来帮帮你们吧!”说完,他在黑板上写下一行字:亲爱的人们,身为教室里的一份子,我希望你们可以爱惜我们。——黑板、桌子、椅子……

第二天,同学们走进教室,看见这一行字,立刻自觉了。之后每天的地板扫得干干净净,黑板擦的多么美丽,桌椅排的整整齐齐,擦得闪闪发亮的。

作文雨600字初中作文篇3

6月的天气,如此闷热,刚冒新芽的花花草草也耸拉着脑袋,一副无精打采的样子。教室里的电风扇呼呼地转着,扇出的也只是一鼓鼓,滚烫的。

他坐在教室的最后一排,呆呆地望着风扇。虽然这是下午的第一堂课,可是他怎么也听不进去。他又想起了上午音乐课的情景。他有一副极好的嗓音,很有唱歌的天赋,他一直想去参加区里的歌唱比赛,为学校,为自己,争夺一份荣誉。下午刚上课,音乐老师便告诉同学们,学校要在每一个班级选出5个同学参加学校的初赛,要求是每班上学期音乐成绩排在班级前5位的5个同学。此时的他听了这个消息像吃了蜜糖一样甜,老师开始宣读名单了,他张大耳朵,惟恐听漏了一个。可至始至终,他都没有听到自己的名字。

他很不甘心,随即趁老师不在的时候,翻看了老师的成绩登记册,发现自己的成绩是班级第3名。怎么会这样?他的脑海中不断地打着一个个问号。是什么原因?难道这也需要走“后门”吗?

随着岁月的流逝,他慢慢长大,慢慢成熟,他对于这些都有了新的认识——他没有很有背景的父母,所以许多曾经困扰他良久的问题也得到了解答,是的,或许他已经得到了答案。他感到前途很渺茫,他感觉自己似乎快要窒息而死。他不再盯着电风扇,他把视线投向窗外,他看到在学校的围墙下,阴湿的地方,有几株小草,默默地生长着。在这同一天蓝天下,高大的羊蹄甲却占去了小草应有的阳光。而小草却在阴影中毅然决然地生长着,不畏世俗的迫害,他依旧健康、坚强!

我希望,他,能够和小草一样。虽然此时只是一株墙头的无名草,但仍在阴影中顽强生长!

作文雨600字初中作文篇4

语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年,比我年龄还大。

她中等身材,稍微有点精瘦,一副慈祥的面孔,布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜,显的炯炯有神,使人倍感和蔼可亲。

像我们这样顽皮的班级,哪科老师不是严加管制,而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生,而只要略施手腕就可以让其五体投地,当还整治不了时,她也不生气,不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”,一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦,以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂,突然来这一招,不禁让人不寒而颤。

我曾是个顽皮的学生,被整治多了,自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分,可是对于那比绵羊还温柔的语文老师,从未生畏惧之意,但是期中考试后的一个小插曲,不经让我也有不寒而颤之意。

也许是夏的诱惑,使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下,几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前,树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着,叫声如同一曲美妙的伴曲,一双黑白无常,吸引着我的心神向前去。正如古文所说:“神游其中,怡然自得。”正在神游于精彩部分时,一个冷不防,被语文老师叫了起来,“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题,平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋,不再与我合作了。在全班的嬉笑中,我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’,接着就盘算了一下500说明该怎么去写,可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课,要认真听讲,不要把心思放在外面。”也许是这一句话,改变了我,此后,不管上什么课我都认真的听讲,不敢再玩了,因为我畏惧老师那种慈祥的提醒,我知道,那是一种批评,随无打骂,却胜过打骂,让我在脑海中留下了一个深刻教训。

这就是我的语文老师,一位慈祥,和蔼,母亲般的教师。

作文雨600字初中作文篇5

我家东边院里满是夜来香,我家也有一株夜来香,在坛子里占了一大片地方。

夜来香刚长出的叶子是嫩绿的,不几天,叶子就变成翠绿的了,夜来香刚长出来的叶子不大引人注意,引人注意的长大了的叶子,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

以前,我只知道这种植物叫夜来香,可并不知道它名字的由来。今年,我知道了,傍晚时分,夜来香就绽开了它美丽的花朵,吹起了红红的小喇叭,仿佛在告诉人们,该做晚饭了!听奶奶说:以前,人们没有表,这话就成了人们做饭的报时钟,因此,人们还给它起了个名字:傻老婆花。这个名字还是颇有趣的,而夜来香到了白天,它的花就枯萎了,它不像其它的'花,他的花朵漂亮,却不在白天开放,它丝毫不炫耀自己,他谦虚的品质深深地打动了我。

花的下面有一个小小的“花苞”,再走近些,仔细一看,它并不是一个小小的花苞,原来它的种子就藏在这里面呢!这时,它的种子被花托紧紧包裹着,再过几天,花托绽开了,就露出了绿绿的种子,你要是去动它,它还很结实,再过段时间,他慢慢成熟,就变成黑黑的了,用手一摸,“骨碌”,它就掉出来了,如果把它拿在手中,仔细端详,你就会有惊人的发现,种子外皮并不是那么光滑,而像是人们刻上去的精美的图案,我真佩服大自然的造化!如果你一直不动他,风一吹,它就会掉到地上,听阿姨说,它的种子只要掉到土里,就会生根发芽,我惊诧于它的生命力如此之坚强!

为了让更多的人认识它,我就把我收集的夜来香种子分给了小伙伴。

作文雨600字初中作文篇6

到目前为止,在我的学生时代中,学习达到最高峰的时期,就非初中莫属了!身为初中生真是天天都活得又“精”又“彩”,像在战场上与分数厮杀个你死我活的武士,全身“精疲力竭”都“挂彩”啦!

记得刚上初中时,迎面碰上的是满天飞的考卷与又厚又重的参考书,好不容易适应的初中新鲜人,正磨刀霍霍的准备向前迎击,加倍沉重的课业压力更是从天而降,硬生生的压在快要不堪一击的身上。经过两年刻苦的煎熬,却又撞上令人神经紧绷的升学考试。在沙场上的奋斗没有结束的一天,你必须斩关过将的向前冲锋陷阵,没有人能够像你保证这一战打赢了,下一战就不会成为败家,努力是一切最好的证明,而能够在被打倒后又重新站起来的人,往往成为最后的王者。然而真正有如此坚强,毅力惊人的人又有多少呢?大家往往都是叫苦连天、哀嚎不止的吧!

一清早来到教室,黑板是一抹深深的绿,干净的如此透彻,但接连几堂课下来,班长在黑板上刻下一条条的功课。随着时间的递嬗,黑板上黑白分明的字彷佛可以叠成一座山,我们不免怀疑,老师们到底是不是老早就串通好了,不然哪来这么多考试呀?上课忙着做笔记;下课忙着赶功课;回家忙着勤背书;晚上忙着开夜车!厚重的书本成了压力的源头,背上的书包似乎有十担的石头这么重,但更沉重的是无以复加的心情。

我知道老师们都是用心良苦,身为学生的我非常清楚,倘若没有考试及成绩的压力,难道我还会自动自发的读书吗?虽然学生总是一片无尽的哀嚎,但为了我们的未来,不论我们叫得有多么凄厉,老师依然会狠下心的发出“圣旨”,这一切的一切我都明了,但光想到还有无数的考试正在等着我,我还是想说──“老师!饶了我们吧!”

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