心得体会是一种对生活和世界的独特理解， ，心得体会有助于培养创造性思维和解决问题的能力，以下是汇报范文网小编精心为您推荐的学模范敬英雄心得体会5篇，供大家参考。
学模范敬英雄心得体会篇1
在“两学一做”学习教育党日活动中，我深入学习了田家英和丁地平两位革命先烈的英雄事迹，深深地被他们的优秀品格所洗礼，特别是有三点深刻体会。
一、树立崇高的理想信念
人生如船，理想是帆。田家英同志始终保持对党和革命事业高度负责的态度，坚持真理、实事求是，长期同混进党内并身居高位的坏分子进行不妥协的斗争，竭力挽救出现偏向的革命事业。丁地平同志从小便有平地之志，树立了“耕者有其田”的理想，并积极探索“平地”之路，奋不顾身，视死如归。我作为一名挂职督察干部，将以“为国督察”作为核心理念，将国家利益至上、人民利益至上视为自身的价值取向和检验督察工作的唯一准绳，做到不卑不亢，敢抓敢管，面对成功不骄傲自满，遭遇挫折不彷徨退缩。
二、坚持为人民服务的宗旨
田家英同志一生忧国忧民，他出身贫寒，进城后生活条件好了也坚持走群众路线，不忘时时挂念群众疾苦，始终保持党同人民群众的血肉联系，并在我们党的民主生活一度受到损害时不顾个人安危，真实地、负责地向党中央和毛泽东同志反映群众疾苦，指出我们党在工作中的错误。丁地平同志从小就痛恨人压迫人、人剥削人，领导群众开展了“抗丁抗粮”运动和反饥饿斗争，为广大贫苦百姓带了诸多实际利益。作为一名挂职督察干部，我将牢固树立督察为民的意识，始终坚持把维护群众权益作为出发点，融入到督察工作的具体实施中，并落实到各个方面、各个环节。切实维护被征地农民合法权益，严查违法征收土地、未按期将社会保障资金统筹到位、征地补偿费安置补助费未足额存入专款账户、征地拆迁还建房滞后等侵害群众权益的突出问题，切实用党和人民赋予的权力做有利于人民的事。
三、保持勤奋好学的作风
田家英同志对待工作认真负责，一丝不苟。他谦虚谨慎、不慕名利，深知“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，初到毛泽东那里工作时，毛泽东问他：“你到我这里工作有什么想法?”他回答：“不求有功，但求无过。”几十年如一日用功读书，逐步成为一个比较博学能文的党员干部。丁地平同志为了探索“平地”之路，刻苦研读《抗日民族统一战线教程》、《抗日的八路军》和《怎样动员千百万农民》等马列经典著作，懂得了不少革命道理，得出“要实现‘平地’理想，只有跟着共产党”的结论。他提出“要在自我批判中才能进步”，甚至在狱中也以自己从事地下斗争的经历，与苏联小说《铁流》、《粮食》中描写的人物加以比较，同大家讨论，总结经验教训。督察工作上连中央下接地气，既能深入土地管理工作的具体细微的操作层面，也能全面接收中央政策的最新指令，是学习锻炼的极佳场所。我将倍加珍惜这次难得的挂职机会，敢于担当、刻苦工作、敢于碰硬，加强自身能力建设，树立“四种意识”，强化“四项能力”，不停提升自身能力水平，为土地督察和国土资源管理事业添砖加瓦。
学模范敬英雄心得体会篇2
巍巍南山，国士无双!医者仁心，感恩感动!
——题记
庚子春节很特别，一场突如其来的疫情让人们倍感不适，对于我这个中学生来说甚至感到恐慌。而在这场灾难面前，让我们永远记住了一个人的名字，这就是已经八十四岁高龄的钟南山院士。
抗击“非典”，年逾古稀的他逆行而上
20xx年是钟南山爷爷遇到的最为“特殊的一年”。他遇到了很多未知的课题，无章可循，自己一天要做出几天的工作，包括治疗的问题，学术上的问题，还要制订国家规划。而引发这一“特殊”性质的就是sars病毒(非典型肺炎)的爆发。那时，钟南山院士已经67岁了。
20xx年2月8日，北京疾病预防控制中心传来消息，在广东的死亡病例肺组织标本切片里发现了日典型的衣原体。于是当日下午，广东省卫生厅召开紧急会议研究探讨，得出的结果病因就是衣原体。而钟南山教授却说这绝对是一种病毒。为了验证自己的决定，钟南山教授研究后再观察，观察后再研究，如此反反复复，最终他坚定地以自己的实验证明这的确是一种病毒。为了同疫情拼速度，年近古稀的他一整夜没合眼，连续工作38小时，最后发现自己左上肺发炎了，他毅然决定搬回家治疗，这是何等的气魄和勇气!几天后，他的症状消失，于是立刻回到医院，继续投入到战斗中。他的坚持和努力，让广东成为世界范围内对sars治疗成绩最好的地区之一。
17年前，我还没有出生，对于他的故事很多都是从大人口中得知。其实这些都不重要，仅凭67岁的钟南山爷爷与广大医护人员一起抗击了“非典”，守护了亿万人民的生命健康安全。他的担当与严谨、勇气与决心都让我为之敬佩。
抗击“新冠”，84岁的他仍然逆行
20xx年，面对新冠肺炎疫情，84岁的他，频繁出现在大众面前。警告着别人不要去武汉的同时，自己却独自踏上了前往武汉的列车。1月18日下午，他从广东赶往武汉，临时上车的他，被安排在餐车的促狭一角。刚落座的他立刻在餐桌旁研读起相关文件，忙碌了一会儿，连日工作的他仰倒在座位旁闭目凝神。这时他在想什么呢?我想他可能在想：“我必须承担起这个重任，竭尽全力让病毒从世界上消失，哪怕牺牲个人的生命都无所谓!”他想什么已无关重要，重要的是他太累了，他太伟大了!他的出现，就像阴霾中的一道光从上空打下来，人们由不知所措的惶恐突然就变成了安心与信任。
这位八十四的老人真的很拼!为了人民，为了祖国，为了自己肩上的责任和使命，在与疫情拼速度。他多次站在镜头前，认真地告诉全国人民：我有信心不会让“非典”重演，所以不要怕。他说的每句话，人们都信。在老百姓眼里，他就是正直、诚信，科学、权威的代表。他就像一座山，高高的稳稳地伫立在世人的面前。
南山爷爷是白衣天使，是科学巨匠，是最美逆行者，他是国士典范。何为国士，就是：“忠君爱国，知礼尚武，自强自尊，除恶扶弱……”这些精神在这位84岁的老人身上全都有了，南山爷爷不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰!可谓“国士无双”!他就像一座灯塔照耀着亿万人民的心。
如今，国内疫情形势逐渐好转，而他又踏上了异国他乡的抗“疫”之路。巍巍南山，国士无双!医者仁心，感恩感动!84岁高龄的南山爷爷，以身涉险，挂帅千里出征，让我们无不肃然起敬、为之泪目!
都说没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。如今屋外早已百花盛开，百鸟争鸣，春风暖人心，我们有理由相信他的团队能创造新的奇迹。一起祈祷国士南山爷爷平安归来吧!
学模范敬英雄心得体会篇3
袁隆平是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”。他参加工作50多年来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，使我国杂交水稻研究及应用领先世界，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为我国及世界粮食安全做出了杰出贡献。学习袁隆平，就要学习他热爱祖国、一心为民的坚定信念。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说，“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇高使命，50多年如一日，意志坚定、锲而不舍。
学习袁隆平，就要学习他求真务实、勇于创新的科研作风。“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了他潜心实干的本色和求真务实的作风。“水稻是自花授粉作物，没有杂交优势”，这曾经是世界经典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信权威和书本，20世纪60年代初，他从对“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的道理，从而勇敢承担起杂交水稻研究的课题，不畏艰难，反复试验，终于研究成功三系杂交水稻。袁隆平不满足已取得的成就，不断创新，带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法杂交水稻，使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先水平。学习袁隆平，就要学习他淡泊名利、乐于奉献的崇高品德。
上世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的相关材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。上世纪80年代，他带领“863”项目组开展攻关，提倡团结协作，很快获得了成果。他没有把政府拨给的数千万元作为自己的研究专款，而是组织起全国的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获联合国教科文组织颁发的科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来，设立奖励基金，奖给为科研做出贡献的农业科技工作者们。袁隆平不仅倾心解决中国粮食问题，而且长期关注世界粮食安全。在他眼中，杂交水稻研究成果既属于中国，也属于全世界。他把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生的追求，并为之做出了极大努力。
学模范敬英雄心得体会篇4
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
学模范敬英雄心得体会篇5
前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。
每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。
殷雪梅”捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，”对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：”殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。
作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着”随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。
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