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家文化工作总结通用8篇

时间总是稍纵即逝,繁忙的工作结束后的工作总结你写了吗,撰写一篇工作总结可以帮助职场人改进工作中的不足,提升工作能力,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的家文化工作总结通用8篇,供大家参考。

家文化工作总结通用8篇

家文化工作总结篇1

学习传统文化,传承中华文明,弘扬民族精神,是基础教育的重要任务之一。习诵优秀传统文化经典,了解历史名人、名胜古迹、等传统文化内容,对少年儿童人格的陶冶和智慧的启迪,对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可忽视的作用。

经过上学期传统文化教学来看,传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化得以血脉相承,使学生受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素养,激发爱国情感,培养民族气节。这学期下来,同学们感到了课本中的营养,体验到了对传统文化更加深刻的认识。本学期的学习总结如下:

一、学情分析:

四年级的孩子学了不少古诗,对唐诗、宋词有一定的了解。大多数学生对祖国的文化表现出浓郁的兴趣,借此时机,将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,教育学生做个具有传统文化素养的中国人。

二、教学方式

⑴把主动权教给学生,指导学生借助注释朗读。

⑵文言文教学和现代文教学一样,仍应坚持以自读为主,重在感悟、积累的策略。

⑶教学中要尽量让学生自主、合作探究学习,让学生质疑、释疑,教师要适当点拨、扶助,必要时才精当讲解。

⑷不要讲语法知识。教材中的注释,不仅可以帮助理解词、句,还可以让学生从中体会古今词义、表达方法的不同。

三、取得成绩:

丰富学生传统文化,增进对传统文化价值认识,激发学习传统文化的兴趣,弘扬中华优秀传统文化,共建中华民族的精神家园,同时也为了提高学生的人文素养及写作水平。

1、在诵读中领略唐诗之美,感悟古诗词的真挚之情。

2、能背诵《南园十三首》、《塞上听吹笛》、《走马穿行奉送封大夫出师西征》。

3、进一步了解了白居易、李商隐、高适等诗人的作品。

四、采取的措施:

1、教学形式多样化。

2、注重游戏化。

我们开展传统文化的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神之根,寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来!

家文化工作总结篇2

xx年是“”时期的第一个年头,公司在企业文化建设工作的良好基础上,不断汲取先进企业的文化精华,整合现有的企业文化的整体策划,全面推进了公司的制度文化、廉洁文化、安全文化、服务文化、执行力文化和学习力文化的有序健康发展,并取得了显著成效。现将主要工作总结如下:

一、深入开展宣传工作,塑造企业和谐品牌。

1、加大宣传报道力度,公司开通了政工网站,建立起了网上马克思主义教育基地。在原有的内部刊物《供电简讯》的基础上,今年进行了全面改版,改版后的《供电简讯》无论是形式还是质量都有质的飞跃。同时对外宣传报道,全年有247篇稿件被各级媒体刊用,超额完成了上级下达的宣传报道任务。

2、开展“爱心光明行”,在热闹区域地段开展用电业务咨询活动,利用悬挂横幅、设立咨询台,对前来咨询的用电客户进行现场答疑解惑,介绍用电常识,宣传电力法规,散发服务承诺、安全用电知识和省公司发放的“爱心活动”、“平安工程”宣传手册和服务手册等宣传单,共接待客户260余人,发放各类宣传单1600余份。活动的开展使广大用电客户更近一步了解国家电网公司xx年社会责任报告的内涵,对“新农村、新电力、新服务”及实施“户户通电”工程服务社会主义新农村建设起到了很好的宣传作用,拉近了公司与客户间的距离,对县域经济发展起到了积极的推动作用。

3、为了丰富和创新活动载体,公司服务人员除宣传电力政策、优质服务内容、科学用电知识外,还组织青年志愿者组成青春光明服务队,上门为因贫困的孤寡老人、五保户免费安装电灯、更换老旧线路,为其送去光明,用爱心和真情温暖他们的心,此举赢得了社会各界人士的高度赞誉,在今年的行风评议活动中荣获全县公共服务类第一名。

二、积极开展文娱活动,充分发挥员工活力。

1、开展文娱、体育类等竞赛活动,通过排球、乒乓球和围棋、象棋以及生产运动会等各项活动,陶冶员工情操,活跃员工生活。

2、公司先后自行举办并参加了多起演讲、歌唱比赛活动;同时还自导排演创一流迎检晚会。通过各项活动的开展,切切实实地使广大员工受到寓教于娱的教育。

三、践行“八荣八耻”,培养良好道德风尚。

1、开展“我为企业做了什么、我为企业创造了什么、我为企业带来了什么”思想大讨论活动,在公司供电简讯开辟专栏,加以大力宣传。

2、组织干部员工学习先进人物的精神,弘扬老典型,选树新典型;供电所青年农电工---从后进到先进的典型。通过学习先进人物事迹,查找自身存在的差距,鞭策全员前进。

3、开展“四问四看”活动:“一问工作热情深不深、服务意识浓不浓,看自己的思想和行动是否有愧于企业、有违于用电客户的期望和要求;二问遵纪守法好不好、为人处事诚不诚,看自己有没有损人利己的行为,有没有见利忘义的表现;三问工作作风实不实、群众观念强不强,看自己的思想和行动是不是脱离了实际、脱离了群众;四问勤劳致富好不好、艰苦奋斗能不能,看自己是不是好逸恶劳、得过且过、不求上进。”

xx年公司不断创新工作载体,积极探索企业文化建设,进一步推进了“”规划开局之年各项任务顺利实施,为建设“一强三优”现代公司奠定了夯实的基础。

家文化工作总结篇3

为做好“两基”迎国检工作,我校明确提出了“以物质文化建设为依托,以精神文化建设为核心”的校园文化建设思路。在校园文化建设中,一方面加强环境文化建设,创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设,以制度规范人,以制度激励人,以制度引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设,开展丰富多彩的活动,努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。我们注重倡导特色,丰富载体,活动引领,学科渗透,积极将校园文化建设的内容深化,内涵升华,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用

我校通过在实践中不断总结,探寻到了德育特色教育之路,逐步形成了“以爱育爱”新的教育理念,“以特色活校,用质量立校”成为全校上下的共识,师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作;同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励,学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足,整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。

二、抓好校园物质文化建设,强化环境的熏陶作用今年,在学区领导的大力支持下,对学校的整体布局和环境进行了大规模的改造,一方面加大投入,建起了音乐、美术、科学教室和图书室,加强了学校的绿化、净化、美化、体育设备的更新,一方面加强软环境的布,建起了文化墙、校训匾、宣传栏,。让每一面墙壁说话。现在,无论走到哪里,触目所见的都是园林化、艺术化、人性化的校容校貌,校园内布局精巧,装饰雅致,地面整洁,还有挺拔的松柏、美丽的花坛,墙面有壁画语录、班级风采等。整洁、美观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,让师生无意识地通过耳闻目染,感受到了学校生活的欢乐和谐,默默地塑造着学生甚至教师的心灵,陶冶着人的情操。力争使学校真正成为学生学习、生活的“乐园”。

三、加强校园精神文化建设,提高师生思想境界1、加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作,不论平时教学工作有多忙,学校都要组织教师定期学习,提高师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习,针对教师中出现的问题,作深入的思想工作。

2、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己,提高教师的整体文化素质,在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件,在教师中开展了“好书美文推荐”活动,先由教师推荐给自己留下深刻印象的教育理论著作、教育随笔、故事等好书美文,再由学校收集归类整理,推荐给全校教师阅读,有计划、有步骤地组织教师进行阅读,在全校形成了良好的读书氛围,让更多的教师喜爱上了读书。

四、完善制度建设,发挥制度文化的激励作用

表彰先进制度,鼓励进步政策,对学业有困难、品德有缺陷学生的帮教措施,鼓励学生发挥各种特长技能的培养手段,使每个学生乃至教师都有成功的体验,得到精神鞭策。

我校在学校管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。这些制度的建立,保证了学校各方面的工作能够有序的进行,保证了学校的教育教学质量,激励着教师在工作中不断创新。

五、加强学校活动文化建设,丰富学生的课余生活我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源,开展的各种文化娱乐体育活动,使校园的课外文化活动具有群众性、自主性、知识性、娱乐性的特点,能使学生在“求知、求新、求美、求乐”的活动中提高认识、开阔视野,活跃身心,增进友谊,丰富生活。近几年来我校每年开展的“快乐成长展能活动”、“田径运动会”、“第二课堂活动”、“阳光运动长跑”、“体育大课间活动”、“校园艺术节”等活动,已经形成制度,这些活动由于学生的主体作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创造性,在学生的自我教育、自我发展、自我约束方面起到了很好的作用,同时也取得了累累硕果。

家文化工作总结篇4

20xx年我公司通过建设以“四统一”为基础的优秀企业文化,切实增强企业文化的穿透力、影响力和震撼力,提升公司政治价值、经济价值、社会价值和文化价值,为实现公司科学发展提供强有力的思想保证、精神动力和文化支撑。将20xx年企业文化工作总结如下:

一、大力宣传国家电网公司基本价值理念

国家电网公司基本价值理念是公司企业文化的灵魂,是公司生存和发展的动力源泉。为进一步推动优秀企业文化落地、生根,使“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观理念更好地融入到公司各项工作中,我们把宣传贯彻国家电网公司《企业文化手册》作为一项重要工作来抓。为营造浓厚的氛围,我们充分利用“一报、一网、一屏、一展板”(满城电力通讯、大屏幕演示、公司网站、主题宣传展板)阵地进行广泛宣传,促使员工熟知国网公司企业文化理念,领会国网公司企业文化内涵,增强了员工参与企业文化建设的自觉性和主动性。

二、深入开展“学、讲、塑”活动,提升企业文化建设水平

?国网公司企业文化手册》、《员工文明手册》和企业文化丛书是干部员工在工作、生活中的行为准则,是进一步弘扬国家电网公司企业文化的重要形式和载体,进一步提升企业文化建设水平。加强公司员工对基本礼仪常识的学习,是公司员工在日常生活和工作中注意自己的一言一行,树立了公司良好形象。在参加是公司举办的“我我文明我美丽”员工文明礼仪展示大赛中获得第三名的好成绩。

三、强化品牌建设

进一步强化国网标识推广,从生产环境、营业环境、办公环境、生活环境等方面加强国网标识推广使用力度,对13个供电所营业窗口统一标识、统一形象、同一国网服务品牌。悬挂统一的“国家电网”标识和宣传标语,把国家电网核心价值体系以规范、合理、有效的形式体现在企业文化环境建设中,通过视觉形象使“国家电网品牌”深入人心。

四、开展形式多样的企业文化活动1、开展表彰先进活动

春节前,对20xx年工作突出的先进个人、先进集体集中进行了表彰,大力宣传了公司先进典型的事迹,营造出了人人学先进、赶先进、争当先进的浓厚企业氛围。

2、开展送文化活动。

春节前将企业文化系列丛书发至各单位,并组织员工集中学习,通过此次学习,使职工们对企业文化有了更加深入的了解,公司的文化氛围更加浓厚。

3、开展送温暖活动

公司工会组织对病困、伤残及省劳模共25户进行了慰问,为他们送去了慰问金,并为节日期间仍坚持在工作一线的工程队人员送去了丰盛的年夜饭。春节前公司团委组织对6名贫困学生及一名身患残疾的教师进行慰问,为他们送去了送去了油、米、慰问金及春节的问候。通过送温暖到岗位、送关怀到家庭、送年夜饭到工地的形式,传递了业大家庭的关怀和温暖。

4、开展“送欢乐”活动

春节前在公司一楼大厅举办了摄影作品展,共收集作品78幅,正月十二晚上以“红红火火过大年”为主题,展了“20xx年庆元宵文艺演出”大家通过自编自演的节目来欢庆佳节,在喜庆祥和的节日氛围中体验欢乐和谐,共享美好幸福生活。

5、开展送健康活动

春节前,公司工会组织了一年一度的登山比赛活动,职工不但增强了体魄,还在比赛中增进了彼此的感情。节后上班第一天,公司领导与员工举行新春团拜,为广大职工送上节日的祝福,使广大职工感受到了领导的关爱。

企业文化建设是一个实践、认识、再实践、再认识的循环往复的发展过程。今后,我们将一如既往地用心思考企业文化建设突破口,打造出一支“心相通、情相融、力相合”的团队。

20xx年12月25日

家文化工作总结篇5

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。在学校领导的统一领导安排部署下学校实施了校园文化建设。

结合学校实际,为实现“校园文化建设”的最终目标,学校明确了主题,确立了内容,筹划了建设进程。我校的校园文化建设迅速地拉开帷幕,并取得了一定的成效。

(一)丰富教育载体,激活校园动态文化

本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。

(二)强化管理机制,推进制度文化 完善学校管理制度,以制度管人、管事,大大地提高工作效率,顺利地开展教育教学工作。

(三)加强领导,完成保障体系

我校高度重视校园文化建设,把学校文化、学校精神作为系统工程来建设,纳入学校整体发展规划之中,整合各种教育管理资源,统筹考虑,逐步推进。成立专门的领导机构,校长亲自挂帅,坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署,一起落实,一起检查,使校园文化建设逐年得到改善和加强,使校园文化更加完善、更具特色。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的10篇《校园文化建设工作总结》,希望对您的写作有所帮助。

家文化工作总结篇6

教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。为贯彻落实教育部的这一《指导纲要》,把中华优秀传统文化教育融入中小学课程和教材体系,融入中小学教师教学活动之中,解决学校在传统文化教育过程中的相关问题,教育部(国家语委)语言文字报刊社、《语言文字报社》、《语文建设》杂志、北京中昊教育科技研究院等单位于20xx年5月12至14日,联合在山东济宁举办《中华传统文化进校园进课堂暨中华优秀传统文化教育成果展示活动》。

在历时三天的培训中我认真聆听了四位教育专家的理论报告、三位教育专家的经验分享、四位教师的示范课并观看了济宁孔子国际学校孩子们的成果汇报演出。中华吟诵学会秘书长、首都师范大学教授徐健顺先生,中国青少年传统文化教育研究院高级研究员、彭城书院院长、国学教育专家汉风先生等名家学者应邀为来自全国数十个省市自治区的教育主管部门领导,教科研机构教研员,中小学校长、副校长、德育管理干及骨干教师,社会教育机构干部及教师,国学爱好者做专题培训。

在此次培训中,既有名家讲座,阐释传统文化时代精神及核心价值观;又有名师课堂,举行全国传统文化经典课堂名师示范课。既有中小学优秀传统文化教育成果展示,又有传统文化教育典型单位及个人经验分享。培训的第一课是汉风先生带来的专题报告《传统文化与教师素养》。在报告中,汉风先生从传统文化的角度,深入阐释了教师的职责与使命,呼吁教师修身厚德,回归教师本位,以身作则,正己化人,引领学生从善如流,求真知,做真人,干真事。汉风先生的报告充满向上与向善的正能量。他在报告中洋溢出来的浩然正气,对传统文化的赤子情怀,以及对教师这一职业的敬畏,深深感染了现场听众。来自新疆的一位老师则认为:“聆听汉风先生的讲学如沐春风,又如雷贯耳。”

在当天下午的培训中,中华吟诵学会秘书长、首都师范大学教授徐健顺先生还给大家带来了精彩的吟诵讲座。在我去济宁学习之前,我在鲁东大学就听过徐建顺老师的吟诵课。他说:吟诵作为中国学校最基本的教学方式,已经在中国传承了两千多年,可是我们却抛弃它,模仿欧洲重音语言诵读方式的“朗诵”,用西方的学习方式来学习中国的文化。曾任美国总统的尼克松先生在《不战而胜》一书中写道:“当有一天,中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国人就不战而胜了。”今天的传统吟诵还有最后的一点点,再不挽留,就将基本消失。我们应该让吟诵重新回到课堂,回到中国人的生活中,用中国的学习方式学习中国的文化,使中国文化发扬光大。

在徐建顺老师的吟诵练习课上。徐老师带着我们反复练习不同格律的诗词、教我们给诗进行作曲,争取达到看见字就能唱的目标。在这不断的吟诵中,我才知道以前有多少诗是因为错读而错误的理解了,也终于理解孔子所说的“书不尽言,言不尽意”。因为以前从未见过有人这样读书,所以初看时只觉得新奇,但随着课程的深入我才知道,原来古人是这样读书的,原来吟诵更能凸显诗歌的内涵和韵味,原来只有通过吟诵才能设身处地了解诗人的情感。全国学经典教育联盟副会长、济宁市教育局副局长刘嘉庚先生做了《国学教育进校园的实践与思考》专题报告。济宁孔子国际学校校长沈建华则结合学校实际为大家带来《做不一样的教育,让孔子走向国际》的介绍。济宁孔子国际学校的师生还为大家奉献了精彩的传统文化节目,活动取得圆满成功。从专家们的报告中,我体会到:国学教育需要从耳学回到目学,积极引导学生背诵大量的经典。

在报告中,彭城书院的院长汉风先生还为大家诠释了中华传统文化的核心精神,并从汉字的角度阐发了“教育”、“科学”与“研究”的文化内涵。汉风先生引用汉代许慎《说文解字》对“教育”的解释说:“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也。”只十几个字就把教育的本质说清楚了。用今天的话来讲,教育就是施教者,即老师做示范;受教者,即学生来模仿。“育”,就是引导和培养后代让他持善心,说善言,做好事。由此看来,真正的教育是身正为范,正己化人的实践。汉风先生说:“要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。”从中也让我深深地体会到:教师要不断修养自己的德性,修正自己的行为,做到行为世范。

古诗文是中华文化的经典,许多诗句已成了国人在生活中互相传诵的语言,并成为做人准则,一代一代地流传。本次学习中,我们共聆听了四节示范课。

读《论语》,话“诚信”——是济宁孔子国际学校教师赵西恒讲的。他从《论语》中有关诚信的语句出发,联系学生身边有关“诚信”的故事,让孩子们充分理解:子曰:人而无信,不知其可也。学生从交友、教子、社会、经商、治国等方面,提出了“诚信”的重要性。《笠翁对韵》是新疆乌鲁木齐市第75小学陈学军老师讲的。《笠翁对韵》是作者李渔仿照《声律启蒙》写成的,是从前人们学习写诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。因为他号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。《一东》中从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,很适合孩子背诵。在教学过程中陈老师教学设计思路清晰,教学扎实。经典美文教学的课堂应该多些诗味,让学生感受国学的魅力,应该“难得糊涂”,应该追求“雾里看花”“水中望月”的境界,不必强调“字字落实,句句清楚”。要轻字词解析,重诵读感悟,从而使课堂多些生趣,多些个性。所以,在教学时,老师打破传统的教学方式,把学生带进音乐美、意境美、语言美当中,思路清晰、构思巧妙、一举数得。诵读感悟是提高国学经典教学有效性的关键。“读书百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”等等皆是明证。因此,老师把有感情的朗读作为本节课教学的重点,通过自由读、指名读、开火车读等多种形式,让学生在充分的朗读中感悟文章的特点。从这几节的观课中让我体会到:教师应立足课堂,播撒传统文化的种子,牢记优良的传统美德。

培训期间,我们参观了孔子国际学校。学校以“科学务实、自强不息、追求完美”为校风,以“仁、达、雅、智、信”为校训。学校本着“以人为本”的核心价值观,提倡“学习、创造、享受”的育人理念,张扬学生个性,促进学生全面发展。学校秉持“突出外语、文理并重、国际融合、全面发展”的办学理念,倡导“教师是财富、学生是宝贝、家长是朋友”的管理宗旨,短短几年的时间,超前的办学理念已深入人心,独特的课程体系日臻完善,鲜明的办学特色逐渐彰显,受到学生、家长、社会以及各级教育部门的广泛赞誉和高度评价。济宁孔子国际学校正在逐步建设成为一所以“国学底蕴、双语文化、艺术修养”为特色的精品化、国际化学校。

阅读经典文本还可以改变一个人的形象、气质,教会学生学会做人。儒家的厚德载物、刚正不阿、诚信仁爱、尊师重道,道家的顺应自然、淡泊名利、虚怀若谷,佛学的宠辱不惊、进退从容、自然清静,这些都值得学生去学习、体会和进行创造性转化。长期沐浴在书香里、浸润在文化中的学生会变得情趣高雅、语言文雅、行为儒雅、气质优雅。

因此,我们要将传统文化“请”进校园,“请”进课堂,努力营造语文课堂的传统文化气氛,在阅读教学中,深入挖掘教材的文化内涵,让学生在品读中感受祖国语言文字的秀美,受到祖国优秀文化的熏陶。让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中,浸润学生的心灵。

家文化工作总结篇7

一年来,青桥驿镇文化工作在县文广局的正确领导及镇党委政府的大力支持下,通过狠抓文化基础设施建设、搞好文化活动、积极参加县举办的各项文化活动、在全镇举办形式多样、内容丰富的文体活动,极大地丰富了广大农民群众的业余文化生活,营造了我镇和谐、祥和、欢乐的文化氛围。下面,根据一年来所做的各项工作总结如下:

一、领导重视,部署严密,组织工作到位。

为了确保各类文体活动组织到位、开展有序,丰富广大农民群众的业余文化生活,在年初制定了年度工作计划,镇领导班子多次召开有关活动布署会议,认真研究组织活动细节问题、现场指导文体活动安排,对活动的组织、规模、形式及具体措施、落实情况等方面提出了具体要求。

二、文化设施建设稳步推进。

继续做好文化站软件建设。在县局统一部署下,我们继续积极做好镇文化站内部设施建设;自镇文化站建设完成后,为了更好地管理运行,对群众正常开放,为村居民提供优质的文化服务,今年,我们新添置了新版图书500余册,并加强了运行管理机制的建立,对借阅的书籍一律登记,实现管理无漏洞,保证书籍有借有还,市、县多次参观、检查、视察中,得到各级领导的肯定。

三、群众文化活动形式多样、内容丰富。

一年来,各村积极参与活动,并投入大量的人力和物力精心组织,周密安排,展现了我镇经济发展,社会稳定,民族团结,各民族与时俱进的良好局面。利用全国文化信息资源共享工程提供的资源,通过放映农业科技光盘,对我镇香菇、木耳、猪苓、玉米等种植户进行农业技术专项培训,全年开展培训5次;利用文化站配备的投影仪为全镇居民免费放映电影24场,极大地丰富了乡镇村组群众的文化生活,取得较好的社会反响;悬挂条幅6幅、发放宣传单600张、()出黑板报12期,利用多种载体大力宣传了国家惠农政策、党的方针政策、科学种养殖技术、文物和非物质文化遗产以及青桥驿镇涌现出的先进典型。

四、积极参加上级各项文化活动。

我们在做好各项工作的同时,对上级和县上主办的重大文体活动,我们都能积极参与,做好组织工作;今年来,我们组织参加了**县首届群众文化艺术节等活动,并取得了不错的成绩,得到了县级领导的一致好评,"打锣鼓草"等节目更是获得了评委的认可,获得了优秀奖。

20xx年,在上级部门的统一安排下,各村、驻镇各单位积极组织实施,乡村文体活动形式多样、异彩纷呈。群众反映:打麻将、赌博的人少了,参加文体活动的人多了;喝酒、打架闹事的少了,参与健康的生活、娱乐方式的人多了。这些都是因为丰富多彩的文体活动和先进文化、健康向上的精神生活在潜移默化的影响着人们的生活方式。实践证明,这要比生硬、呆板的说教更加有效。各类文体活动的开展,不仅仅丰富了人们的精神文化生活,更重要的是引导人们积极、向上的生活态度。

今后,我镇将继续一如继往地认真组织好各类文体活动,进一步振奋广大农民群众的精神,凝聚人心,鼓舞干劲,与时俱进、开拓创新,为建设富裕、文明、稳定、祥和的青桥驿镇而努力奋斗。

家文化工作总结篇8

一、结合实际工作,努力加强业务知识的学习。

今年4月,局党委对我馆领导班子进行了调整,随即班子成员的分工也进行了比较大的调整。我从行政管理岗位一下子到了群众文化业务工作的最前沿,面对组织的信任、群众的期待和全新的领域,我感到彷徨、困惑,更多是感到有力使不上。因此,大半年来,我在工作中处处当有心人,处处当学习人,向领导学,向同事学,向业务干部学,把自己当作一块“海绵”千方百计汲取“营养”。

在与汤馆长一道和外单位谈活动的时候,总是认真做好记录和归纳整理,使自己掌握了活动的一般流程、需要把握的几个环节、如何报活动预算等。在排练、修改小品《等》的过程中,自己全程参与,增加了很多以前没有的感性认识,特别是聆听了省里有关专家的'意见后,对自己的鉴赏能力有了很大幅度的提高。最近,京口区教育局开展童谣大赛,我现学现用,与牌坊巷幼儿园一道参与创作排练了童谣情景剧《玩具风波》,现已进入决赛。

在与吴书记、李老师一道去参加少儿故事创作指导的时候,自己当好听众,琢磨这篇故事如果自己写会怎样,如果要改会怎样改等,提升自己的业务能力。在今年17届少儿创作故事大赛中,我参与辅导的润州实验小学的少儿故事“一元钱的故事”获得了表演一等奖、创作二等奖的好成绩,对自己是很大的鼓舞。

在与活动部、演出部的同志共同组织策划群众文化活动过程中,自己始终多观察、多思考、多听意见,结合发现的问题进行一些理性思考。特别自己是管理干部出身,学的又是管理工程专业,希望能在业务工作中有所运用。经过半年多的实践,我在规范活动操作流程、巩固活动“客源”等方面已经有了初步的思路。前一阶段,我和活动部的同志一道,拿出了《欢乐家园广场文化活动招商计划书》,并通过房展会向20多家房屋开发公司发布了合作信息,通过邮寄的方式向50多家广告公司发出了合作邀请,为明年工作奠定了基础。

此外,本人撰写的调查报告《发展农村文化旅游业,大力推进农村文化产业化进程》一文,在江苏省农村文化建设论文评奖中获三等奖。

二、继续狠抓落实,全面推进各项工作的完成。

回顾今年的工作,自己能始终围绕本馆中心工作,按照全年工作计划,和其他同志一道高标准、高要求始终如一的干好本职工作,当好“一把手”的参谋助手。主要做好了以下五个方面工作:

一是配合支部书记做好党员先进性教育。承担了教育活动计划的制定、组织、台帐迎检等具体工作,较好的履行了组织委员的职责。本馆的先进性教育活动规定动作有板有眼,自选动作有声有色,成效明显,在历次转段考核、市督察组抽查中获得一致好评。

二是下大力气办好各类重大群众文化活动。结合全市重大活动,组织策划了“丰碑风采”纪念镇江解放的xx周年活动、社区艺术节、经贸洽谈会广场文艺演出、纪念xxx胜利xx周年专场活动等。特别是在组织广场文化活动到县市区、到基层方面有了很大的突破,进一步扩大了辐射面和服务范围。今年4月,会同京口区妇联、丹徒镇共同启动了“欢乐家园走进乡镇”系列活动。结合市妇联“巾帼红丝带”活动,组织创作了一台优秀文艺节目,首次赴扬中、丹阳、桃花坞社区、山巷社区等地,给当地群众送去高质量、高品位的文化服务。全年共举办“欢乐家园”广场文化活动16场,超额完成任务。

三是努力扩大演艺和音响工程的市场份额。今年,演出部和音响工程部整合现有的人力、设备和市场资源,面对残酷的市场竞争,努力扩大市场份额,较大限度地发挥了现有资源的价值。全年完成各类庆典、演出含指令性活动xx多场,经济效益较往年有了很大幅度的增长;除配合完成活动音响调试任务的同时,利用自身技术优势,分别承接了碧榆园、京口区文化馆等音响工程,取得了较好的经济效益。

四是继续推进文化指导员进社区工作。在去年的基础上,今年着力构建以市抓重点典型,以区抓普及的工作体系。目前京口、润州两区都已将文化指导员进社区工作提上议事日程,年前即将启动。同时,健全了文化指导员进社区工作制度,对文化指导员工作实行规范化管理。结合党员先进性教育活动,我们还分别在京口区、润州区召开了2次座谈会,广泛征求意见,努力提升工作层次。

五是精心打造群星合唱团。继去年公开招考之后,今年4月起,瞄准纪念xxx胜利xx周年专场活动,聘请我市音乐界的专家学者担任合唱团的艺术指导,并制定了《老年合唱团规则》和详实的授课计划。在资金十分困难的情况下,下大力气打造精品群众文艺团队,在8月28日纪念xxx胜利xx周年群众演唱会上,合唱团以崭新的面貌、高超的演唱技艺赢得了上级领导和市民的一致好评。

三、加强廉洁自律,树立良好的领导形象。

一年来,本人在工作中能始终严格要求自己,处处身体力行,以身作则,以自己的言行带动和影响其他同志。带头遵守馆内各项规章制度,经常早来迟走,加班加点,妥善处理好事业和家庭的关系。今年上半年,由于孩子就学的问题,我离开父母单独居住,爱人常年出差在外,孩子日常起居都要我一人照料,生活负担很重,但自己从没有为此耽误过工作。遇到时间要求比较紧迫的工作,白天忙不完,就带回家,等到晚上孩子睡觉以后再坐下来忙自己的事情。

在班子内部,始终以一个党员的标准来要求自己,严守组织纪律,不该说的坚决不说、维护班子决策的统一性和权威性,从不信谣、传谣,更不造谣;摆正自己位置,从不越位、越权,协调处理好和其他领导的关系,虚心向其他领导学习,相互取长补短。在会上坦诚布公,在会后一个声音。

在对外开展业务工作过程中,积极配合“一把手”馆长工作,始终把单位的利益摆在第一位,维护馆长的绝对权威,强化自己的服务意识,努力规范业务行为,树立良好的社会公众形象。

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