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关于我练字的作文5篇

审题是确保作文内容完整和准确的必要步骤,只有明确题目要求,我们才能写出符合要求的作文,通过融入真实情感,作文能够与读者建立情感联系,让他们更加乐于阅读和思考,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的关于我练字的作文5篇,供大家参考。

关于我练字的作文5篇

关于我练字的作文篇1

今天我写字得了良,心里很不舒服,妈妈还说我了。

我就开始练字了。我先拿出字帖、2号本子和家里的一个生字本。妈妈先讲了一遍字的写法,可是我还是不会,说明我没认真听。妈妈就又给我一个字一个字的讲。从“向”字开始讲,然后我又在自己的本子上写了好几遍,我和妈妈都觉得不好看,妈妈还给我写了好几个字让我看。“向”、“白”、“毛”、“水”这四个字我练了半个小时。最后,我在2号本子上写的整整齐齐、漂漂亮亮的。

我认认真真写字,也会写的很好的。

关于我练字的作文篇2

今天,我在学写毛笔字。我先倒好墨汁,然后拿起笔写了起来。等我写好后,妈妈吓了一跳,说:“你去照照镜子吧。”我看了一下自己,都快笑出声来了。只见我的眼睛下有一圈黑墨水,像熊猫眼。

嘴角旁边长出了胡子,像花猫。再看我的衣服上,一点一点的墨汁像豹子花纹。我的手像乌爪子。妈妈觉得又好气又好笑,真是哭笑不得呀!

关于我练字的作文篇3

今年一放暑假,妈妈就给我报了练字班。

去练字班的第一天,我随便找了一个座位坐下来。然后,老师说:“同学们,大家今天是第一次来,大家要互相关照,不要吵架、打骂。记住了吗?”大家异口同声的回答:“知道了。”于是,老师 布置了今天的作业,便说:“作业写完了,拿来老师跟前,让老师检查作业。”“嗯。”我们说。我写完了作业,拿到老师跟前,老师看了看,说:“你写的字太大了;而且横都往下面斜。以后要注意 写的字都再小一圈,横往上斜五度。”我说:“知道了,我会注意这些问题的。”

经过快一个月的努力,我写的字越来越好看,还被老师夸奖过呢!我以后要更加努力,争取写的字更好看。

关于我练字的作文篇4

我的奶奶今年75岁了,她非常喜欢写字。她戴着一副老花镜,天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦!我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看,然后,看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。

奶奶有一个好习惯,就是写字的时候什么都不干,全神贯注。我一定要好好练字,而且要学奶奶的好习惯。

奶奶还告诉我一个小秘密说:“她要上老年大学。”

关于我练字的作文篇5

夕阳西下,月亮高升,有一个屋子灯火通明,里面是一排排桌子,桌子右上端都有一个装得满满的墨盒。其间有一个十来岁的少年,眉头紧皱,手握一根毛笔,小心翼翼地把毛笔放在纸上,写下了一生中写的第一个毛笔字。

这便是我第一次练写毛笔字时的情景。我一打小就与毛笔有了亲密的接触。刚学会走路时,在屋中乱跑,那天,舅舅拿回家一套毛笔。我一见那新奇玩意儿,就迫不及待地想得到它。没想到,刚走出几步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑,舅舅却还不断鼓励,我第一次摸到了毛笔。以后,我每天都拿着毛笔,直到把它弄坏。

我上五年级时,报了书法班。我学习的热情和进度超出了老师、家长们的想象。我也为此感到无比骄傲。但是,好景不长,随着进度的提高,我也该练钢笔字了。起初还好,但随着页数一页一页地增加,我烦躁的心情也随之增加。起初兴味盎然的心情转眼间变为了平淡,枯燥无味又劳累的练习让我体会到无论学什么都要付出很多艰辛,开始向妈妈提出抗议。每当去书法班练字时,我学会了漫不经心,只练几行就开始敷衍了事。虽然这种抗议是隐形的,但我知道妈妈可以感觉到。妈妈觉察到我的变化并不发火,只是默不作声。老师不知为何,也不提此事。直到有一次钢笔字比赛,我没被选上,考试时作文字体大扣分……这类事频频发生,我才意识到钢笔字有多重要,但我还是下不了决心,不想强迫自己沉下心来,去吃苦。老师看此情景,准备用一次“激将法”:“可鉴,下次写作品啊,写好给你挂到外面去。这作品可是给别人看的啊!”这话引起了我的注意。这一星期我刻苦练习,再也不叫苦叫累,时间真是度日如年。终于,写作品的时候到了。

我咬着牙,屏着气,发挥着自己的最高水平。终于写完了,那副完美的作品挂在了门外,使过往者驻足观看。是这一次作品展又激发了我的兴趣,我会好好把书法学下去。我知道,仅仅靠外界的督促是不能走长远的,我必须让自己沉下心来去发现深层次的快乐,这样才能真正地有所学,有所悟。

练书法,像一炉火,炼就了我的毅力与信心。我相信自己会越走越好……

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