贴合主题可以使作文更加有深度，避免内容的浅尝辄止和肤浅，作文是我们展示个性和独特思维的平台，让我们能够表达自己的独特观点和见解，汇报范文网小编今天就为您带来了校园比赛作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
校园比赛作文篇1
“四五班加油”“四五班必胜”，这是什么声音，是在操场上传出来的吗？让我带你们去看看吧！
你们看，这个天气正在和我们玩儿呢，因为这个天气一会儿阴，一会儿雨，还一会儿晴呢！你们猜猜天气在干什么，他们三个人正在和我们玩捉迷藏，一会儿阴来藏，一会儿雨来藏，又一会儿晴来藏，这三个天气可真调皮呀！
第一场开始啦，比赛是真正的开始了，只觉蛮帅气的足球员和美丽的女足球员正在用全身的力气来踢球，突然我们帅气的圆菜用大脚一踢，呀进球啦，我们全班都站了起来，说“四五班加油，四五班必胜”，我们做个声音，让足球队员们都有了信心，他们的心里一定正在想我们一定能赢的，给班里争光，可是我又看了看我觉得女生加进去没有什么帮助，这是因为女生还不会足球，但是也没有给我们班丢脸。
过了好一会儿一场两场三场，第一场我们班赢了，这是因为原产为了班里的胜利，所以连进了五球，而别班呢，只进了一球，剩余还有三球事其他足球队员踢的。你快看我们班的黄老师，看到我们班赢了也像小孩子一样跳了起来，给他们鼓掌。
滴滴答答的时间就那么快的过去了，但是我们的足球队员还在努力的踢球，这是因为他们踢啦多年，所以是多么的熟练，多么的辛苦，但是我们还是输了，你们知道为什么吗？因为别班的人非常狡猾，老师把球踢出去，浪费生命的时间。
现在输了也是输了，我们下一次一定会拿到第一的，这次不行，下次他们还是会努力。
这一次的足球比赛，我们拿到了第三名，我们班也不会灰心的，因为还有下一次。
校园比赛作文篇2
下午体育课前，我忽然听到有人说，体育课我们四（5）班和四（9）班要来一场足球比赛。这时我才忽然想到，我就是足球运动员啊。听说要比赛了，心里不由得紧张起来。
比赛开始了。由于我们队员平时很少踢足球，有的同学踢着踢着竟然都用手来碰摸足球，害得我队被点了三次球。我是守门员，第一个点球，球被我扑到了。第二个点球时，那球十分刁钻，朝着球门的角落迅速飞过来，我立刻移动到球门角边，但还是慢了点，球进了。我没能守住大门，害得大家输了一个球，我心里很不甘心，下决心一定要扳回这一球。接下来，我踢得更专注了，球一次次的飞过来，我一会用手拦，一会用脚挡，拦住了三四次可以让对方进球的机会。但对方的进攻一波接着一波，不经意间，我们又被他们踢进了一个球。半场比赛结束，我们以0：2落后。
休息了一会儿，下半场开始。老师看我球踢的不错，让我改当前锋了。这下子，我像一匹脱缰的战马，在球场上不停地进攻、防守。我们的机会终于来了。一次角球机会，我叫袁益珩传给我，他一脚传过来，我看准机会用力一踢，球快速地向球门飞去！对方守门员还没反应过来，球进了！1：2！我们都欢呼起来。进球后的我们好像变得更有力气了，不断地向对方的球门发起进攻，可是最终也没能再次取得进球。比赛结束了，我们1：2败给了四（9）班。
回到教室，我们都心有不甘，真希望能跟（9）班再踢一场！
校园比赛作文篇3
今天我们学校举行了一场足球赛，非常激烈。
第一场就是我们和三班比，在那场比赛余元灿不知是吃了什么单独进了一球，又连进了四球，一共进了五球。他在比赛时也非常认真，他的目光死死地盯着球，就像一匹狼追着一只羊，经过余元灿、黄煜晨、陈亦馨、廖一伊的不懈努力，我们第一场就旗开得胜，取得了八比一的战绩。
而我们的守门员张子杰也很认真。每次只要有球踢过来，他就会半蹲着。叉开腿伸出手准备迎接那个球，虽然他胖胖的，但它也是个灵活的“胖子”。
上午打了几场，我们都赢了，就看下午他们的表现了。
裁判员吹响口哨，下午第二场比赛开始了。因为上一场比赛失误了，所以他们的心情很不好，我们便更大声的喊：“五班加油！五班必胜！五班加油！五班必胜！”舒苒看我们喊得那么累，便跑上去拿了两个牌子，其中一个写着：四五班加油！另一个写着：小蜜蜂冲呀！我们叫了班上最高的人站在前面举牌子，其他人就去看比赛，可是我们已经很努力地喊加油了，他们还是没赢，二比二平，于是我们又输了一场。
而最后一场时我们又失误了，输了，我们班的球员们也哭了。开始自责，老师不停地来安慰他们，这时有个二年级的小弟弟跑了过来说我们这一次哭的人就不仅仅是他们，很多女生也哭了，在回去的路上，四班的同学又跑过来说我陈亦馨说：“你连球都没碰吧！”更可恶的是他还打了陈亦馨两下。一个同学看到他这样也跑过来说：“你们班一定倒数第一，你们班就不该上场比赛！”听到这陈亦馨哭了，哭得很凶很凶我们都去安慰她了。
这场足球赛让我们成长了许多，懂得了许多，也学会了许多，真是一场有意义的足球赛！
校园比赛作文篇4
大家好！这里是校园频道，我是二（4）班的新闻小记者周瑾，现在为大家播出一则体育新闻——场精彩的足球比赛。
昨天，北京时间下午3点50分，在学校足球场上举行了一场精彩的足球比赛。首先出场的身穿蓝色运动服的是二（3）班运动员，他们个个精神抖擞；随后出场的是二（4）班运动员，他们身穿红色运动服，显得生龙活虎。
随着裁判员一声哨响，比赛正式开始了。瞧，双方你追我赶，互不相让，因为大家都想竭尽全力地把球踢进对方的球门。过了好久，穿红色运动服的9号运动员终于抢到了球，他跑得飞快，球也在脚下滚得飞快。快到球门时，9号队员被蓝队1号守门员给拦住了，于是他急中生智，猛一转身，吸引住守门员，迅速地把球传给10号队员。只见10号队员飞起一脚，那足球就像离弦的箭一样，“嗖”地一声直射对方球门。情急之下，蓝方守门员连忙纵身一跃，用尽全身力气想伸手拦住球，可为时已晚，球还是进了。
赢了！红队赢了！顿时，红方队员和二（4）班的啦啦队员们欢呼雀跃，他们高兴地唱呀跳呀，简直像疯了一样。
现在，我想说：二（4）班，你们是好样的！
昨天进行的这场足球比赛就为大家介绍到这里。谢谢收听！再见！
校园比赛作文篇5
今天，阳光灿烂，晴空万里，石岐一小体育节之班级篮球赛开赛啦！我们四（4）班对阵四（3）班，同学们个个十分兴奋，我和队员们也认真做好热身运动，准备迎战。
只听见体育陈老师哨声一响，把球一抛，球赛正式开始。我们身穿红球衣，一开始，杨逸就快步进攻，和3班的队员抢球，就在这争抢中，我趁3班的高个不留意，一下子接住球，其余四名队员马上变换队形，对3班队员进行一对一防守，我想：此时必须用最快的速度把球运到无人防守的地方，并想用三角之力赶紧投球，正在这时，3班的高个追了上来，我的好伙伴罗智林也快步追了过来，我把球抛给他，他大步向前，就在篮框底下轻轻一投，进了！2分！顿时，我们班的啦啦队发出了震耳的喝彩声，加油啊！4班的小虎队！
上半场很快就结束了，班主任叶老师关切地给我们递上毛巾和开水，我们一边擦汗休息，一边商量下半场的对策。看来，加强防守，加强进攻是关键。一声哨声，下半场开始了。我们马上归队。此时，3班的队员开始发威了，连续投进了2个球，比分赶超我们2分，我们4班也不甘示弱，当3班的高个发球时，我死死盯着对手的球，看准了目标，我使出猴子捞月一招，把球拿回来，我一刻都不敢停留，赶紧打快攻，正准备三步上篮，对方举高双手阻止我投球，我使劲跃起，用力投球，进了，比分牌上4：4，双方打平！场外啦啦队大声喊起加油啊！我们五个队员兴奋不已，互相击掌鼓励！我们想，一定加强进攻。
大家就像拧成一股绳，一鼓作气，轮到我们发球，我一边带球，一边示意潘浩文同学要接球，这边罗智林同学和我配合打快攻，我们左冲右突，就是不让3班队员有机会投球，我冲到篮框下，用力一抛，进了，又多2分！对方发起了最后的进攻，但我们已经看到3班防守的弱点，梁潼把球传给我，我三步上篮，轻松一放，又进了，此时比分为8：6，下半场终结的哨声吹响，啊，我们赢了！
这时，场外的啦啦队奔向篮球场，叶老师竖起大拇指，鸿睿，打得不错哦！我想：这场球的胜利，是我们全体队员通力合作的结果，看来团结就是力量一点也不假。
今天有一场篮球比赛，是和三3班打的，他们真是太厉害了，不过我们也不差，想知道这中间的故事吗？你们真的想知道？哈哈，那让我带着你们来看看吧！
你们看，队员们准备开始比赛了，裁判一吹哨子，我们班的吴东旭把球扔给朱博玮，对方的人开始抢球了，朱博玮又把球扔给了吴东旭，对方一大堆人去阻止吴东旭投篮，突然，一个人跑了过来，要抢球，吴东旭用力一扔，本来是给金哲的球，被对方跳起来，把球抢去了，对方边拍球边跑向篮球框，我紧张死了，我2在心里想：＂千万别进呀！千万别进呀！＂可是，球还是进了。就这样，你们班的一球进，我们班立马追进一球。就这样僵持了一会，我们的心里像是藏了一只小兔子，一直在心里狂跳不止。最终我们平局了，因此裁判多加了一点时间。
对方把球扔给了他的队友，后来，他们把球扔向篮筐，球一下就进去了，他们胜了，三3班一看，进球了，都高兴的跳了起来，我们看到进球了，都要哭了！
虽然我们班最后输了，心里却不服气，下次比赛再争高低。三五班加油！
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小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师都会要求我们利用所学知识写一篇篮球比赛作文，优秀的篮球比赛作文应该如何书写呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“最新关于篮球比赛的优秀作文300字”，仅供参考，希望对您有所启发。
寒假伊始，不知不觉得我喜欢上了打篮球，而且还让妈妈给我报了班。期间，还举行了一场篮球比赛，让我记忆犹新。
比赛的前几天，我一直认真地练习，生怕输给对方，闹得我一直紧张兮兮的，紧张到球都投不进去。比赛前，老师讲了规则，之后又掷硬币选开球，结果我们队先开球，我们用三角阵过了一个又一个人，最后，我们直奔到篮框底下，漂亮的一个海底捞月，球进了！我们欢呼起来，高兴得手舞足蹈。这下轮他们进攻了，他们用典型的短传来破我们的防守阵，他们就这样传来传去，传得我们眼睛都有点花了，但他们还是有破绽的，他们虽然传球能力强，但是速度慢，我们改用人盯人的战术，他们的阵式就被我们人盯人的战术给破解了，就这样一来一往的对垒中使我们的分数不断上升，比赛的分数停格在三十比二十。耶！我们胜利了，我和我的队友们抑制不住激动兴奋的心情，满场子跑啊跳啊，而我们的对手却一副垂头丧气的样子，犹如霜打了的茄子。
这场比赛在有人欢笑，有人沮丧中结束了，比赛就会有输有赢，欢笑与失意也只是一瞬间的事情，真正的享受是篮球场上酣畅淋漓地奔跑。
今天我很高兴，因为我和哥哥一起去打篮球赢了，我很高兴。
我们到学校看见十几个大哥哥在打篮球，我们也加了进去。我们分成了两队，开始比赛。
比赛开始了，我运球过半场把球传给了一个大哥哥，大哥哥一个勾手，球进了还造了对方一个犯规，发球又进了，三比零，对手也不甘示弱，一个中投还以颜色三比二。我一个长传队友一个三分，没中，我抢到篮板，一个三大步上篮球进。对手一个三分球进了五比四，之后，双方开始对飚大战你一个我一个，比分不断上升，对方一个长传我早就知到，一个抢断把球传给篮下的队友，一个打板进球。35比30，比赛还剩5分钟我们多点开花比赛还剩1分钟，我们把差到15分。在一声哨响比赛结束了。我们赢了。
对方不服气地说：“我们再来。”
比赛又开始了，对方开始乱投三分头了30个进了19个以58比59落后一分。还有5分钟，我们明白，在这5分钟必须超过他们。我们开始反击了，一个断球一个三分球进，我们开始乱投三分20个进了5个，以85比80领先比赛只剩9。8秒了。我运球消耗时间5秒2秒1秒。一声哨响。我们赢了。
今天我真快乐。
“回手扣！”2号把球传给了我，我像闪电一般在敌队里穿梭……没错！我们在打“nba”快来看看吧！
今天，别的班口出狂言，污蔑我们不会打篮球！身为我们班“篮球大将”，我听了这话火冒三丈！立马带领四个哥们儿去“应战”！班里的人听说了这事，也组织了“大批”人马前来加油助威。
篮球场上，十个人蓄势待发。随着体育老师的一声令下，我们便展开了激烈的比赛。我方5号拍打着篮球缩在角落，对面的人虎视眈眈，我见势不妙，连忙大步跑到他后面，夺下了篮球。我以我的飞毛腿闪电般地往敌方篮板冲去。“休想！”随着一声喊叫，一位敌员凭空杀来，一个飞燕沉鱼，抢过了球。
场外的敌方拉拉队见状，连忙大声欢呼，我队也不甘示弱，排山倒海的声音淹没了校园内的读书声。敌对离我越来越近，只剩下2号这道防线了。我、3、4、5号都大声为他加油。五米、四米、三米……进了！敌方进了，爆出的掌声如万雷轰顶，我鼓励队友们“加油！不过是两分，很容易追平！”队友们振作起来，又开始了比赛。
一个小时后，我们五个人连跑带跳的回去班里，不断高呼：“16比51！16比51！赢了赢了……”这些欢呼，甜进了心里……
今天我们要打一场躲避球，如果我们赢了，我们便可以进入总决赛争冠军，如果我们输了，就只能争季殿军了，所以这场球赛对我们非常重要。
一上课，我坐在自己的位子上，一副摩拳擦掌的样子，只等老师一声令下，我们就以迅雷不及掩耳的速度，排好了队，出征去了！
到了躲避球场，我们照老师早已排好的队形，摆开阵势，准备迎战。我们的啦啦队也排成一排，大声的替我们加油。
比赛一开始，就成了拉锯战，双方旗鼓相当，平分秋色。正在我思考要怎么打才会赢的时候，一个球毫不留情的朝我飞过来，等我发现时，已经来不及了，只听到碰！的一声，接着对方传来一阵欢呼声，我被打中了。
到了外场以后，我很不甘心。不久，队员传来一个球给我，我把所有的愤怒化成了一股无人能挡的力量，接着球飞了出去，只见球直向对方的六号飞去，又听到裁判的哨子哔了一声，他就很狼狈的走到外场去了，后来他们招架不住我们猛烈的攻击，渐渐的败阵下来，我们也越战越勇，终于以九比二大胜，结束了这场精采的球赛。
今日午时第一节课的时候，我们班男篮跟（6）班的男篮在体育场里举行了激烈的篮球赛。
篮球比赛的队员比时此刻都做好了充分的准备，只见我们队斗志昂扬，他们队也霸气外露。我的心境像十七个吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他们能赢吗？应当能赢的，我紧张地想着。
只听裁判“嘟”的一声后比赛开始，我队和“敌方”来到中间，只见裁判员一把球扔上去，陈非易就轻轻一跳，奋力一击，球不偏不倚的传到陈蔚卓手里，陈蔚卓又传给了离篮筐最近的王仕杰，突然有两名（6）班的队员防住陈蔚卓投篮，正在陈非易为难的时候，王仕杰想到了一个很好的主意，他把篮球滚到陈非易前面，然后陈非易来了个三分球投篮，可惜没进。
我站在赛场高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激动地喊着。我们班啦啦队的高呼声响呼彻云霄，传到学校内外，把（6）班的高呼声给盖了回去。比赛激烈地进行着，双方的眼睛都冒出了火花，我们班的全力开火，冲向篮筐，他们（6）班防不胜防，陈非易纵身一跃，球不偏不倚地进去了。一球、二球、三球，眼看着就要追不上了，这时陈非易进了个2分球。
最终我们队输掉了，可是我们还是要加油，相信以后还能够赢的。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会根据所学内容布置写一篇篮球比赛作文的作业，那么你知道一篇篮球比赛作文应该怎么写吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“观看校园篮球比赛的活动作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
晴朗的下午，太阳公公当空照，鸟儿唧唧叫，小草向我微微笑。我一边哼着歌儿一边飞奔来到了体育馆——因为今天这里将举行一场我期待已久的篮球比赛。
体育馆里人山人海，好热闹呀！我很快找到了教练和队友，开始进行热身运动。不一会儿，广播里就在通知“请参赛选手做好准备，比赛马上开始。”于是教练召集我们围成了一圈，给我们讲战术。
比赛正式开始，很快我接到了队友张可唯传来的球，突破对方重重围攻，箭步冲刺，纵身一跃，进球了！我们开心地抱在一起欢呼。比赛继续进行，我方传球出现失误，让对方有机可乘，他们迅速扳回比分。这时，大家非常失落，我安慰大家别气馁，继续加油！比赛越来越激烈，上半场结束，我们打平了。
下半场开始，我们按照计划进行，对方两个人把我围住，我见自己完全没有投球的机会了，于是把球传给我队友张可唯，他一接到球，迅速奔向篮板，三步上篮，进球了！为我们队获得了宝贵的一球。接着，我们趁胜追击，连进两球。
随着裁判的哨声吹响，比赛结束了。我们队最终以8：2取得了胜利。我们彼此相拥在一起，高喊“我们是最棒的！”
今天，天空湛蓝，不时吹过小风。这天，刚好适合打篮球。
我们从宿舍跑下来，到了篮球场，准备开赛。我们快速地开球。我和杰、唐一队。我们队的人都会排兵布阵，像古代人打仗一样井然有序。
我们队的绝技就是抢球。看到对方凌厉的攻势，我们的情绪更加激动，有挑战才有意思呢。队友不断让我去抢球，因为我够壮实。如果我抢了球，就飞快地传给他们。
唐，像一只软脚蟹，传球没有力气，不能快速地抢断。有一次，我传球给杰，让杰传给唐，让篮下的唐进球。可惜，我把球给了卓。卓和杰长相一般，动作快了，我还真难分辨。看到传错了球，我没有懊悔，而是飞快地上前，断球，再传，唐呢，居然没有及时地醒悟过来，还在原地等球呢。不过，我的一声断喝，让队友们及时清醒，后面他们的动作快了很多，找个球，最后还是让我们进了。
随着上课的音乐声响起，我们才收兵回教室。路上，我们几人还在探讨着刚刚配合时的得失呢。
昨天，我们与16班进行了一次激烈的篮球赛，16班高手如云，我们自然败在他们手下，但是，今天，我们虽然是与篮球并不好的15班比，但是，我们却意外的输了，这是为什么呢？请听下文分解。
“18班加油！15班漏油！”操场上回荡着这样的呼喊声，但是，时有时无。你又走近一看，就会发现，在欢呼声正响的时候，我们班的球员生龙活虎，使15班的球员手无缚鸡之力。钟康也乐疯了，一双手拍的有火那么红。就是这个时候！15班的球员力挽狂澜，在几分钟内就练练投中几球，追回了落后的比分。我正愁着呢，这会儿，我们的主力球员“下岗”了，换上了后备球员。只听裁判员一声哨响，将球投了出去，所有的球员都一窝蜂的冲了过去，我方球员蔡杰眼疾手快，一个箭步冲过去，用手将球一拱，传给了我方的进球高手张建涛，张建涛一手接住横空飞来的球，将球一投，呀，撞到篮筐了！对方一个高个子双手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一传球，不！对方主力原来一直在我方篮筐下守着，他接到球后，立马就是一投——我们还在对面，哪能回过头来抢球？就是这样，比分就变成了15：16。我们正要投篮时，只听一声沉重的哨响，比赛结束了。赛场上响起了热烈的掌声……这不是给我们的，而是为季军的产生而欢呼。只是一分之差！看到这情况，我差点哭了。
这次比赛使我明白：有时候，你极有可能赢的时候，你偏偏就输了，你极有可能输的时候，你偏偏就赢了。这不是你运气的原因！而是因为，在你快赢了的时候，你轻敌了，当你快输的时候，你会用出所有的努力，所以，你还是赢了。
在一个阳光明媚的星期二的下午有一节体育课，老师决定来搞一场运篮球赛。
下课铃声一响，一群穿着整齐校服的同学们激动地来到操场上，等待运篮球赛的开始。过了一会儿，老师来了，让我们每一小组的组员领两个球，放进呼啦圈里。接着，把规则告诉了我们，准备比赛的开始。
随着一阵铃声响后，又是一个响亮的哨声---比赛开始了。一个个队员们迈着整齐的脚步，快速的把球运到呼啦圈里，对方队员也朝我们飞奔而来，一个箭步把球从对方手中拿过来，又飞奔回去，放进呼啦圈里。轮到我上场了，因为我的腿有一些痛，所以跑得有一些慢，这是一阵嘹亮的声音鼓励了我：“第二组加油！李紫萱，加油！”这正是我的队友们发出的。我一下子有了信心，腿也不痛了，我就像一道闪电一样冲向了终点。
“耶！赢了，赢了。第二组赢了！”我跟队友们又是拥抱又是击掌，高兴地一蹦三丈高。我们脸似乎又被水洗净一样，同学们把阵阵掌声送给了我们！
团结就是力量，这就是每个队伍成功的秘诀！
三月光依旧，地平线上的天空格外晴朗，每一束阳光酒在每一个角落上。我知道世界变化万千，我看见时间奔流不息，我明白我是青年，纵使年少；我也不忘热血！
赛场上拼搏，我看见一个又一个球员上场，他们刚劲有力的动作，他们目不转睛的眼神，无不展示了每一个人的坚持与努力。红日烈烈，我看见他们冲刺奔跑，也看见他们汗流决背，他们极力想赢得比赛然而这终究是篮球一场，纵使场面热血沸腾，我也为他们感到不值。
但是，真的没必要吗？无论是哪一个班，他们都有着自己内自心的信仰与热血，毫无顾忌地挥洒着自己的汗水，每一次运球、传球都彰显着青春年少啊！我们的青春就该手拼搏，我们的青春就该热血！无论是哪一件事无论是多为小的事，这正是我们策马奔腾，永不言败的时机啊！
遥望过去，每一件事，每一个人都如星光一般闪耀在夜空中遥望未来，每一个信仰，每一次努力趣都像路灯一样照光耀着我们前行的路。我要像他们在球场上拼搏一样，我要像夸父逐日一般锲而不舍。因为这正是春青春年少，因为我不忘热血！
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会依据近期所学知识布置写一篇篮球比赛作文的作业，你是否正在为篮球比赛作文的写作感到苦恼呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“篮球比赛给我带来的感悟学生优秀作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。
周六，我来到了全明星篮球训练营的比赛场地，一想起我代表全四年级的女生参加全明星篮球比赛，我就又激动又紧张。卢佩涵也来了，我们是队友，由于我们队少了一个人，所以我们的篮球老师叫了一个三年级的小女孩当我们的队友。过了好久，终于轮到我们队比赛了，我一看，啊！竟然全是男生。这么说，我们要打三场比赛，每场比赛的对手都是男生！第1场比赛来了，我一看果然都是男生。开始了，卢佩涵发球，可是验完球，我就被他们抢走了。
转眼球就被他们投进了篮筐，每当我们队要投篮的时候，他们就来干扰我们，结果一场比赛下来，我们一个球也没进，对方赢了。第2场比赛也是男生，我们又输了，一个球也没进。第3场也是最后一场比赛了，还是男生，我们非常努力。终于，比赛时间到了。我们一看分数：0:0，打平了。裁判让我们每队的队员都站在罚球线往篮筐里投篮。看谁投中，如果投中就可以加一分，最后看哪队分数高哪队就获胜，对方都没有投进，我和卢佩涵也没有投进。到了那个三年级的小女孩，她双手一扔，球竟然进了。终于这一次我们赢了。我觉得那个小女孩很厉害，原来我还以为她很弱呢，这次篮球赛让我明白了一个道理：人不可貌相。
星期六，我代表瓯北学区到县里打篮球比赛，我们一路过关斩将，打到了四强，与去年的冠军队争夺决赛的名额。
在赛前热身过程中，教练鼓励我们说：“不要紧张，放轻松打比赛”。随着裁判员的一声哨响，第一节比赛开始了，我们的主力开场连砍8分，遥遥领先了对手，第二节对方奋起反击，我们虽然也很努力，但实力差距有点大，被对手连追16分，我们也连续投中了几分，双方一直把比分咬得很紧，我方却还是落后11分。
最后一节，双方都派上了黄金阵容，毕竟对方得过县里第一，我们的黄金阵容实力与对方比还是有一定的差距，虽然我们有全场最高的185厘米的高中锋，但对方把他防得死死的，优势无法发挥出来；虽然我们有快攻，但对方有跑得更快的；我们的射手能投三分球，但对方的射手既能帽人，也能得分，就这样，我们平时练习的战术被对手压制住了，完全没有发挥出来，把刚缩小到只有2分的分差，又拉到了7分，最后的比分是35：28，我们失去了争夺冠军的机会。
唉！这场比赛我们惜败了，但我们实在佩服他们。
当一名出色的篮球运动员一直是我的梦想。篮球已经在我的生活中烙下深深的印痕，让我不能割舍，于是我每天都要参加这一项体育运动。
今天就让我们来说说篮球吧。去年12月28号，我们学校举行了一年一度的六年级班际篮球比赛，那场面可真热闹啊。激烈的比赛引来许多同学前来观看，整个篮球场四周被挤得满满的。
比赛开始了，我们先和二班打。他们先发球，他们队的吴东华先拿球进攻，我跑了上去，拦东华，他把球传给毛江南。毛江南拿到球后马上投了出去，球没进。我们队的唐洪峰个子高，在篮板下抢到了球，传给了等在后面的包云飞。包云飞拿到球后来个快攻，冲了过去，连过两人，在三分线外一个投篮，球进了！赛场四周响起一阵阵激烈的喝彩声。开场我们班第一个得了分。他们二班看见了，不甘落后，士气大增。连连进球，虽然我们也努力进球。但最终我们是26：31以5分之差输给了二班。
球虽然输了，但我们不会沮丧，因为篮球使我们班同学更加团结。因此，我们还会坚持训练，争取下次赢他们。
比赛最重要的是友谊，不是输赢。
昨天下午，我们班在操场上举行了一场有趣的男子篮球比赛。学生们围坐在篮球场上，为篮球运动员欢呼。最后“热血队”以足够的优势击败了“火箭队”。
双方都有各自的球队名字，一个叫“火箭队”，一个叫“热血队”。比赛开始前，球员们就已经整装待发，跃跃欲试。随着上课铃声的响起，激烈的篮球比赛开始了。“火箭”真的很好，刚打，就赢了四分。看到这种情况，“热血队”不甘落后。他们灵活地传球，勇敢地战斗。不一会儿，他们就超过了“火箭队”。时间还在继续，游戏还在继续。“热血队”追求胜利。突然，一个高空球从“热血队”成员手中传来，即将被对方抢走。感谢“热血队”的另一名队员，他跳起来接住了球。他大叫一声，把球扔向篮筐，“扑通”一声，球掉进了箱子里。“火箭队”看到自己的胜利越来越远，如热锅上的蚂蚁般焦虑，于是展开了“总攻”。一名“火箭”队员接到球后，把球扔向篮筐，不停地喊：“进去！进入！进入！”他的运气还不如“热血队”。球好像不愿意进去，在篮筐上转了几圈就倒了。哎呀！球落到了“热血队”手里，他们做了一个逼真的假动作，轻松地又把球扔进了篮筐。就这样，“热血队”得分高达芝麻花——，心照不宣的运球，球一个个进篮……最终，“热血队”以18: 8战胜了“火箭队”。比赛以雷鸣般的掌声结束。
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我来中和街比较早，但是在中和街没有看到我们学校的校服。我们的制服是黄色的，很显眼，所以我四处看了看。我看到许多黄色的人，但一个也没有。
当我等了大约5分钟的时候，我们遇到了吴。她在跑。我说：“吴，我们学校就我们两个人，不够五个人，不知道什么时候玩。”她说：“等一下。”过了一会儿，崔延平来了，篮子里有个篮球。我和吴上去抢篮球，崔延平说：“别抢！”我在操场上拍篮球，和吴一起玩。崔延平在我们中间抢到球，说：“别闹了，把球给我。”然后董来了，我说：“我们队里还有一个人。”玩了一会儿就去休息了，经常来。我说：“现在五点了。老师在吗？”“没来。”吴对说道。五分钟后，何丹丹来了，沈老师也来了。
我们在玩传球抢球，常荣说：“丝绸之路放弃了。”我问：“谁说的？”“我听老师说的。”常荣说。我们很快乐，就像一只从笼子里逃出来的鸟。过了一会，老师说：“我们今天不打了，回家吧！”但是吴的父母和我都不在这里，所以老师叫我们打个电话。吴没有打通的电话，但我打通了，爷爷很快就来了。吴说她家离我家很近，所以爷爷送她回家，我们走了很远的路，后面竟然是检察院、公安局和法院。
今天下午的第二节课是体育课，我们班又和五一班打了一场比赛。上一次我们两个班比赛，虽然他们是五年级，我们是六年级，体能都不如我们，但我们却输了。今天这场比赛却成功的反转了局面赢得还不错。
我们先来说一说第一场比赛吧，第一场比赛我们处于明显的劣势，对方队里有一个小孩儿是对方的主力，我作为一个球技不精的人都能看得出来，别提他有多厉害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩儿的手里好像永远都握着球。我又不会只能干着急，看着她的手把球一次又一次投入篮筐。后来是李棋煌上的，虽然李棋煌在这场比赛里算是创造了奇迹，但最终的结果还是输了，并且输的很惨。
第二场，因为我当时在教同学写学习与巩固，但最后的几分钟，我也看见了王老师在一边拼命地指挥，同学们相互配合地完美，田涵齐和周玮琪两个人紧紧地挡住了对放主力，那小孩儿被挡在后面，其他成员都成了木头人，毫无战斗力。
最终我们成功的打赢了这次比赛，应该说赢了他们十几分，这次心里畅快多了。我想这次比赛能赢的主要原因是在于队内成员的配合，对方主力被控制了，这一次赢得真漂亮！我们班只要团队合作配合起来还是很厉害的嘛。
周六下午，我和老爸趁着去学校接哥哥之前的时间去体育中心玩了一会儿篮球。
随意的投了一会儿篮后，老爸提议道：“咱们来一场篮球比赛吧！”“好呀。”我爽快的答应了。
比赛规则是这样的：我在二分线区内投球。老爸在三分线外或三分线上投球，看谁先投够十个球，谁就是赢家。如果投进一次，那就可以再投一次，如果没有投进球的话，那就要让另一个人来投。
比赛开始了，我先开始投，我先让身体慢慢往下坐，就像游戏跳一跳里的那个小人的样子。然后我又猛的往上一跳，顺手便将手中的篮球投出，篮球像风一样飞向了蓝球栏上面的一个黑色的正方形飞去，但令人遗憾的是这个球并没有投进去。
轮到爸爸投了，爸爸和我的动作不一样，爸爸只是拿着球，轻轻的一跳，把手中的球用力一拨，球便向篮筐上飞去，只见球在球栏外的铁圈上转了几圈，眼看马上就要进了，但是并没有进，球又转出了球框掉在地上。
我捡回篮球，抓住机会，稳住神，站在篮下，一连投进了十个球，哈！我赢了。
正好接哥哥的时间到了，我们将球捡起，往学校赶去！
昨天，我们与16班进行了一次激烈的篮球赛，16班高手如云，我们自然败在他们手下，但是，今天，我们虽然是与篮球并不好的15班比，但是，我们却意外的输了，这是为什么呢？请听下文分解。
“18班加油！15班漏油！”操场上回荡着这样的呼喊声，但是，时有时无。你又走近一看，就会发现，在欢呼声正响的时候，我们班的球员生龙活虎，使15班的球员手无缚鸡之力。钟康也乐疯了，一双手拍的有火那么红。就是这个时候！15班的球员力挽狂澜，在几分钟内就练练投中几球，追回了落后的比分。我正愁着呢，这会儿，我们的主力球员“下岗”了，换上了后备球员。只听裁判员一声哨响，将球投了出去，所有的球员都一窝蜂的冲了过去，我方球员蔡杰眼疾手快，一个箭步冲过去，用手将球一拱，传给了我方的进球高手张建涛，张建涛一手接住横空飞来的球，将球一投，呀，撞到篮筐了！对方一个高个子双手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一传球，不！对方主力原来一直在我方篮筐下守着，他接到球后，立马就是一投——我们还在对面，哪能回过头来抢球？就是这样，比分就变成了15：16。我们正要投篮时，只听一声沉重的哨响，比赛结束了。赛场上响起了热烈的掌声……这不是给我们的，而是为季军的产生而欢呼。只是一分之差！看到这情况，我差点哭了。
这次比赛使我明白：有时候，你极有可能赢的时候，你偏偏就输了，你极有可能输的时候，你偏偏就赢了。这不是你运气的原因！而是因为，在你快赢了的时候，你轻敌了，当你快输的时候，你会用出所有的努力，所以，你还是赢了。
校园比赛作文篇6
东边草地上，伙伴们正举办着一场激烈的足球赛。
球场西边是一栋废弃的教学楼，边上是一段又粗又长的木头。木头上还坐着几位观众。其中，一个戴黑帽子的大叔最是引入注目，他正对着球场一动不动地坐着，看着球场上的动静时不时地欢呼一两声球场上，守门员伸长了脖子，全神注视着球。
自己的队友——身着红色衣服的中锋回球传给了后卫，以退为进。只见后卫一个大脚挑高了球，直插敌方阵地，右边锋机灵地插了上去。可惜被对方的边锋把球抢了过去，传给了队友。然后回头看了看，好像在说：“我可不是吃素的！”显然，右边锋有点沮丧。
很快，他返回了战局，断下一球，与中锋完美的配合着，中锋左突右闪，灵活得如同泥鳅，连过几人。观众们屏住了呼吸，目不转睛地盯着看。不出所料，一脚“大力抽射”进了一个球。
场下观众连连欢呼：“好！好！好！”
第二次开球没几分钟后，红衣小子做了一个假动作轻松过了敌方后卫，正准备射门，只见对方守门员已做好防备。只能传给了队友对方守门员也把注意力转向了他的队友。说时迟那时快，队友当即回球给了他，只见，他“鱼跃龙门”般得飞起，一个完美的倒勾，球向对方球门飞去。
时间仿佛凝固了，观众席上的观众静得像被固定住了一样。
守门员直奔球一跃而去，只见他用了一招“降龙十八掌”挡住了球。这时，寂静的球场响起了雷鸣般的掌声，久久不息……
不知不觉间时光在快乐中飞逝，晚霞悄悄然撒满了天空，映照着场上天真而灿烂的笑脸。
校园比赛作文篇7
春天的一个黄昏，男孩们来到了一个公园的角落。把书包堆在了一起，做成了一个简易的球门，热火朝天地踢起了足球。
周围十分静寂，谁都不吱一声，生怕打扰了这一次激烈的小足球赛。一股淡淡的芳香随风飘进了人们的鼻腔。一朵朵鲜艳的花儿正朝着球场舞蹈，仿佛在给球员们加油呢！
夕阳的余晖撒在男孩们的脸上，一颗颗汗珠顺着他们的脸颊流淌下来。只见一个守门员身体微微向前，弓着腰，半蹲着身子双手支撑着膝盖，随时准备迎接着对方的射门。他的右膝虽然受伤了，但他一点儿也没有放弃的意思，绷带一打就上场了，继续担任着守门员这一重任。双眼死死的盯住前方，生怕对方把球射入球门中，他的后边还有一个腆着肚子的小男孩，也许是个候补队员，正在想着自己什么时候才能上场呢！
对方球员也不甘示弱，只见后卫传球给了前锋，前锋控制住了球，再慢慢地把球运上前去。对方球员来了，他就立刻绕过他，回传给后卫，转身就跑，后尾等他到了没人防他的地方，又把球直塞传给了他，前锋立刻一个虎跳用头用力的把球顶了出去，而我们的守门员怎么可能给他这个机会呢？他也用力向前扑去双手抱住了球，根本没有给对方射门的机会。守门员一个大脚传给了己方球员，那个球员用他那强有力的脚把球踢了出去，球在空中划过一条优美的弧线，最终进了球门。
场外的观众们兴奋地叫道：“赢了！赢了！”一个穿黑色西装的大叔，顾不上手中的书一个劲儿地欢呼着。一次激烈的小足球赛就这样在欢呼声中结束了。
校园比赛作文篇8
今天，是我进入足球队的第三周，教练告诉我们要踢一场比赛，我好激动啊！
首先，我们先分配位置，分配好了，就开始踢了，我是黄队的，我和守门员在后面看着前锋拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站着，没事做，球也轮不到我踢，为什么轮不到我踢呢？哈哈哈！因为我刚进足球队不久，不怎么会踢，我们的前锋实力太强了，我只踢了一脚，比赛就结束了，最后，我们队以11:1的成绩胜了蓝队。
通过了这几周的训练和比赛，我了解到足球运动过程需要进行各种加速跑、急停、跳跃、变向跑等。这些都能使我们的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大身体素质得到全面发展。还有非常多的好处：
一、有利于调节我们的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。我们学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。
二、有利于我们团队精神的养成，足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的力量。
三、有利于培养良好的礼仪礼貌，构建和谐校园，在足球比赛及各项足球活动中，学生学会了要尊重裁判、尊重对手、尊重观众；还有一个最重要的是，自从参加了足球队，我变的更爱吃饭了。人也长高了，身体变的更结实了，妈妈可高兴了。
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