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关于的成长演讲稿6篇

演讲稿运用幽默元素,可以活跃气氛,使重点更加深入人心,如果希望演讲能够顺利进行,重视演讲稿的写作能够帮助我们理清思路,减少紧张,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的关于的成长演讲稿6篇,供大家参考。

关于的成长演讲稿6篇

关于的成长演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

原来,即使我们有意无意地用冷漠伪装自己,我们依然不过是群天真而自负的孩子。

花开花落是一个季节的轮回,也是成长的标志。青春期的我们,从最初的幼稚,都后来的懵懂;从原本的无知到现在的迷茫,经历了,懂得了,原来青春并不完美,梦想和现实总有些差距,世事不可能总有那么如意。

处在青春期的我,脾气变得有些怪异,性格也总阴晴不定。没有了往日的平和,会为了鸡毛蒜皮的小事发怒,也总会看着天空莫名感伤,有时连自己都觉得莫名其妙。

曾有段时间因为一件事而变得很消沉,远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心,而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话,只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。

那段日子,我总是孤孤单单的一个人,一个人呆在教室,或躲在角落里。

直到某个下雨的午后,我坐在天台看被雨洗刷过的风景,猛然醒悟:风雨过后便是另一个新的天地,而人也会在风雨中成长。冬天到了,春天还会远吗?不,不会。所以,人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来,自己也不能被一次挫折打道,绝不!

忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话:凋谢是唯一的出路,结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子,我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来,我们渐渐长大了,却再也找不到剪刀,来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美,也很忧伤,常拿这句话告诫自己:不要让青春留下遗憾,自己的青春一定要快乐。

花开花落,一个季节的轮回,却是我成长的标志。

关于的成长演讲稿篇2

同学们好!

今天这次国旗下讲话,我们不谈学习,不谈纪律,不谈卫生,也不谈安全。借此机会,我想和同学们分享一个词语——善良。那么,什么是善良?我的理解,善良不是懦弱,善良不是无能,善良不是胆怯。善良是源自内心深处的一种高尚的心灵,一种可贵的品质。它是路见不平时的一声怒吼,它是危难之际的一只援手,它是对弱小者的同情与帮助。

说到这里,我想问同学们:你是一个善良的人吗?觉着自己善良的同学请举手,不要看别人,看着我,看着我的眼睛,觉着自己还算善良的同学,请举起你自豪的手。老师也会因为你的善良而自豪。因为我认为,凡是善良的人都是好人,我们都应为我们的身边有这么多的好人而高兴而自豪。

可老师还想继续问你们,生活中你有没有因为他人的困苦而幸灾乐祸过?生活中你有没有对弱者鄙视过、不屑过?生活中你有没有欺负过、为难过别人?扪心自问,也许我们都曾有过,那我们还算不算是一个善良的人、一个好人?这可就要看你自己了,就看你还想不想做一个善良的人,人之初,性本善啊。我想大声问问同学们,今后你们还想不想做一个善良的人?请大声地告诉我,想不想?

听着同学们响彻云霄、铿锵有力的回答,老师倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就从我们的日常生活开始吧:

1.不欺负人,也别奴颜婢膝。别在弱者面前耀武扬威,也别在强者面前低三下四。

2.遇到需要帮助的人,就尽上自己的一份力量吧,也别不好意思。

3.遇上看不下去的事,就答答腔或伸伸手吧,一定要把我们心底的正义感表现出来。

最后,我想告诉同学们,自古以来,邪不压正,别怕什么,只要我们能够守住心底的那份善良,你浑身就会充满正义的力量!

关于的成长演讲稿篇3

各位领导、老师大家好,我演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。

曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。

那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。

踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。

在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。

沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。

而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:课上的有新气象吗?学习有什么新收获?处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………

正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的'疑难问题迎刃而解。

正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。

在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。

正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。

亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。

数学,是一个简单的东西,但是,他的深奥,却永远也探索不完,我与数学的故事说也说不完。

一开始,数学在我脑子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的时候了,那时,我在幼儿园的时候没有数学科,只有语言和常识课,我不明白这两门课是什么含义,只知道语言是要我们读诗,常识是让我们观察,我唯一知道的是数学,道理很简单,因为我觉得数学仅仅是一、二、三那样浅肤的问题,仅仅只是知道了一加一等于二的简单问题。

我进了小学,才对了数学有了一定的了解,知道了数学包括解决问题与加、减、乘、除的意义。一年级的时候我就对数学感到好奇,所以,我就认真地学着,老师交我们算术的时候,我也一样很好奇,想知道更加深奥的数学。

二年级的时候,才发现了数学的深奥之处,上课的时候,老师教我们背:一一得一、一二得二、一三得三的时候,我知道了,数学不是什么简单的东西,数学也不是什么浅肤的东西,而是一个永远学不完的东西,我才领悟到了为什么有数学家,为什么有那么多的人终身研究数学,我知道了,数学原来并不像那些有止境的学科,数学是一门永远学不完的功课,是一门永远都探索不完的“无底洞”。

在后来的日子里面,我学会了除法,了解了除法的用途,学习了小数,知道了在一的下面还有无穷无尽的数字,学会了小数的加、减法,乘、除法。学会了测量,知道了怎样测量东西的长度。学会了观察物体,提高了我的空间想象能力,使我更加了解了数学王国。

如今,我已学到了简易方程,知道了未知数的求法,知道了x、a、y、z可以代表数字。我在数学上还有很多小事,可以说有n种,我与数学的交道,有很深,现在,我知道了,数学不是什么简单的科目,不是一个一目了然的科目,不是一个的科目。

关于的成长演讲稿篇4

今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古至今,书籍一直是人类最好的精神食粮。从我读第一本书开始,我就发现:书籍的世界,要比现实的精彩得多。从那以后,我爱上了读书。

臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”从儿时的《格林童话》到现在的《红楼梦》,每一本书都是我的益友,是我的良师。

小时候,《格林童话》曾带给我无数美好的回忆。那时候,每天睡觉之前,我总会缠着爸爸讲一个故事。每当这时,爸爸总会拿出一本《格林童话》,把书上的故事念给我听。每次我都会沉浸在故事之中,仿佛我就是主人公,书中的故事就是我的经历一般。而渐渐的,我长大了,不再满足于听故事,而是要自己看,自己探索书中的奥秘。

再大一些,我对读童话故事感到有些无聊了,比童话更高级的小说开始出现在我的视野里。那时候,我第一次接触《红楼梦》这部文学瑰宝,但它对那时的我来说过于深奥,看着如雾里看花一般似懂非懂。然而清代的张潮说过:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。”逐渐长大了,从书中读到的东西也就多了。在《红楼梦》中,我读出了明争暗斗、勾心斗角的世间之百态,也读出了超凡脱俗、不求名利的仙境之安逸;读出了王熙凤等人心狠手辣、冷漠无情的铁血手段,也读出了宝黛二人痴情不悔、不离不弃的缠绵爱情。在《红楼梦》中,我第一次领略到“草蛇灰线、伏脉千里”的神奇谶言——或许短短的几个字就是之后情节的提示;也是第一次见识到一个人居然可以写出风格不同却同样高超的诗句——“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”之凄凉悲苦与“韶华休笑本无根:好风频借力,送我上青云”之得意豪迈,都出自作者曹雪芹之手。而且,越是多读、越是理解更深,越是明白《红楼梦》的深奥,越是佩服曹雪芹的才华横溢。直到现在,我也不敢说我懂《红楼》,我了解《红楼》。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有勤奋读书、刻苦读书,才有可能在书山之上,越爬越高,在学海之中越漂越远。愿同学们爱读书、多读书、读好书。谢谢大家!

关于的成长演讲稿篇5

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

当今社会是一个法制社会,我们每个人都要遵法、守法。“国有国法,家有家规”,“不以规矩,不成方圆”,正因为如此,我们才能在一个平等、和谐的社会中生活。

作为一名中学生,我们应该从小对法律有一定的认识,应该知法,懂法,守法。现在我们接受法律教育的途径有很多,在学校有老师向我们宣传,电视、网络上也总在播放有关法律的教育片。使我们深深懂得遵守法律的重要性。

与我们的生活息息相关的交通安全法,作为一名刚上幼儿园的小朋友都懂得“红灯停,绿灯行”,“过马路要走人行横道”,可有些人却偏偏为了抢点时间,少走点路就抢红灯或横穿马路,致自己的安危于不顾。前几天我在上学的路上就看到一个大姐姐一边低头玩手机一边走路,到了十字路口也不看是不是红灯低着头就走,还好车速不快,一辆车在她身边来个急刹车,把她吓了一跳,赶紧跑了。这是没出什么大事,要是受伤了可怎么办,后悔也没用。还有现在正在严查的酒驾,这是关系自己和他人的安危。交通安全意识不能总靠别人监督,要在自己心里做好安全意识才行。电视上的红绿灯节目每天都会播放许多起交通安全事故,全国每天死于交通事故的就有许多人。这些出事故的人都心存侥幸,但世上没有后悔药,我们还是要把交通安全意识放在首位。

“君子爱财,取之有道”这是从小老师父母就教育我们的,是自己的东西可以动,不是自己的再好的再喜欢的也不可以动。那天在楼下看到警察贴的警情提示,说某小区有入室盗窃发生,要提高警惕。现在家家都装上防盗窗,可安全还是没有保障。年轻力壮,有手有脚的做点什么工作不行,凭自己的力气吃饭,吃的踏实。

法律是神圣的、公平的,不容任何人侵犯的,不论你是老人,还是小孩,不论你是多大的官,还是平民老百姓,在法律面前都是人人平等。一旦触犯法律,就将受到应有的惩罚。我们不仅要懂法,还要学会如何用法,学会用法律武器来保护自己。

关于的成长演讲稿篇6

尊敬的各位老师,同学,你们好:

时间就像江水流入大海,一去不复返。转眼间,我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。在此之间,我享受别人给予的快乐同时,也逐渐体会到帮助他人带来的幸福。预示我已经长大了!

在没看见那幅图片以前,我花钱毫不犹豫,见什么漂亮的就买什么,大手大脚的,爸妈若是给了零花钱,我不到一两天就花得身无分文了。

记得那天,我的橡皮旧了也不想用了,于是,我走进文具店,一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说:“小妹妹,要这块橡皮吗?才几块钱!买吧!”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手,刚要付钱,我就却猛得想起报纸上的那副图:那个贫困的孩子,凌乱的头发,黑乎乎的小脸蛋,穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服,眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。就在这时,我仿佛听见有人对我说:“啊呀!就这点钱,只能让他们饱了初一,饱不了十五呀,算了,买吧”“不行,不行!”我好像又听见有人坚定地说:“就算可以让他们饱上一顿,也比吃不饱强呀,省下这点钱吧!”我被这些话语弄得局促不安的,一会儿将橡皮放下,一会儿又将它拿起来,就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心,果断地放下了橡皮,对售货员说了声谢谢,转身走出了小店。因为我知道,贫困山区的孩子们比我们更需要帮助,更需要大家的关心和爱护!我要把钱省下来,为他们创造美好的明天。

从此每省一点,小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币,我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福,一种快乐。在我的梦中,还梦见他们的欢声乐语,看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。

虽然,这九年的光阴,留下我无数的成长的足迹,但是印象最深的是:那幅图片给我带来心灵上的震撼,让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福!随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹!

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