写读后感可以帮助我们更好地理解作品中的社会和政治背景，在写读后感时，我们可以结合自己的生活经验和观察，与书中的情节和主题进行对比和联系，汇报范文网小编今天就为您带来了《生命的故事》读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
《生命的故事》读后感篇1
昨天，我在网上阅读了这样一个真实的故事，就是因为读了这个故事，才让我懂得了生命是多么的宝贵。
故事是这样的：有一个叫黄美廉的人，从小就患上了脑性麻痹症，这种病症十分吓人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力和正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福，但她却顽强地活下来了，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她靠手中的画笔和很好的听力，抒发着自己的情感。
在一次演讲会上，一位学生突然发问：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看待自己？你有什么怨恨吗？”在场的人暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：一、我很可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画和写稿；五、我有一只非常可爱的小猫……最后，她用一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”
读了这个故事，我觉得人一定要珍惜自己的生命，不管遇到什么困难，只要你热爱它，你就会得到意想不到的收获。
《生命的故事》读后感篇2
当我开始阅读这本《生命的故事》，许多好奇的问题像雨点一样下来了，生命还有故事吗？生命的故事是关于什么的呢？于是，我的好奇心像爆发了一样，便打开了这本维基尼亚·李·伯顿写的书。
?生命的故事》是以文字和剧幕的形式表现的，翻开书，映入眼帘的是像一个舞台布置的画面，把植物和动物从古生代早期一直到新生代的演变都细致入微的画里出来。那些活灵活现的生物们各种各样，同时也把银河系夫人神奇奥秘都告诉了我们。
地球的古生代是我喜欢的时代，那是一个由森林全覆盖的陆地，小河在森林里盘旋着，像一条千古巨龙。如果能生活在这种原始森林，闻着新鲜的空气，喝着甘甜的泉水，那是一种多么美好的生活啊！寂静无声，清闲自在。在森林之中穿行，玩耍是多么令人向往啊！
地球不断的在变化着，越来越美丽，而我也要不断的努力，把自己变得更好，书写一本属于我们自己的《生命的故事》！
《生命的故事》读后感篇3
我以前从没看过纪录片，今年寒假，爸爸妈妈推荐我看纪录片，我却更希望能看动画片。但是看了《生命故事》，我深深地爱上了纪录片，它能让我看到不曾见过的世界。
?生命故事》前两集讲述了动物刚出生那一刻开始，是怎样面对自然环境、天敌、甚至是同类带来的挑战和危机，怎样艰难而努力地成长到成年。第一个出场的动物白颊黑雁，让我印象最深刻，感受最震撼。为了躲避天敌，白颊黑雁在悬崖峭壁上把宝宝孵出来。但是那里没有食物，宝宝们又不会飞，因此才出生两天的他们，就得冒着生命危险从数百米高的悬崖上跳下来，跟着父母寻我食物。看到这儿，我觉得太震惊了。第一个宝宝准备的时候我既紧张又害怕，心都提到嗓子眼儿去了。因为峭壁是凹凸不平的，他们跳的过程中会撞到峭壁上的石头。有可能掉下来摔死，也有可能半路上就被老鹰吃掉了。爸爸妈妈只能眼睁睁地看着自己的宝宝摔下来，很想去帮忙，可是却无能为力，他们是有多无助多痛苦呀！看到几个宝宝摇摇晃晃地站起来，他们都活了，我特别开心，还有点想哭。白颊黑雁活下来真的很艰难啊！
信天翁出生的地方没有白颊黑雁那么险恶，但是信天翁小小年纪爸爸妈妈就离弃了他们。所以他们必须学会自己独立生活，学会捕食，学会怎么面对挑战。信天翁们所在的小岛上没有食物，他们要先学会飞翔，然后还要学会在水面上起飞，做好三年飞越大海的准备，在飞越大海的半路上找到食物，或者到海的另一边找食物，如果在半路上掉下来就会被鲨鱼追击。
对比之下，我是那么的幸福。每个动物都要学会自己独立生活，还要学会怎么面对挑战，怎么和别人打架，怎么捕食。动物们体现出勇敢、坚强、独立、合作、自信的精神值得我学习。我们以后要爱护、尊重动物，和动物和平相处。
《生命的故事》读后感篇4
根据科学家的估算，地球现在大约已经有45.5亿岁了，在漫长的岁月中，地球也出现了生命。要知道，在几十亿年前，地球也是一颗炽热的球体，外围是尘埃云与旋转的气体，那么，在地球上的生物是什么时候出现的？是如何出现的？它们是什么样子的？有着什么样的生活习性和特点？也许你的诸多疑惑可以在一册《生命的故事》中能够找到答案。它不仅仅适合对地理、生物感兴趣的成年读者，也很适合儿童阅读。从图书的内容设计上来看，文字并不繁冗，图文并茂，更有趣的是它以戏剧的形式展开，用五幕内容展开铺陈，够有趣！
打开图书蛮有趣的就是将动物和植物作为领衔出演的“主角”以及“配角”演员——其他动、植物，细菌等悉数亮相。很可爱的一点竟然标注了“以出场顺序为序”，很有喜感。一方面，知识性很强，按时间顺序出现的动植物做了大概的梳理；另一方面，以戏剧的形式来了一个不失幽默的开场。
接下来便是场景简介了，共分六场“戏”。戏剧内容没有过多的角色出现：主角毫无悬念的登场——“地球”。讲述了地球最开始的状态。从温度、岩浆岩、变质岩、沉积岩等描述了地球的基本状态及变化。引出了“头足类动物”及苔藓类植物的出现。别看不多的几张彩页，却有着不少必读的知识点。例如，地球的公转时间、自转时间，太阳系的八大成员分别是谁以及他们距离地球的远近距离等等。
而后面依次出现的五幕则是《生命的故事》重头戏了。第一幕介绍“古生代”的知识，从寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪讲到石炭纪、二叠纪的远古生命。我们初中生物中学到的三叶虫便在这一部分“粉墨登场”了。随着此时期地球的温度变化，还会有其他的动植物生命出现，尤其是我们熟悉的恐龙也会呈现不同的特点。第二幕介绍“中生代”中的江河边、湿地里、海洋边、湖岸边、山地上的生命。第三幕讲解“新生代”的故事。在这一时期，气候多次变化，恐龙已经将消失在地球舞台，哺乳动物将成为重要角色。第四幕中，人类已出现并繁衍生息。第五幕今天的全新世就是大家熟悉的场景了。
全书文字不多，画面感生动。在不多的文字中，串联起了几十亿年的地球生命故事。如果这些知识仅是学科类单纯记忆那么一定会感觉枯燥，但伴随着图文解释理解难度相对降低也便于大家记忆了，它就是一册有趣的绘本。
《生命的故事》读后感篇5
一九九九年十月三日，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，三十六名乘客中有十四位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这是一个悲壮的故事，这个故事深深的打动了我。
在这生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。我觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我觉得这是一个伟大的壮举。这个壮举，是出于他们对孩子的一种爱，一种无私的爱。我每想到这里，我就有一种感动，一种震撼，不知不觉我已泪流满面。父母亲为了子女可以毫不犹豫的献出自己宝贵的生命，而我们子女又为能父母做些什么呢？想想自己平时的任性和对父母的冲撞，心里觉得酸酸的，酸酸的想哭……
在暑假期间，我在普陀山坐了一次缆车，我亲身体会到了那种上上下下、飘在半空中的感觉。就在这同样的缆车上，小子灏的一家经历了生死离别。此时，韩红自己创作自己演唱的《天亮了》——一首专门为《生命的'故事》而创作的歌，仿佛就响起在耳边：
妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来天亮了，看到太阳出来他们笑了天亮了。
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