心得体会是感受性的文字，所以有温度的表达是非常重要的，我们在进行心得体会的写作时，一定要保持头脑是清晰的，汇报范文网小编今天就为您带来了党和疫情的心得体会参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
党和疫情的心得体会篇1
【筑牢疫情防控一线的社区“桥头堡”】
疫情防控是一场全民战争。社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。社区是能否赢得疫情防控阻击战的“桥头堡”，是预防内源式传染的“最坚强力量”。自疫情防控启动以来，全县社区党组织和党员干部舍小家为大家，以党心聚民心，守土有责、众志成城，打了一场漂亮的疫情防控阻击战。今天，就让我们一起去了解他们的战“疫”故事。
党群一心，其利断金，战“疫”看的就是组织力、凝聚力
说起安徽泾县泾川镇幕桥社区“一岳二吴”，社区群众都竖起大拇指。在社区党委书记岳建强的带领下，幕桥社区在面临面积大、常住人员多的条件下，打了一场漂亮的疫情防控阻击战。
“不谈苦不苦，累不累。只要我带头上，能干就干到最好”，岳建强如是说。不管是物资分发、矛盾调处，还是值班值守、防疫宣传，哪里都能看到他的身影。在他的带动下，社区“两委”干部也顾不上休息，玩命的上。
“二吴”之一社区党委副书记吴吉林，生病不舒服硬是撑了好几天不下火线。实在撑不住了，瞒不了了，也就回家躺了两天，还没好利索又返回一线。用他的话说，“大家都在一线战斗，我在家躺着不像话”。
“幕桥社区这么大，光靠我们社区几个人肯定不行。发挥党员干部的作用显得尤为重要”，岳建强坚定的说道。早在战“疫”之处，社区党委就发起了“党员亮身份、战‘疫’在行动”活动，号召社区党员把党徽戴起来、把身份亮出来、把责任扛起来。目前，共有200多名党员活跃在战“疫”一线。
“党群一心，其利断金。是否能得到老百姓的支持，才是打赢战‘疫’的关键”。岳建强跟笔者讲起了一件小事。该社区山水新村属于无物管小区，总共有200多户，9个出入口。因为战“疫”需要，必须封闭8个出入口。其中有几户群众特别不理解，因为如果封了他家附近的出入口，他出行需要绕很大一圈。于是岳建强多次上门，从保护群众自身健康的角度耐心解释，最终得到了住户的支持。用他的话说，“战‘疫’看的就是组织力、凝聚力”。
困难肯定是有的，但共产党人最不怕的就是困难
笔者见到泾川镇城东社区党委书记彭松涛时，他正在卡点值守。当问及战“疫”有没有困难时，他说了上面一句话，让人感触颇深。
城东社区位于老旧城区结合处，既有人流量较大的老商业街，也有新街区的众多商铺，还有2所学校、1所医院，给疫情防控带来了新的难度。战“疫”启动没多久，教师因准备线上教学等事宜全部撤出摸排、值守，也因此多出了2个网格近1200余户的摸排任务。城东社区党委一班人不等不靠，迎难而上，主动加班加点，完成了网格摸排、随访和值守任务，没有向镇里再要一份新的增援力量。谈到此处，彭松涛说道，“我们党委班子有不少女同志，有的小孩才几岁，那段时间，几乎天天泡在社区网格里，家里根本顾不上”。
社区党委带头干，广大党员也深受感召，积极踊跃投身战“疫”一线。牌坊巷党支部副书记王智荣在该支部微信群里发布倡议书，号召支部党员主动参战。该支部党员朱胜、苏仁宏一直义务在卡点值守，直到正常上班以后，也要求周末参战。第二支部党员陶红兵联络2位居民主动在裕丰路自治卡点轮流值守，从小年夜开始，一直没有休息。就连中西医结合医院的医生也被社区党委感动，主动安排2名医生随社区一起上门开展防疫知识宣传，加大了群众对疫情防控的认识。
“党员在一线，党群一条心”，彭松涛最后说道，“只有把党员作用发挥出来了，群众才能相信我们，支持我们，才能取得战‘疫’的最后胜利”。
群众与社区党组织的距离更近了，心贴的更紧了，胜利一定属于我们
当笔者来到泾川镇百园社区党群服务中心，有一名工作人员一直在打着电话，能够明显听到她的声音已经沙哑了。事后了解到，她是社区居委委员霍玲玲，负责湖北及外地返泾人员的信息联络、核实工作。从正月初二开始，每天最少几十个，最高峰时一天打200多个电话核实，从未间歇。这是一个个社区工作者的工作缩影。
“不光是霍玲玲，社区‘两委’一班人从‘双禁’开始，无缝衔接到战‘疫’，大家都很辛苦”，社区党委书记陈中华说道。但他们也很有信心和底气，因为有广大党员和群众站在身后支持他们。
疫情防控为了群众，也依靠群众。刚开始实行环闭式管理时，气象局旁边小区有一名黄村镇的居民李某，十分不理解，多次拉倒卡点封闭设施。当时很多人建议陈中华报警处理，他拒绝了。陈中华把李某叫到社区，先是狠狠地训诫了一顿，然后跟他推心置腹的讲道理。李某非常惭愧，主动写了悔过书，还参加了志愿服务队。正如陈中华所说，“有些群众对防控措施不理解很正常，但只要道理说得通，大家最终会支持我们的”。
百园社区常住人口有1万2千多人，截至目前，湖北及外地返泾人员599人，设置卡点38个。这么多的人、这么长的战线，光靠社区“两委”是远远不够的。于是，70多岁的老村委会主任廖文喜主动要求参战。社区党委在充分考虑安全的前提下，让2名年轻党员跟着廖书记，一起参与值班值守。中心花园党员查建生、洪国华也主动站了出来，义务值守该小区卡点。在党员的带动下，群众也纷纷参与进来。现在，百园社区的志愿者队伍有好几百人，小一半都是普通群众。
能够明显感觉到，“疫情防控阻击战是全民战争，发动群众是赢得战‘疫’的关键”已经成为了广大社区党组织的共识。正如陈中华所说，“通过全民战‘疫’，群众与社区党组织的距离更近了，心贴得更紧了，胜利一定属于我们！”
党和疫情的心得体会篇2
目前，我国确诊新型冠状肺炎病例有____多例。而且蔓延到其他国家。确诊病例每天成倍增加，致死人数也在攀升，着实让人忧心如焚。但不管如何危险，总有人奋不顾身冲在前面，为人民的健康保驾护航。
在此，我想对所有的武汉市民和一直奋斗的白衣天使致以感谢。武汉的市民们，为了控制疫情发展，你们放弃春节回家的机会，在危险重重的武汉生活。但是，我想说你们并不孤单。因为全国人民和你们在一起过年，全国人民对你们的牺牲不胜感激。
帮患者、帮祖国抵抗病毒的白衣天使们，在这个春节，你们没能回家过年，反而在医院里忙着。你们再帮患者渡过难关，帮祖国渡过难关。你们不顾自己的生命，来挽救别人的生命。白衣天使们，全国人民都会知道你们的辛苦，都会爱你们。
请大家不要恐慌，不要焦虑。科学家已经在研究疫苗了。还有，要对自己有信心，免疫力和信心才是对病毒效果的"疫苗"。
也请大家不要随意听信各种荒谬谣言，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集场所，在公共场所要带口罩(医用)，其次注意饮食卫生，勤洗手，多饮水，尽量不在外就餐，少出门。
"隔离病毒，保护好自己"。相信祖国，明天会更好!
党和疫情的心得体会篇3
在于都县大学生返家乡社会实践活动的号召下，我开启了我的第一次社会志愿服务征程。刚步入大一的我，对这次社会实践格外激动，同时也格外注重。在实践活动的第一天，我早早地赶到了集合地点。看到眼前的这栋建筑，我惊叹不已，同时也觉得这的确是一个很好锻炼自己的地方。后来，这里的行政人员给我们发了工作服，还耐心地给我们讲解了工作安排。就这样，我们很快上岗了。我的第一天工作是在导询台开始的，后来的几天，我轮流去不同的岗位熟悉了不同的工作。我在工作时一直谨记我们的袁主任对我们志愿者说的“我们是服务行业，最重要的.礼貌问题”这么一句话。
在工作中，我也一直严格要求自己，跟办事群众要用文明用语以及文明手势，以一种好的礼仪规范去服务群众。因为我们的目的就是要服务好群众，解群众之惑，帮群众所需。而且你会发现群众也是讲礼貌的人，在你服务好他们后，他们会礼貌地跟你说声谢谢。每次听到他们跟我说谢谢时，一股成就感就会涌上心头，让我有不懈动力去把这份工作做得更好!经过一周的社会实践体验，我更加了解了政府工作人员的工作，也深深感受到了他们全心全意为人民服务的宗旨，同时也让我掌握了一定的社会实践本领!总之，很荣幸我有机会来参加这次社会实践活动，我也希望未来我有更多的机会去做志愿服务，让我把更好的服务带给群众，去温暖更多的人!同时在此我也呼吁更多的新时代青年，尽我们所能，一起去弘扬这份志愿精神，把温暖传递给更多人，让我们的青春之花绽放在祖国最需要的地方!
党和疫情的心得体会篇4
一场突如其来的疫情，打乱了我们所有的生活。为了不耽误学生的学业，我校在省教育厅的统筹安排下，结合我校实际情况，开展了线上教学。现将开学五周来实施线上教学的心得体会总结如下：
一、课前备课
进行网络授课前，教师一定要充分地进行教材和学情的分析。学习内容的难易程度要照顾班级大多数的学生，不能过难，也不能过易。课上教授的有些内容可以借助视频、语音、图片的形式来吸引学生的注意力。如果能穿插自己学生的视频、语音和图片就更好了。另外，课堂互动环节应精心设计，隔着屏幕，老师和学生的互动不能像在教室中那样直接，哪些内容适合互动？是通过文字互动还是语音连线互动？互动多长时间？老师在备课时应做到心中有数，以免出现互动超时的现象。对于理科的实验课，教师在备课时应考虑实验的可行性，尽可能地挖掘资源，让学生参与实验。像生物课上的一些实验，由于家里不具备学校实验室的条件，但教师在备课时应充分考虑到学生在家中做实验的可能性和困难，利用家中有限的资源来代替我们实验室中专业的实验器材，从而保证实验的顺利进行。如在做《观察鸡卵的结构》的实验时，我在备课时考虑到实验器材镊子和培养皿学生家中是没有的，于是让学生用剪刀代替镊子，用家中浅色的碗或盘子来代替培养皿，从而保证了实验的顺利进行。
二、课堂学习
课堂学习是学生学习的重要环节。由于网络学习的特殊性，隔着屏幕，教师很难关注到学生的学习状态。这个时候，对于学习习惯不好的学生，缺少了老师的监督，可能听课效率就会大打折扣。针对这种状况，首先，教师在讲课时采取多种形式，内容应生动有趣，语言应简洁准确，还应该注意自己讲话的语速，不能过快，给学生思考和反应的时间。其次，教师可以通过文字或连麦的方式和学生进行互动，了解学生的听课状态。
三、课后辅导
所学知识学生掌握情况如何，课后检测辅导必不可少。每节课后我们都会留适当的.作业来检测学生对知识的掌握情况，由于网络学习学生长时间对着电子产品，所以作业是少而精的，既能起到检测的目的，又避免学生用眼疲劳。老师在批改作业时应充分发挥科技产品的优势，对学生进行有效地辅导。对于作业完成好的，评选为优秀，让班级学生进行学习；对于接受能力慢的，教师可以利用文字或语音的功能对学生进行一对一的辅导。另外，我校每天下午都会给学生提供答疑时间，针对当天学习内容或作业中出现的共性问题进行解答。
网络教学已经进行了五周多，在这段时间里，作为老师，我们也在不断地学习和改进，虽然还有许多这样那样的不足，但只要我们共同努力，上好每一节课，相信每一朵花都会如期绽放。
党和疫情的心得体会篇5
看完影片，想起很多年前的一期艺术人生，访谈对象是黄磊。他讲了一个关于幸福的故事，很简单的一个小故事，让我久久不能忘怀。
有一只小狗狗，一天，它问妈妈：“妈妈，妈妈，幸福在哪里？”
妈妈说：“幸福啊，就在你的尾巴尖上呀！”
于是这只小狗狗就一向追着自己的尾巴，转着圈地追啊追。但是，它发现怎样也追不到。
它又去问妈妈：“妈妈，妈妈，5555～我怎样追不到我的幸福呢？”
妈妈亲亲它，说：“傻孩子，幸福，就在你的身边啊～”
小狗狗：“唔？”
妈妈笑了笑，温柔地说：“抬起头，向前走，幸福跟在你身后。”
一向觉得幸福是一种很虚无的东西。或许正因为这点，它有幸一次又一次被搬上大银幕，成为被人们津津乐道的主题。我不懂，幸福，真的象上面的小故事里讲的一样简单么？那么人们穷其一生苦苦追寻的又是什么呢？
?幸福终点站》被我压箱底有2年了，因为一向对有关“幸福”的议题不慎感冒。你说你幸福你就真的幸福么？说你不幸福难道就真的不幸福么？很多时候幸福但是就是一种感觉，然而感觉却什么都不是。
维克多(汤姆汉克斯饰演)是一位基本只会点头yes摇头no的笨拙并傻气着的初来乍到纽约城的游客大叔。谁知咱们的维克多大叔时运太不济刚到纽约城就得知自己的国家的政府被推翻，一个失去政府的人既不能出关也不能入关只能受困于机场。国家的稳定遥遥无期，没有身份，没有钱，没有朋友，没有共同的语言，没有选取——只有等待，换个人可能死的心都有了。可见咱们傻乎乎的维克多大叔绝对是个心态超级好眼光很长远并且不会想太多的人，井井有条地给自己安排了住的地方，对照着旅游书籍自学了英语，找到了收集推车钢崩儿换汉堡的方法填饱肚子，需要洗漱就大白天穿着裕袍在机场跑来跑去。当有机会带给给他逃跑的时候竟然还是笨笨地留了下来。太多的点点滴滴，向我们描述这个男人的可爱与执着。
机场，从来就不是停留之地。人们或进或出，或出或进。等待，不可忍受。何况是看似无穷无尽的等待！就是这样一个地方，我们可爱的维克多大叔待足了9个月。期间，他一句“goat”帮忙没有证明文件的孝子为老父拿到了救命的药，帮忙墨西哥小伙追到了心爱的姑娘，还因为出色的木工手艺被收编进机场的施工队。
生活，仿佛不曾在别处。
等待，成为了生活本身。等待心爱的姑娘，等待国家的稳定，等待着去到纽约城完成老父临终的心愿——得到jazz乐队40个签名中的最后一个。当拿到最后一个签名的时候，觉得比起漫长无边的等待这真的是一件很容易的事。
我在想，人生不就是一座飞机场么。有关无关的人们进进出出，很多都只是一面之缘，有些人会给你刁难，有些会带给真心帮忙，有些则会给与你完美的期许。每个人心中都有一个目的地，在到达目的地之前的过程就叫做等待。而当你学会坚信必须会到达目的地的时候，等待就变成一种幸福。
你问我究竟人们穷其一生苦苦追寻的又是什么呢？
--“抬起头，向前走，幸福跟在你身后。”
单纯而傻气的男人有时候也能够很迷人。如果运气实在不济，做一个坚信幸福的傻子似乎也不错。
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党和疫情的心得体会篇6
线上教学让我和孩子们在网上相约，空中课堂使我们在尝试与挑战中成长。线上与线下不同的课堂却有着同样的精彩。
一、自学反馈，在线互动
线上教学可以采用学生自学反馈，课堂师生互动的方式。教师提前布置好网络学习任务单，学生按要求完成任务单。课堂上推送微课，学生自主学习，进行自我诊断，教师和学生在qq语音聊天室进行交流、互动、答疑解惑。为了让孩子对本节课知识得到有效的巩固，在布置作业这一环节，我们还可以给他们推送一个整理好的学习检测资源包，学生通过资源包里的检测试题进行自我检测并提交作业，我们在批阅时就能及时发现问题，根据学生个人的学习情况采取针对性指导和个体个性化指导，使课堂教学效果得到有效保障。
二、精彩分享，全员聚焦
通过分享，把微课分享给全班学生，聚焦所有学生的目光，在分享的同时和学生随时互动交流，我们边演示边讲解(作业和笔记)，学生边观看边思考，师生互相提问与反馈，实现师生、生生多向互动。背诵的环节，采取接龙的形式，提高提问的频次增加，就关注到每一位学生，提高他们的注意力，让每一位学生都学有所获。
三、阅读分享，培养兴趣
课本中的诗歌、课文里精彩的片段我们都应花力气去指导学生读好、背好，这是积累语言重要而有效的方法。我们利用多媒体的优势，更好地来激发孩子们的阅读兴趣，指导他们充分而有效地读书，实现语言的积累。让学生去倾听网络上规范而富有感情的朗读，再让学生模仿着去读，然后再班级群里和其他同学一起分享和交流。接下来孩子们都能在群里发送自己的朗读，孩子们互相倾听互相学习。长此以往就养成了一种习惯，他们每天都会在班级群里发送自己的.朗读。这样做不仅能激发孩子爱读书的兴趣，提高他们的语文素养，更能体现语文教学的价值观。
四、寓教于乐，寓学于趣
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯为此，每节语文课堂伊始，我们都会开展两轮“成语猜猜乐”，一组是容易的(顾及大面学生);一组拔高的(促优等生)，兴趣有了，孩子们就愿意积累啦。“词语猜猜乐”也深得家长们的喜爱。语文课堂要想焕发生命活力，就要让学生动起来，让学生认识到语文学习是一种愉悦的体验，一种快乐的享受，从而使其越学越想学，越学越爱学。
线上教学我们在实践中反思，在反思中成长，一起感受着语文教学的独特魅力，聆听着孩子们拔节的欣喜。
党和疫情的心得体会篇7
长时间呆在家里，如果缺乏适度合理的身体活动，躯体长期处于安静状态，基础代谢率低，对身体健康是很不利的。而且长期居住在封闭的家中，容易产生烦闷、焦虑、烦躁等不良情绪，对心理健康也非常不利。减少外出不能减少运动，大学生要利用家中空间和实际情况，选择适合自身的健身项目和方法，提高健康水平，养成积极科学的生活方式。
居家进行体育活动的方法非常多，手机的应用市场上和网络上有大量的健身app可以下载播放，很多都是教练示范领做的视频，主要是利用自身体重编制的组合动作，大多为有氧练习，非常适合居家锻炼，大约2平方米以上的空间即可以跟随教练的动作、伴随音乐进行锻炼，这种练习简单易行、效果良好。动作难度、运动量和强度自己调控，以运动后即时测量每分钟脉率在120-150次为宜(可以测20秒的脉率，乘以3，即是每分钟脉率)。
即使没有app，每个大学生已经在大中小学上了十几年的体育课，学习了很多运动动作，也能自己创编一套适合自己的简易健身操，例如原地小步跑、原地高抬腿跑、开合跳、俯卧撑、仰卧起坐、蹲起、身体拉伸等等..把这些动作编成组，重复2-3组，每次练习时间大约20-30分钟，隔天进行一次，甚或每天完成一次。刚开始练习可能腰酸腿疼，但是坚持下去，就会感觉到锻炼过后的舒爽、愉悦。
长久的、持续的、规律性的体育锻炼才能提高体质、提升健康水平。在此次肺炎疫情突发之际，突击性的、临时抱佛脚式体育锻炼，期望立马就提高身体免疫力是没有即时效用的，不可能产生特异性免疫力，但是身体健康、体魄强健，身体的一般免疫力必然提高。不是宅家有时间或者有运动场地器械才能进行体育锻炼，关键在于体育锻炼的意识是否已经存在于脑中，是否养成了健身的习惯，几天不锻炼就少点什么，想办法也要进行练习。
这次疫情对公众的影响是巨大的，都在担心染病，但是对思想的冲击可能更大，很多人在思索生活方式变化、文化观念的变更、社会管理的改革，怎样以积极的、现代的生活投入到正常的和变化的世界。
疫情早晚会过去，正常的生活、学习还会回来，当开始忙碌时，你还有意识经常性、习惯性进行体育锻炼吗?
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