演讲稿是我们日常生活中经常接触到的书面文体，听好的演讲稿能够使听众和我们在思想情感上有共鸣，汇报范文网小编今天就为您带来了最敬佩的人演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
最敬佩的人演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我敬佩的人有很多，而我最敬佩的，那就是军人。
我敬佩军人，敬佩他们的勇敢。他们每天都有可能牺牲，他们执行任务时，可能会受伤，可能会当场牺牲，可能会被许多人不理解，但他们依旧坚守在自已的岗位上，用着满腔热血，燃烧着他们的青春，去保卫着祖国的每一寸疆土。
我敬佩军人，敬佩他们的无私奉献。每次出行任务，总是将自已排在最后一位，总是以国家的利益为重，丝毫不顾自己的安危。多次救人民于水火之中，为了祖国的利益，他们牺牲了自己的青春。
我敬佩军人，敬佩他们的默默无闻。每次救人后，被救的人都不知道他的名字。他们可能一直鲜为人知，可能永远只是一名士兵，可能一战成名。人们不知道他们叫什么，只知道他们是军人。
我敬佩军人，敬佩他们的严于律己。每次他们叠的被子都十分整齐，干什么都是十分快速，每次站队都是最快最好的，每次的训练都是沉重的，这么多的事情没有严于律己的精神怎么可能做到呢?
我敬佩军人，敬佩他们的意志力。每天么沉重的训练量，他们没有叫过苦，每天很劳累，连休息的时候也竖着耳朵听，生怕口哨响起，自己还在睡觉。
我敬佩军人，敬佩他们的勇敢、无私奉献、严于律己以及他们的意志力。他们难道他们的精神不值得我们学习吗?
最敬佩的人演讲稿篇2
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。
唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。
有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您!”可不知为什么，却没说出来。
因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
最敬佩的人演讲稿篇3
在我心中，每个认真生活的人都值得尊敬。不论是政坛领袖，还是公司职员;不论是国际巨星，还是酒吧歌手;只要他们有自己的梦想，并且为了这个梦想认真生活，那么他们就值得尊敬。
俞敏洪是我最尊敬的企业家之一，他是新东方的创始人，他就是一个有自己的梦想，并为梦想认真生活的人。俞敏洪在一次演讲中提到，自己从小就生活在南方的一个小村庄里，他很想知道外面的世界是怎样的，他很想知道远方到底有什么。于是，他下定决心考最好的大学，北京大学。为了圆自己的北大梦，他一考就是3年。也许，我们无法想象在这个过程中，他要承受多少压力，多少质疑，但是，我们可以看到他的执着和努力。
北大毕业以后，他又有了自己新的梦想，想到国外去看看，用他的话说就是做梦都想出国留学。由于种种原因，他没能出去。但是，在准备出国的过程中，他对申请学校的流程非常了解，于是萌生了帮助别人出国留学的念头，于是第一所新东方学校就诞生了。从最初的13个学生，到现在在全国各地都有分校，新东方在一步步地发展壮大，它帮助无数学子实现了自己的梦想。而俞敏洪也实现了自己出国看看的梦，20xx年他去了一趟美国，他去的不是哪一所大学，而是纽约的证券交易所，新东方成功在美国上市。他在帮助别人的同时，也实现了自己的价值。
不久前，看电视，他又有了新的梦想，那就是办一所中国最好的民办大学。我相信他一定会实现这个梦想的。因为，他从来都是为了梦想认真生活的人。他的这种精神曾经鼓舞过我。大三上学期，新东方团队到我们学校做公益讲座。当时给我们做讲座的不是俞敏洪，而是新东方另外一位创始人王强。他给我们讲了他和俞敏洪的故事，讲了新东方的故事。我记得那天的讲座是在学校的礼堂里举行的，我那天正好发烧，但是我还是坚持站着听完了讲座。听完以后，我很受鼓舞，更坚定了自己考研的想法，而且也要考我们专业最好的学校。
最敬佩的人演讲稿篇4
科学家朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必须的精神品格，我知道许许多多的科学家，有布莱叶、爱因斯坦、牛顿、爱迪生等等世界闻名的科学家，其中，我最敬佩的就是“发明大王”——爱迪生。
1847年，爱迪生出生在美国的一个农村家庭里，他自幼就聪明，爱动脑筋。对什么都感兴趣。爱迪生在11岁时，就去火车上买报纸。很快，他便向找了迷失的喜欢上电报机，
有一次，爱迪生在火车站看见一个小男孩在铁轨上玩耍，火车疾驰而来，小男孩也没听见。说时迟那时快，爱迪生飞奔过去，把小男孩就下来。最后，得知这个小男孩是站长的儿子，站长为了答谢爱迪生，决定叫爱迪生电报技术。爱迪生很快就学会了，被站长推荐到铁路局工作。铁路局为了防止夜班人员睡懒觉，规定每隔一小时就像车务主任发一个信号。爱迪生经过多次的实验，把闹钟接上电报机，每隔一小时，就自动发一个信号，没过多久，便被查了出来，因为这个小发明，爱迪生被开除了。
以后，爱迪生过着流浪电报员的生活。在学习电报机的时候，爱迪生就发现一条线路只能发一重信号，以前因为工作的原因，就没有深究。现在，爱迪生有了更多的时间，就立马投入到，改进，完善电报机。先后发明了二重、四重、六重发报机，在电报史上做出了重大的贡献。
爱迪生一生一坚忍不拔的毅力进行探索，有先后发明了电话、电影机、电灯、蓄电池等。他那种刻苦学习，努力钻研，在失败面前好不气馁的顽强科学精神，值得我们所有人学习。
最敬佩的人演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
在小学生活中，我们曾经学过一篇关于居里夫人的课文，我对此很感兴趣，早就想让妈妈给我买一本《居里夫人传》。今天，妈妈终于给我买了一本《居里夫人传》，我只用了半天的时间就读完了。下面，我就谈一谈读完的感受。
?居里夫人传》这本书讲了居里夫人出生在被俄国统治的波兰，她的父母都是有学问的人，所以她受到了很好的家庭教育，她也从小聪明伶俐，有着超人的记忆力，帮助老师和同学度过了一个又一个的难关。她在学校个科的成绩都是第一名，使她提前毕业，随后，她又在乡下度过了一个快乐的日子。居里夫人十七岁时就挑起了家庭的重担，她的姐姐想去巴黎读书，可是她的家里十分贫穷，可是她并没有放弃，她在穷苦的乡下给人做家庭教师，一做就是三年，没有人能够体会她所经历的痛苦心路历程。终于，她做梦都想去的巴黎向她张开了双手。
可是，在巴黎的日子并不好过，她住在一间很小的屋子里，每天几乎不吃饭，简直是一个苦行僧。但是她那顽强的毅力帮她战胜了困难。她得到了梦寐以求的学位。后来，她遇见了皮埃尔，两人经过数年的努力，终于提炼出了“镭”和“钋”。他们一起获得了诺贝尔奖，当他们面对荣誉和财富时，非常的平淡。有一天，皮埃尔不幸去世，居里夫人伤痛至极，但她没有沉沦，成了法国大学的一位女教授。她完成了她和皮埃尔没有完成的实验，又一次获得诺贝尔奖。她在世界大战期间也立了很大的功劳。最后，居里夫人因病去世。
这本书使我懂得了很多道理，首先，做人要有奉献精神。居里夫人家里虽然穷，但是她辛辛苦苦得来的奖金还是捐赠了出去，在生活中，有时候捐款时，有的人一元钱都不愿意捐，居里夫人家里很缺钱，但她还是毫不犹豫的把钱捐了出去，这种无私奉献精神很值得人们学习。还有她那吃苦耐劳的精神。现在的人都吃不了一点苦，少吃一顿饭好像能饿死似的，少睡一觉能困死似的。居里夫人无论是知识还是品德都应该我们学习!
最敬佩的人演讲稿篇6
在历史里，曾经有许许多多的科学家为我们人类造福，让黑夜亮起来的爱迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生有20xx多项发明，获得发明专利的就有1328项。平均每15天就会有一项新发明。在发明的高峰期，更是三天两头就有一项发明，他因此被誉为“发明大王”，他的发明对人类作出了重大的贡献。
他在小时候好奇心特强。无论什么事都会问为什么，而且只要有可能，他喜欢动不动就做实验，为此经常闹出大笑话来。有一次他看见热气球会飞就想人的肚子里充满了气会不会也飞以来，他让同伴吃下了一种会产生气体的药粉，结果差一点就闹出人命，他爸爸也狠狠地打了爱迪生一顿，但他的好奇心却没有因此而减弱。
他在上课时也经常会问一些连老师也回答不上来的问题，老师就骂他“笨蛋”“低能儿”等，最后被学校开除了，不过他妈妈也是一位教师，从此以后就是他妈妈在教他了。
他一生最辉煌的成就，要数发明了电灯了。在电灯问世以前人们用的是昏暗的煤油灯，在他仔细的研究了一个刺眼的电弧光后，他找了1600多种耐热金属和6000多种植物纤维，但都失败了
?终于有一天爱迪生想到了用棉纱试一试，之后他们日夜盼望的情景出现在了眼前：灯泡发出了金色的光芒。这一天是1879年10月21日，后来人们把这一天定为电灯的发明日。
最敬佩的人演讲稿篇7
我最尊敬的一个人是我的初中语文老师，他姓吴。至今，我还清晰地记得他的模样，眉清目修，身材瘦长，十足的文弱书生。
吴老师对我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成，他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时，他又会非常耐心地帮助我们。我们向他请教作业，他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试，我复习得还可以，考试时就做得飞快，做完了没检查就交卷，自以为考得不错，心中暗喜。过了几天，试卷发下来一看只有六十多分，情绪一落千丈，要知道这是我历史以来最差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷，我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时，吴老师把我叫到他的办公室，一点一滴地指出我的试卷错误，并作了具体地解答。最后，他说：“一次考差了，没什么大不了的，但由此失去自信心，这才是可怕的。有句古话叫“失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训，改丢粗心大意的习惯，争取以后语文考得更好。”自此，我学语文再也不粗心马虎了，总是抱着很认真的态度去学。
初中毕业前夕的一天，吴老师把我叫到他的寝室里，对我说了一番鼓励的话后，赠送给我一支钢笔。当时的情景令我终身难忘。
如今我也成了一位语文教师，正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你，我才有今天。吴老师，我永生难忘的恩师和朋友。
最敬佩的人演讲稿篇8
亲爱的同学们：
大家好！
我是精英未来学校五年级四班的一名同学。我想每个人都有自己所敬佩的科学家，我自然也不例外。今天我就为大家介绍一下我所敬佩的科学家。他的名字每个人都应该不陌生——达尔文。他是英国著名生物学家，进化论的奠基人。他曾出版过《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说。
1831年毕业于剑桥大学后，他的老师亨斯洛推荐他参加同年12月27日环绕世界的科学考察航行。他在环球旅行时，在船舱中种了一种名为草芦的植物。船舱只有窗户才透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗竟只向窗户的方向弯曲并生长。由于物种起源的耽搁，他在晚年才开始对此的研究。最终，达尔文在1880年出版的《植物的运动力》一书中展示了这个细节让他做出的一些试验以及其结果。从这件事情，我能看出达尔文是个懂得细心观察、留意周围一切的人，连草芦那么细小的一点变化都能看得到并且加以仔细的研究，直到提出新的论点。
1858年，达尔文决定把一部分论稿呈交专业委员会。1859年，《物种起源》一书问世，初版1250册当天即告售罄。以后达尔文费了二十年的时间搜集资料，以充实他的物种通过自然选择进化的学说，并阐述其后果和意义。达尔文已是著名的生物学家，但他对研究生物学仍抱着极为谨慎的态度，并且不满足于一时的成果，不停的充实。不仅如此，他对研究的执著精神也值得每个人学习。比起居里夫人的三年研究，二十年这个数字更加令人震撼。二十年，如此漫长的时间，达尔文本可以去做别的研究，提出更多让他再获荣誉的论点，更可以依靠当时的《物种起源》而安心度日。可他却花了这么长时间去充实一个已经成型的蹲点，这种不断改进充实的精神，更让人臣服。
我们应该吸取达尔文身上的精神：严谨而细心、坚持不懈。我相信不管是在哪个领域，哪个地方，只要有这样的精神，一切都将不那么困难。
谢谢大家，我的演讲完毕！
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