读后感有助于我们发现作品中的隐含信息和文化内涵，通过写读后感，我们可以记录下对书中作者的崇敬和尊重，以下是汇报范文网小编精心为您推荐的读木偶奇遇读后感优质7篇，供大家参考。
读木偶奇遇读后感篇1
?木偶奇遇记》主要写的是一个善良的老木匠杰佩托做出了一个有生命的木偶，取名为匹诺曹，匹诺曹是一个任性、调皮，贪心、爱说谎、经不住诱惑，整天只想着玩的木偶，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，因撒谎而鼻子变长，后来经历了一连串的奇遇，在他的爸爸和小仙女的帮助下，他终于改掉了自己的坏毛病，变成了一个懂事孝顺勇敢的好孩子。
读完了这本书，匹诺曹有些奇遇深深地触动了我。让我想起了我自己，他的那些缺点我也有，有些缺点还是和匹诺曹一模一样。比如贪玩，我喜欢玩电子游戏，有时犯了错误怕被老师批评，也会说谎，我也很懒惰，多一个字不写。
书中让我感受最深的是匹诺曹碰到小仙女的那个章节，小仙女在皮诺曹不断的任性、撒谎、做坏事后，没有放弃他，而且用爱心去感动他，最后她的爱心使皮诺曹最终醒悟。这让我想起来了我的老师，在学校里，我也是一个调皮，任性，淘气的孩子，在老师眼中就是一个熊孩子，可是老师没有放弃我，总是耐心的教育我，在我心中，老师就是那个小仙女。
读了这本书以后，我明白了匹诺曹为什么最后会成为懂事的好孩子，因为他敢于改正错误，面对困难不害怕，对自己的缺点勇敢的去改正。
读了这本书以后，我知道了哪些事该做哪些事不该做，更懂得了我们现在是学生时代，学生的重要任务就是学习。因此我一定要好好学习，遵守学校的规章制度，上课认真听讲，做到不贪玩，不说谎，做一个勇敢、诚实、善良的好孩子。
读木偶奇遇读后感篇2
这些天，我读了一本书——《木偶奇遇记》，这本书曲折生动，深深地教育了我。
?木偶奇遇记》讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当做自己的儿子。老木匠卖掉上衣，供皮诺乔上学。可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在戏院时获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好巧遇仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的怂恿下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为一个真正意义上的好孩子。
看完这本书，让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是累累硕果。就像我们学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径临时抱佛脚是行不通的.，我们现在还是小学生，今后的学习道路还很长，如果要完成学业，成为自信、自立、自强的人，现在就要树立吃苦耐劳的精神，并树立诚实的做人标准，这样才能在今后生活中奏响人生华丽的乐章！作文
读木偶奇遇读后感篇3
?小木偶奇遇记》的作者是意大利的卡洛·科洛迪，本书的主人公小木偶皮诺曹是一个调皮、淘气不听话的男孩子，他害的爸爸住进了监狱，害的自己失去了双脚，爸爸为他接好脚后，卖掉自己的外套，为皮诺曹买了识字课本，让小木偶皮诺曹去上学读书，皮诺曹也下定决心要学知识，学本领，赚好多钱，给爸爸买外套，让爸爸过上好日子，可是，因为太贪玩，不听别人劝告，遇到了重重困难，先是砸死了会说话的蟋蟀，后落入马戏团手里，差点丢掉性命，又被猫和狐狸骗走了金币，又遇到强盗······
小木偶皮诺曹经过了很多磨难，都是因为不听爸爸的话，不听劝告，不爱读书，最后，小木偶皮诺曹终于懂事了，成长为一个勤劳、孝顺，又爱学习的小木偶。最重要的是他有了人类最伟大的感情——爱心，他用他的爱心帮助别人，终于小木偶皮诺曹从淘气的孩子变成了爱读书的好孩子，变成了一个真正的好小孩。
我为小木偶皮诺曹的成长感到高兴，我感到自己就是皮诺曹，在我的成长之路上，不知要遇到多少困难，但我首先要做一个勤劳、孝顺、有爱心、爱学习、爱读书的好孩子，不怕困难，敢于面对困难，我一定会成长为一个真正的男子汉，担当起种。种重任。
读木偶奇遇读后感篇4
读了《木偶奇遇记》之后，我深刻地认识到克服困难是多么重要。
小木偶匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现了他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育我们要克服种种困难，做一个诚实、听话，的好孩子。如果匹诺曹不克服困难，从鲨鱼的肚子里英勇逃生，就不会变成一个正真的孩子。
由此，我们可以我体会到克服困难是多么重要。我想到了自己：我在学习拉小提琴，老师布置了一个新内容让我练。回到家，我拿起琴开始练习，可是我怎么也拉不出像老师一样的效果。于是，我打开了录音机听着，可始终听不出来有什么错。我一遍一遍地与录音机一起合奏，可总是不一样。我心里想：这句拉不出来算了，反正也是难句，老师不会批评的。
可是，正在这时，我想起了小木偶历经千辛万苦，克服种种困难才变成真正的孩子时，我改变了想法：如果不克服这句，那以后更难的句子怎么办?于是，我又拿起了小提琴，一遍一遍地拉着。功夫不负有心人，我终于找出了错误：我把八分音符看成了四分音符。我操起弓，重新拉了一遍，这一遍比以前好听多了，我高兴极了，又一遍一遍的拉着，二十分钟过去了，我竟然发现和老师一样了好听了。这时，我的心像吃了蜜一样，甜滋滋的。人的一生会有种种困难需要克服，这样才会成功。正如“不经历风雨，怎能见彩虹”。
所以，在以后的人生道路上，我要把这件事作为典范，不再逃避困难。
读木偶奇遇读后感篇5
暑假里，我读了一本非常有意思的书，名叫《木偶奇遇记》在这本书中我懂得了一个道理:在不恰当的做法或错误面前,及时改正，我们就会不断成长。
?木偶奇遇记》，这本书讲了一个叫匹诺曹的木偶，他干了许许多多的傻事，比如他把爸爸的假发偷走了，戴在自己头上，故意踩路人的脚带来麻烦，把爸爸用卖棉衣回来的课本，却在看马戏团的时候丢了，匹诺曹说了许多谎，他的鼻子随之不断变长，好在他能及时改正错误，仙女原谅了他，当爸爸生病时，她细心照顾爸爸，好好学习，从此变成了一个美丽的人。
匹诺曹是一个很淘气的木偶，也是一个知错就改的木偶他从一个什么都不知道，对别人毫无尊重的一个木偶，被小仙女批评，了之后，变成了一位乖巧，懂事，好好学习爱帮助他人的一个木偶，他之所以最后能变成人，就是因为他能从各种遭遇中不断经受考验。
他身边也会有像匹诺曹一样的人，比如我们班的张梦琪同学，老师说他的钢笔写出来的字很粗，不好看，在课间他立马向别的同学借了一支钢笔，老师说赵家乐的钢笔写出来的字很好看，第二天他就买了一支写出来一样好看的钢笔。在家里妈妈做的菜中没有放盐或盐放多了，当爷爷提出来时，妈妈会在第二天做饭时细心的改变，让我们吃到好吃的菜，在社会中，比如在景点玩的时候，有些人乱扔垃圾，工作人员会提醒他们不要乱扔垃圾，之后他们就去拾起垃圾，扔进垃圾桶里。
读了这本书，我感受到了很多，我们也要像匹诺曹一样知错就改，诚实守信，只有这样我们才能不断成长。
读木偶奇遇读后感篇6
最近，我读了《木偶奇遇记》一书。
这本书主要讲了一个木匠捡了一块调皮、不听话的木头，把它做成了一个木偶，取名匹诺曹。可匹诺曹不诚实、爱撒谎，害得父亲进了监狱，差一点把自己的命搭上。经过几次教训，他终于认识到了自己的错误，改过自新，决定做一个诚实、善良、孝敬父母的好孩子。
在这本书中，匹诺曹在椅子上睡着了，一不小心把脚放到了火堆里。结果，等匹诺曹醒来的时候他的双脚早已被烧没了，他伤心至极，倒在地上痛哭起来。木匠从监狱回来，看到匹诺曹的双脚都没了，本来很气愤，但看到匹诺曹伤成这样，他的心又软了。把自己带回来的烧饼给了匹诺曹，并给他重新坐了一双脚。于是，匹诺曹答应从今以后，好好学习。
木匠给匹诺曹买好书本，可匹诺曹却把书买了，用钱去看了木偶戏!于是，他得到了应有的惩罚。
“可怜天下父母心”，我们的父母也像木匠这样无私帮助我们，我们呢?多少次伤害父母的心!我以后一定要听父母的话，不要和父母顶撞。一定不能像匹诺曹那样爱撒谎，做个人人都讨厌的坏孩子。
吸取了匹诺曹的教训，我们以后可不能再惹父母生气了!让我们做一个听父母话的好孩子吧!
读木偶奇遇读后感篇7
暑假里，我和爸爸妈妈一起读了一本书，书名叫《木偶奇遇记》，这本书的作者是崔钟雷。
在英国有一个木匠，他非常想要有一个小男孩，有一天，他在回家的路上捡到了一段木头，做了一个小木偶。突然，小木偶开始说话了，小木偶说的第一句话是：“爷爷，您好！”木匠又惊讶又开心。
第二天，老木匠给小木偶取名为匹诺曹，还给匹诺曹买了本书，送匹诺曹去上学。在上学的路上匹诺曹看到了一个马戏团，匹诺曹非常想要去看马戏团表演。所以匹诺曹把书本卖给了别人，拿着书本卖的钱买了票去看表演，匹诺曹走进去看了表演，他以为表演很好玩，就去表演台上玩，结果他把马戏团弄的一团糟。马戏团团长非常生气，就派人把他丢到了海里喂鲸鱼。
最神奇的是在鲸鱼的肚子里匹诺曹和爷爷相遇了，匹诺曹问：“爷爷，你怎么会在这里呀？”爷爷回答说：“我打电话给学校的老师，问你到了吗？结果老师说你没去。我就出来找你了，结果路过马戏团的时候，进去问了马戏团长，他得知我是你爷爷之后非常生气，就把我也扔海里了。”当匹诺曹得知爷爷是因为他才被鲸鱼吃了的，非常的自责，说：“爷爷，我知道错了，以后一定做一个好孩子。”
仙女得知匹诺曹知道自己做错了，所以就来到了海边，鲸鱼把他们都吐了出来，并问：“不管你的愿望是什么？只要回答我的问题，我就可以帮你实现愿望。”
匹诺曹说：“好。”仙女问：“你的书本去哪了呀？”匹诺曹回答：“我买了面包，给了一个孤儿吃。”愿望没实现，反而鼻子越来越长。“仙女，不，仙女，我知道错了，我不该说谎，那书本我拿去卖了，买了马戏团的票，去看了马戏表演。”仙女听完后，收回了仙法，鼻子又恢复了原状。
从此以后，匹诺曹从一个爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。
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