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学年教师总结范文8篇

为了收获更多的教学经验,老师必须要学会学教师总结,作为一线教师要学会写好教师总结,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的学年教师总结范文8篇,供大家参考。

学年教师总结范文8篇

学年教师总结范文篇1

望着促长大的孩子们,看到他们的进步,让我感想到一种自豪感,一个学期转瞬从前,耳边似乎仍是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思路,总结从前了的工作教训,以便更好地提高自己的各项工作程度。以下我丛思惟政治、教育教养、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面:

先生被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格恳求自己。踊跃参加园内各项活动,并当真做记录。做到不迟到、不迟到,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周盘算活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的惯例习惯。本学期,依据班级计划中我班的多少个弱点,着重发展以下活动来促使班级通例良好风气的形成:对进步的幼儿及时表彰,对掉队的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真发展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情形,公平设计好每日的户外体育活动内容和活动量。一个学年以来,孩子们的身材素质逐步回升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我留心到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的措施,在每次活动中,我先在教室里部署一些与主题活动有关的知识内容图片或其余环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

三、业务学习方面:

我深刻地意识到,时代在发展,社会在进步,教育教养观点也在始终更新和变革,我十分器重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析本人,正视自己,一直为自己充电,进步本身素质,先进文化专业常识水平。园里组织的听课、外出学习等运动让我在工作思维跟教育举动上得到了很多的启示,而且我也懂得到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种须要和一定;我利用空余的时光翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中理解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,懂得幼教改革的新动向,看到精良先生的提高教导方法及时摘录下来,并同时向有教训的老老师求教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了察看了解在先,参加领导在后,这样才华够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记载,在每次区域活动的进程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建造区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行视察,原来他们在辩论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发明,是因为修筑区的帮助材料小动物数目投放的过多了,造成在决定玩具的过程中浮现了不知所措。

他们能搭建各种造型的屋子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调解了建筑区的辅助资料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而彼此争吵了。我很庆幸当时自己不贸然的打扰他们的.游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可能跟家长交流幼儿教诲,介绍育儿常识新书。班上的各项活动需要家长支撑时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事本日毕”,避免因自身懒惰思维造成的拖拉气象。

2、工作中更严厉的请求自己尽力提高自己剖析问题才能和科研才干。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能够教育孩子。”在当前的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

学年教师总结范文篇2

从上学期忙碌到这学期,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、师德工作

坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里,我从未请过一天病事假,认认真真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成。

二、教学工作

常规教学:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。

特色教学:本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的知识面,更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。

研究教学:教学之余,除了认真参加学校及教研组组织的'各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。

三、德育工作

坚持以“做人”的教育为基础,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。

四、值周工作

值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律,为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周情况进行详细总结,确保校内卫生和纪律。

五、图书工作

本学期,我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角,为学生营造了宽松的阅读氛围,引导更多的学生养成读书好习惯,爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧:

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,没有起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没能合理的排放。

4、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。

六、档案工作

吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的经验,本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的“心理健康”结题课时,尽到自己微薄之力。在装订过程中,有需要档案管理员的地方,我都是全力协助。与领导一起分析问题,寻找解决问题的方法。

七、其它工作

除了完成以上基本工作之外,合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月xx的学习笔记,并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。

以上是我本学期的工作总结,还有很多不足点需要改进,望今后各位领导多加赐教。谢谢!

学年教师总结范文篇3

在我任教的这一年里,我非常认真的对待着自己的工作,努力地为学生带来更好的教育,更正确的知识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩,所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下:

一、教学任务的完成情况

从期末的分析情况来看,基本上都有将教学的任务完成,在教学的过程中一旦有任何的疏漏,我都是有及时地做出保证,通过定期的自我检查,来判断个人在工作上所作出的努力,也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在学期初,我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配,以这样的方式来让我的工作有更大的进步,更明白每个阶段非常应该做出的努力。也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序,更是及时地调整我个人的工作情况。

二、师风师德方面

身为老师,我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响,所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育,给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守,认真地做好自己的那份工作,以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准,学习师风师德相关的课程,就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作,真正地做到让自己变得更加的`优秀。

三、工作中的不足

在教师的岗位的这些日子,我每一天都是有相当认真的对待自己的工作,更是有以个人的努力来促成我较好的发展,但是我仍旧是没有办法真正的做好自己,更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮,我更是需要进行教导,但是我却是没有办法掌握教导地力度,总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。学生们在知识的接受程度上有很大的差异,但是我始终不能够让自己在工作中做好,甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说,我的教学方式还需要更加的改进,更是要为了让学生们更有兴趣,更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。

总之,这一年的时间,我在这份工作上有进步,也是有非常多的不足,而我都是应该要认真的进行反思,就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力,让学生们都能够接受到更好的教育,明白到更多的知识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗,而我也是会加倍的为学生去付出更多。

学年教师总结范文篇4

一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作情况总结如下:

一、培养学生优良的行为习惯

初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。要求集合快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

二、培养处理意外事件的能力

作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的`能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。

四、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。

学年教师总结范文篇5

时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。

一、思想方面。

我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对幼儿园有贡献的人。

二、工作态度方面。

我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!

三、工作能力方面。

今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园e卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动:“健康快乐新开始”大型亲子活动和“beyondenglish,enjoyhappiness”第二届英语节的举办过程中,我参与撰写相关文字资料和宣传材料,获益非凡。相信我以后在大家的爱护和培养下会有更好的成绩的。

学年教师总结范文篇6

我从小就希望长大做一名教师,如今做教师已经有几个年头了,想想自己所走过的路程,对照“教书育人,为人师表”这个基本内容,深有体会。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。

热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。

由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示:对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的`劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。

所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该像李叔同先生那样,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

学年教师总结范文篇7

在我们这些新教师正式开始上课之前,学校利用假期的时间对我们这些新教师进行了一次培训,培训的目的是为了让我们更多的了解学校,更好的去做好我们的工作,为学生提供帮助。在这一次的培训中我收获了很多,让我之后能够更好的展开自己的教学。我相信通过我自己的努力,我是一定能够做好教师的工作的,也一定能够让我的学生学好知识。

这一次的培训一共是两天的时间,第一天我们观摩了学校一名优秀教师的公开课,从这一堂课中我学习到了很多。好的老师就会不由自主的把你的思绪带入到她的课堂中,我是想观察她是怎样讲课的,但也会不自觉的去听老师讲的具体的内容。我感觉自己跟这名优秀的教师的差距是很远的,但这也让我更加的明确了自己要努力的决心。我们也听了优秀的教师的讲座,听她说她是如何从一名新老师成长到现在的。这也给了我很大的启发,从中也学到了她的一些经验,我相信我是能够很快的适应自己在xx学校的生活的。

在培训中我也明白了老师都学生的影响是很大的,在教学中,老师的一言一行都会影响到学生。若是老师有一些不好的行为,可能学生就会学习到。老师对学生的影响是潜移默化的,可能在我们自己都没有注意到的时候,学生就已经学到了我们身上的一些东西。所以教师是要做好学生的榜样的,不能做一些对学生有负面影响的事情,可能会有不好的后果。学生对老师的感情是带有一点崇拜的,所以他们就会不自觉的去学习教师的一些行为。

要成为一名好的老师,不仅要有好的教学能力,也要有好的品质,即好的师德。这是非常的重要的,甚至于比老师的教学能力还要重要。教师的身上是必须要有优秀的品质的,就算有不好的一面也不能展现在学生面前。在这一次的培训中也让我看到了自己身上存在的不足,我还有太多需要学习的地方了。但这也是能够理解的,毕竟我是一名新老师。

虽然是这样,我对自己的要求也不能太过于放松了,毕竟我身上的责任是很重的。所以在以后的教学中,我一定会不断的学习,总结经验,多向优秀的教师学习,尽快的成为一名教学效果好的老师,这是我的目标。我在培训中虽然学到了很多,但这还远远不够,所以之后要更加努力的学习。

学年教师总结范文篇8

作为一个刚毕业工作的年轻老师,我在这个学年做过小学英语老师。自加入工作以来,我在紧张而充实的工作环境和状态下,成功地完成了与学校的所有工作。现在,我将这个学年的工作总结如下:

一、学科教育和教学

以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我特别注意在课堂上调动学生学习英语的积极性和主动性。我经常进行小组比赛。通过给小组加分和使用表扬鼓励等教学方法,我灵活运用了游戏法、情境教学法、交际法、直观法等教学方法。并介绍有趣的东西如英语儿歌、绕口令、童谣等。走进课堂,将英语语言知识与英语语言技能训练有机地结合起来,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣。

开展两人小组互助活动,提高班级成绩合格率。在课堂教学中,课堂上的自学或讨论活动大多是两人一组进行的,每组一般有一名优生。这样一来,在优生的帮助下,小组中的中低年级学生普遍可以认真自觉地参与阅读或讨论活动,这样这些中低年级学生也可以提高对这些学习活动的参与度。我还组织组间比赛,通过奖励的方式鼓励进步明显的组。因此,学生对活动的热情会更高,群体之间的竞争也会更激烈,学生的进步也会更快。

狠抓课堂套路的落实。每节课开始前,我更注重对学生课堂套路的训练和检查。如果上课前没有按照我的要求做好准备,我一般不会急着开始上课。我宁愿不上课,也不愿先落实课堂套路,从而进一步提高课堂教学质量。

二、校本研究工作

注重日常教学常规的巩固和提高。认真完成学习任务,每次讲课后做好记录。学会思考教育问题,积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教学研究水平。每次公开课后,记下教学实践中发现的问题和有价值的东西,享受成功,弥补不足。通过总结经验完善自己。

坚持写教育教学论文。认真读一本关于教育的书,及时反思。认真参加各学校的教研活动和“小组学习讨论”活动,并在具体的教学实践中尝试培训和学习收益,从而逐步提高自己的教学水平,找到适合本地和自身发展的途径,努力逐步形成自己的教学特色。利用信息技术辅助教学,充分利用网络优势,积极参与网上讨论。

三、辅导和指导工作

一群师徒结对活动,是青年教师提升锻炼的大舞台。作为一名学徒,我珍惜这次学习的机会,并为有一名高级大师而感到高兴。在这次活动中,从认真备课到大师修改,再到课堂上与孩子交流互动,从师生听课评课到教研组,虽然每次都有不足,但大师的指点让我收获颇多,进一步激发了我改善教育教学的欲望。我已经意识到,光有激情不足以成为一名优秀的人民教师。我要时刻反思自己,不断思考创新,不断加强专业学习,勤于学习,勤于提问,不断更新和探索教学方法,在学习中提升自己。

总之,在新课程背景下的英语教学中,我应该一如既往地做好备课、批改、辅导、考查、讲评等工作。当然,要想成为一名受学生欢迎的英语老师,我们必须在自己的各个方面进行不懈的实践和探索,为未来更高的目标而奋斗!

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