通过作文，我们可以感受到文字的力量和魅力，通过写作文，我们可以培养自己的观察力和思考能力，让我们对事物有更深入的理解和洞察，下面是汇报范文网小编为您分享的我游戏作文精选8篇，感谢您的参阅。
我游戏作文篇1
梨，这应该是大家再熟悉不过的水果吧，夏天口渴时来一口梨是很好的选择。吃，恐怕不够好玩，那吃梨比赛呢？今天我们就举行了一场别开生面的吃梨比赛。
比赛规则，两位同学手勾手吃梨，想方设法让对方吃不到梨，中途不准吐掉，两分钟后，谁吃的最干净谁就胜利。听到有梨吃，我就想举手，但转念一想，那梨好吃是好吃，可没胆量能保证能赢。最后经过一番挑选，女生组选出了小红，她不太情愿，只好慢吞吞地上台，男生那边却早已迫不及待了。
老师喊“开始！”小红使劲的把梨往嘴里送，可总被对方勾走，她的脸都被憋红了，汁水从嘴角流了下来，分不清是口水还是之水，对方见此好机会，双眼盯着手中的梨使劲的往自己这边拉，台下的同学们哪里还按奈得住，有的激动地跑到前面跳着喊“加油”；有的用书遮着脸，不敢直视场面；还有的激动的敲起桌子，卖力地扯着嗓子大喊“奥利给”。教室瞬间像菜市场一样热闹起来。我的耳朵都快被震聋了。“时间到。”老师一喊，双方才停止，老师看了一下男生吃的，竟然把梨壳都咬了一半，胜负也分明了。
女生沮丧地回到了座位，不由得抱怨男生怎么这么狠，第二轮是双方选手正反各转三圈，然后抓着梨吃，谁先吃干净谁就获胜，我们女生队一样是猜拳，没想到又是小红上场。
“开始。”老师刚说完口令，他们立刻正反转了三圈，男生率先抓到梨吃，他们可真是吃的厉害呀，我们女生刚触碰到梨，而他们已经吃了一半，最后由于女生过于紧张，触碰到梨的时候扑了一个空，梨摔到了地上，等她再抓到梨的时候，男生那边的梨已经快吃完了，嘴巴全是汁水，像关不住的水龙头似的哗啦啦地流下来。“老师，我吃完了”，男生把手一举，他们的组员全都欢呼雀跃起来。
虽然这次比赛我们女生组没有拿到冠军，有点可惜，但是我们从中也收获到了快乐。
我游戏作文篇2
今天老师带我们玩了一个游戏，名字叫“挤眉弄眼”，挤动眉头、眼睛和肌肉，让额头上的饼干吃到嘴里。同学们一听到玩法都笑晕了，还有的同学充满疑惑：“老师，你这不是坑我们吗？怎么可能吃得进嘴嘛？”老师说：“试过的，吃得进去。”
先上场的是徐子轩，没一会就吃吃了进去，饼干的逃跑计划不一会儿就泡汤了。老师还送了他一包饼干，看来这一包饼干也逃不出他的手掌心了。
接下来上场的是信心满满的艾元程。他张大嘴巴，用力想吃到饼干。可是有人叫了一声：“恶心的`要死！”艾元程忍不住笑了，幸好饼干没掉。他继续眨眼，最后饼干还是掉了。
最厉害的是雷皓然，眼疾脸快地用眼睛直接把饼干挪到鼻子边，然后再挪到嘴边，最后用舌头一卷就吃进嘴里，同学们连连叫好。
我在场外试了试，一点也不容易，所以我觉得他们都很厉害。
游戏结束了，我们还沉浸在游戏的快乐中。
我游戏作文篇3
哈哈哈，怎么这么热闹呢？哦，原来是同学们在玩有趣的运面粉游戏。
俗话说无规矩不成方圆，当然，我们的游戏也是有规则的：老师把我们分成了两个组，每组七个人排成一列，第一个人负责把面粉铲到嘴上叼的卡片上，然后依次把面粉传给后面的人，不可以用手，也不能浪费面粉，在规定时间内运面粉多的队获胜。游戏开始了，我们组的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，我先用卡片铲上了一大堆面粉传给后面的同学，可后面的同学个子太高，我不得不用手，把她的肩膀压住，想让她往下蹲一点，可她根本就不理会。我着急了，只好踮起脚很费劲的传给她，当我刚想缓口气休息一下时，老师着急地大喊：“继续继续，别停。”听到老师的喊声，我叨起卡片迅速地铲好面粉，可是我刚转过身，二组的同学就在一旁捣乱，最终我们组的同学都变成了白花花的面粉脸。可是我们并没有受到他们多大的影响，每个人都飞快的传着面粉，开始同学们传地非常顺利，可偏偏到了最后一位同学全都撒在地上了，我不能放弃，于是又急匆匆的铲面粉，可惜时间到了，最后在规定时间内我们组只运了一点点的面粉。很快，到了第二组挑战的时间，他们组进行的非常顺利，只见他们不紧不慢，小心翼翼地一轮接着一轮，都轻而易举，稳稳当当的将面粉传到了后面的杯子里，最后老师宣布我们组惨败。
我想其实游戏的输赢并不重要，开心才是最重要的。
我游戏作文篇4
每天放学之后，儿子最开心的事就是让我们陪着他玩。女儿最喜欢的就是带着儿子一起做游戏。他不是唱从学校里学到的儿歌，就是跳舞。比如昨天晚上，刚刚吃过晚饭之后，他就开始唱：“轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，我和你一起来做游戏。”然后一边用手比划着，一边对我们说。这就是他邀请我们做游戏的前奏曲，然后我们就陪着儿子一起做游戏。
儿子最近迷上了玩逻辑狗，逻辑狗小板里面有六个颜色的圆塑料块，然后根据图片中的情景图去寻找，有时候是找相同，有时候是比大小，儿子学得很快。当我给它读出要求之后，他很快就会从图中找到，把圆片挪到合适的地方。但是他往往是一边找一边嘟囔着，当他完成一个之后，还总是像发现了新大陆一样兴奋地对我说：“妈妈，妈妈你看我找的对吗？”“对，你真棒！”我及时鼓励他。儿子这时候就会对我说：“奖励我一个大拇哥！”这就是可爱的儿子，每次做完之后都会要求得到大家的鼓励和表扬。
我要求他每天完成两张，他做完之后就会缠着让我给他读绘本故事。我每天都会给他读几本书，但是有时候也感到有点累，想读一点自己书的时候，就会对儿子说：“你自己看吧！妈妈要学习呢？”他就会立刻自己安静地翻看书中的图画看。但是往往他看到一些新奇的地方，他就会喊起来对我说：“妈妈，快看，这里有一个大章鱼，你看它有八只角，样子好吓人，你害怕不？”儿子总希望我非常夸张地对他说：“呀，怎么这么吓人呀，我好害怕呀！”儿子就会说：“我长大了，我是男子汉，我保护你！”儿子总是这么可爱。
昨天晚上，他放学后对我说：“妈妈，今天我们学了一个新儿歌，这个儿歌是《小手变魔术》，我唱给你听一听好不好？”“好！我喜欢听，下面由卢星源给大家表演一个节目，名字叫《小手变魔术》请大家欣赏！”这时候女儿像个报幕员一样给大家介绍。大家都被女儿的滑稽可爱逗得哈哈大笑。
儿子刚开始有点不好意思，一会就调整过来了，站到凳子上笑眯眯地对大家唱着：“一根小手指呀，变呀变呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀。二根小手指呀，变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀！三根小手指呀，变呀变呀，变成小花猫呀！喵喵喵！四根小手指呀，变呀变呀，变成小刺猬呀，扎呀扎呀！五指小手指呀，变呀变呀，变成小花戴头上呀！妈妈你说，多漂亮呀！”“多漂亮呀！”我及时对儿子鼓励说。这就是儿子最讨人喜欢的地方，他总是很乐观的要我们表扬他。
吃过晚饭之后，我对孩子说：“现在我教给你们一首儿歌，看你们两个谁学得最快。这首儿歌是《落叶》，秋风秋风吹吹，落叶落叶飞飞，变成一只只蝴蝶，张开翅膀追追。”女儿比儿子大，自然学得快一点，等她学会之后就教给儿子，很快他们就都学会了。
看到他们学得兴趣盎然，我就又教给他们一首儿歌《小猫拉车》。对孩子们说：“这次你们要学会加上动作，看谁编的舞蹈最可爱。”于是我先唱着：“小猫拉车，老鼠不坐，黄鼠狼拉车，小鸡不坐，灰狼拉车，山羊不坐，老虎拉车谁也不坐。”女儿学过舞蹈，一边唱一边编，编得非常有趣。特别是学小猫和小老鼠的动作时，真是滑稽可笑！
陪着孩子一起做游戏，在玩中让孩子们轻松愉悦地学会一些儿歌。不仅享受了家庭的乐趣，而且还增加了一些亲子时光，和孩子们在一起真的很快乐，孩子们玩起来也非常开心！
我游戏作文篇5
说起亲子游戏，那就数“身体扭扭乐”了。
一天，爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说：“宝贝儿，今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈，分别是红黄蓝绿各4种颜色，每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘，上面分别写着左脚，右脚，左手，右手，还有相对应的颜色，中间的这根指针指到哪种颜色，哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈，身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗？”我期待的说：“听懂了！咱们赶快开始玩吧！”“好！”
我们请来妈妈转转盘，没玩一会儿，我的左脚，放在了第1排的绿点上，右脚放在了最后一排的红点上，左手放在了第3排的蓝点上，右手放在了第2排的黄点上，我的身体变成了一只癞蛤蟆，我的身体在使劲的拉扯，尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊：“啊，我要下竖叉了，痛死我了，不行了！”我回头一看，爸爸的左脚放在了最后一排的红点上，而右脚却放在了第2排的黄点上，爸爸变成了一条麻花。
我嘲笑爸爸说：“哈哈，老爸你肯定是比不过我的，我可是学舞蹈的，柔韧性比你好得多，平衡力也比你好！”就当我说完话的一刹那，身体没站稳，扑通一声倒在地上。
我叹了口气说：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口气，舒展了一下身体，把“变形”的身体恢复了原样。
我游戏作文篇6
“哈哈哈哈.……”一阵阵欢块的笑声飞出教室，在学校上空徘徊，这是怎么回事呢？原来是我们班在玩画鼻子的游戏呢。
星期四下午的第二节课，老师神秘地走进来，在黑板上画了一个七品芝麻官。这个七品芝麻官可真滑稽，那张大胖脸跟葫芦似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是没有鼻子。
就在我们议论纷纷的时候，老师发话了：“今天，我们来给七品芝麻官画上鼻子。”此话一出，全班同学炸开了锅：“这么简单！”“不就画个鼻子吗？”……老师笑了笑：“可不那么简单！有谁想上来试试吗？”话音刚落，小手就如雨后春笋般冒了出来。
一位同学被老师点到，他雄赳纠气昂昂地走了上去。老师先让他仔细地观察了一会儿，然后拿着一条红布条折了起来蒙在那位同学的眼睛上，又在后脑勺打了个结。只见这位同学在黑板前摸索了一阵，迟迟没有画下去，刚刚还神气十足，现在就有些底气十足了。我目不转睛地盯着他，他犹豫了好一会儿，最终把鼻子画在嘴巴上面。想象着七品芝麻官用鼻子吃饭的样子，大家哄堂大笑。这位同学摘下红领巾一看，也不好意思地走回座位。
又一位同学上场了，老师也让他先观察，只见他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，险些把鼻子画到脸外面，看到这，我们笑得前俯后仰。他听到笑声又移动了一下位置，不确定应该画在哪，这时下面传来了喊声：“向左，向右，向上，向下！”这位同学有点不知所措，一咬牙，不听他们的提醒，果断地画了上去。这下，七品芝麻官变成了“独眼龙”。七品芝麻官仿佛“瞪”着他，气急败坏地说：“你怎么让我有了鼻子，没了眼睛，你赔我眼睛！”于是，又引来一阵哈哈大笑。随后，同学们一个又一个地上去，笑声也一次次响起，热闹极了。
“叮铃铃……”，下课铃响了，可游戏还在进行着，那欢乐的笑声把教室给塞满了。
我游戏作文篇7
一天上午，我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像，贴在5米以外的地方，高大约有1米20左右，再剪一个三毛的大鼻子，由一个小朋友从5米外的地方，蒙上眼，向前走到头像前，把鼻子贴上去，谁贴得正，谁就赢。
游戏开始了，大家踊跃报名。小明先来，只见他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我为他暗暗担心，谁知他还是有负我所望，把鼻子贴到了额头上，大家哄堂大笑。一个接一个地上去，有的贴到耳边上，有的贴到眼睛上，还有的贴到下巴上。我开始担心起来，不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事，原来怎么难啊！
轮到我了，我胆战心惊地走上去，终天来到头像前，双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油，我鼓起勇气，估计了一下位子，把鼻子贴了上去，只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看，果然贴得比较正。我开心地笑了。
今天的游戏正有趣。
我游戏作文篇8
今天在暑假班课上，老师和我们玩了猜灯谜游戏。
老师先给我们讲了灯谜的由来，大约战国时期就有了，真是历史久远啊。游戏开始了，老师首先说了一道简单的谜语：“轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗啦啦鼓掌，响声连成一片。（打一自然现象）”我们大家一起脱口而出：“风！”我们都答对了，老师分给我们每人一个红包作为奖励。
老师紧接着又给我们出了道题：“母鸡的宝宝个子高。（打一食物）”这个可有点难倒我了，我坐在电脑前冥思苦想：宝宝的个子怎么还能高啊？应该是很矮啊，最后没有把握地在键盘上敲了三个字：“鸡蛋饼。”电脑那边的老师捂着嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母鸡似的，然后又发出一声欢呼：“老师获胜！”原来正确的答案是蛋糕，因为母鸡的宝宝是鸡蛋啊。我懊恼地握起了拳头，“要是我思路换一下就好了”！
老师又在出题目了，我赶紧竖起耳朵听：“池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划桨。（打一植物）”老师话音刚落，我立刻打了两个字：“荷花。”电脑那头的老师高声说：“答对啦！”我心里真像吃了蜜糖一样的高兴！欢乐的时间随着一条条谜语飞快地流逝，一下子就过完了。
下课了，猜谜语游戏只好结束了，我心里期待老师下次能还和我们一起做游戏。
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