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智慧成长作文6篇

通过写作文,我们可以把生活中的点滴收藏在文字里,通过写作文可以丰富我们的人生经历和感受,以下是汇报范文网小编精心为您推荐的智慧成长作文6篇,供大家参考。

智慧成长作文6篇

智慧成长作文篇1

我有一个智慧的校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!

我的校园很大,一进校门就有两条长廊,长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方,威严庄重。整个校园分为四个部分,前院、中院、后院和操场,操场周围种有高大的树木,下面有圆圆的凳子,供大家在这里休息,夏天也可以在这里乘凉。

又一次语文课,老师写了一个词语:人迹罕至,让我们说出它的意思,我知道,但是不敢大声说出来,在那里小声嘀咕,老师看见了,鼓励我说:“没关系,大声说出来”!我给自己说,要大胆,于是大声说:“人迹罕至的意思是,偏僻荒凉的地方,很少有人去。”哗哗的掌声响了起来,老师表扬了我,同学们也都为我加油,我也很高兴。

还有一次数学课上,老师出了一道关于计数单位的题目:365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜,这么简单的问题根本就不用想就能答出来,我把手举的高高的,老师让我回答,三十六个万,五千个一,然后下面一片寂静,我看了一下四周,同学们用疑惑的眼光看着我,老师也是,我心想对呀?再一看黑板,哎呀看错了,三个空呢?脸一红低下头,真的太丢人了,竟然把题目都看错了,嗨,惭愧,老师温和的对我说,积极回答问题的精神值得表扬,但是要认真看题,不能马虎了,我点了点头,以后不能马虎了。

看,这就是我智慧的校园,我爱我智慧的校园,它带给我成长,带给我快乐!

智慧成长作文篇2

岁月轮回,时光荏苒,我要感谢时光老人,是它对我的考验使我变得更智慧。

冷静、沉??

随着时光的流逝,我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩,而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风,而不是做事莽撞,不考虑后果,什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

宽容、博大

俗话说:“海纳百川,有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩,而是变得更加宽容。人在社会上,难免要交往,那就需要和谐的人际关系,其前提就是要宽容。为他人留一点空白,也为自己留一点空白,对于与自己性格、习惯不合的人要宽容,而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

伤感、珍惜

每当我面对那几张泛黄的照片,面对那无忧的笑容,我对我自己变的陌生。我拼命的回忆老照片中的故事,但记忆总是那样零碎,像摔碎的玻璃一样支离破碎,无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来,但我无力挽回。有谁能奈何得了时间,此时我觉得时间就像沙漏,流走的是欢乐与天真,留下的是伤感与回忆。而童年时,并不考虑光阴的珍贵,而是每天在欢乐与呵护中度过,那时的我们并不知道,十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢,毕竟我们那时快乐的。这,也就足够了。虽然在记忆中,它是那么模糊,但回忆起来时不至于是黑暗的,它还耀着点点白光,成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存,不会再像小时一样,不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

时间给与我的智慧太多太多,冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存,这些智慧的化身已融入我的血液,变成我的性格与意志,伴随我在人生道路上走得更高、更远。

智慧成长作文篇3

星期天在家收拾书架,翻出了一大堆曾经被我视为珍宝的青春读物——《悲伤逆流成河》《最小说》《小时代》《梦里花落知多少》……我把这些书统统打包装箱,等待着废品站的阿姨来收购。是的,我的书架已容不下这么多打着"青春疼痛小说"旗号的快餐文化,我的成长,亦应告别那青春爱情智慧。

经过书店,碰巧看到了老师曾经推荐的白华的《美学散步》和乔斯坦的《苏菲的世界》,结帐时,身边有几个小学五六年级模样的小女生正捧着一摞最新的《最小说》和《悲伤》重印版滔滔不绝地讨论着,聊到激动还不时手舞足蹈。我站在她们身旁,仿佛看到了那曾经充满青春爱情智慧的我——幼稚、多情,偶尔还要扮扮忧郁,装寂寞。

但是我已不需要再"以四十五度角仰望天空,任泪水滑落",因为在中学的三年里,我学会了坚强的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。与其用泪水淹没自己,还不如用行动证明自己。那些情节千篇一律、不切实际的言情小说也在不知不觉中淡出了我的视线,取而代之的是能够真正称之为书的作品——《巴黎圣母院》《荷马史诗》《果亮中的宇宙》。我不再为哪本书里的哪个男主角为情自杀而伤心落泪,因为在逐渐的成长中,我找到了真正的智慧,那是既保存着青春活力,又不为爱情世俗染色的智慧。

纵然我曾被郭敬明那无病呻吟、多愁善感触动过、感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约,那温馨而祥和的阿姆斯特丹,那神秘而浪漫的巴黎,那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律,只有怀着高尚的心情,握着坚强、勇敢、有理想的智慧,才能执手乾坤。

废品收购站的车载着我的年幼无知从马路上飞驰而过,我手捧着一本属于自己的智慧快乐前行。我要去使自己的成长更精彩、更加美!

智慧成长作文篇4

成长道路玿同一条金色的腰带,记载着欢乐、忧伤,各种各样的趣事。人生经历的每件事都蕴含智慧。智慧是灯,照亮夜行的路,智慧是指南针,引导你的前进的方向。平凡小事中都体现出智慧。

我曾运用智慧解决过一个问题。有一次暑假,骄阳似火,爸爸带我去大海游泳。一到海边,我就像一只刚笼子飞出的小鸟迫不及待扑向了大海。我在海里无拘无束,畅游着。很快我发现海里游泳与之前在游泳池游泳不大一样,于是我问爸爸,爸爸说因为海水是咸的。难道浮力与盐有关系吗?我带着这个问题,回家做了一个实验。

首先,我拿来一个杯子,一只鸡蛋,一包盐。我开始先把盐倒入水中,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入水底,懒洋洋地挺着大肚皮在水里酣睡。我的兴奋感被水无情地浇破了。我气得咬牙砌齿,对鸡蛋一顿破口大骂后。开始思考:我哪个地方出错了?难道是盐不够多吗?我咬了咬牙,把一包流沙似的精盐如黄河塌堤地倒入水中。我紧紧地盯着水底的那只懒蛋,它翻了翻身,似乎要起床了,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,不断地给它加油鼓劲。那只懒蛋以蜗牛速度慢慢升起,我的心像一只紧崩地箭,一触待发。可它还是让我大失所望,翻了一个身,伸了一下懒腰,又沉睡下去了。我像一只泄了气的皮球,无精打采。忽然,灵机一动,我发现杯底积聚一层厚厚的精盐,我顿时精神抖擞,焕发光彩,如同一只箭似跑去厨房拿了一只筷子,在水里把精盐捣得波涛汹涌,不一会儿,精盐全溶了。水底的懒蛋苏醒了,一跃而起,不负厚望。我顿时欢呼雀跃!

经过这件事,我明白一个道理:生活处处有智慧,只要你用心,一件小事也能体现出智慧。

智慧成长作文篇5

光阴荏苒,岁月如歌。成长的轨迹上无不铺洒着智慧,我置身书海,领略非凡智慧!

稚嫩的年华,细听童话的智慧。如澄盈泉水般轻灵雀跃,好似一颗颗美丽的泡泡,泡泡里有着七彩斑驳的世界,将活泼生动、妙趣横生的场面展现于眼帘。将一个个为人处世的道理植在孩子的心灵之树上,在不经意间开花结果。

似梦的年华,细听名著的智慧。书中各个英雄展豪情,过五关,斩六将,将汗水淋漓挥洒在战场上,将非凡的智慧谱写成个个伟卷宏图!书中爱情冲不破封建礼教,似水中月、镜中花,只能“枉凝眉”。书中社会的黑暗对人们的压迫纠缠着我的心,使我不禁为书中的人物潸然泪下。名著里展现给了读者不同的形象:勤劳、勇敢、刻苦、不屈、智慧,亦或是贪婪、骄傲、软弱、狡诈、阴险,宁、凝成了不同的甘露,浇撒着心中蠢蠢欲动的萌芽。

如歌的年华,细听古诗词的智慧。沉郁顿挫的杜甫,豪迈飘逸的李白,悲壮爱国的陆游,多情的李煜……无不感染着我们。他们思乡别离,寓情思于秋景,哀伤咏叹于凄月、杨柳、鸿雁之下。他们恬淡宁谧,漫步于田园山野,感受自然的馥郁馨香,投入自然的怀抱,追求自由热爱生活。他们胸怀大志,登高望远,一幅幅瑰丽之景涌于忆泉。他们感悟时光,细叹落花,聆听流水,是林花谢了春红,太匆匆,是水流急之不梭,将诗人的淡淡伤感掷于那片时光的荒野。诗词总是氤氲着诗人无尽情感,那浓烈的情感好像抨击着每一朵绛紫调花。

青春的年华,细听古文的智慧。“以史为鉴,可以知兴替。”纵观历史长河,大浪淘尽千古风流人物。古人经过悉心的记载,细心的观察,以华丽亦或是通俗的文笔写出一篇篇让人们传诵欣赏的作品。不同的朝代,不同的文章,涌现着不同的情感与不同的人的思想。是智慧的理论,实施的记载,真心的劝勉,皆知的故事。继往开来,披荆斩棘的时代主宰者,倚天仗笔,在中国历史的天空中,涂抹着最厚重,最艳丽的色彩。

时光匆匆,泥牛入海。成长路上有智慧相随,点亮了我匮竭智慧的心烛!

智慧成长作文篇6

与智慧相遇,于是我看见了瞬间的永恒。

——题记

花儿盛开有雨露陪伴,云朵远飘有风作伴。成长的路上?我有智慧作伴,它是一盏闪亮的指明灯,照亮了我前进的道路。

童年时

记得小时候,邻居杨大爷每天晚上都会坐在村头那棵老榕树下,手摇精致的蒲扇,兴致勃勃地讲故事。因为他所讲的故事很有趣,也从不重复,所以我每天都会去听,而且都听得如痴如醉。我不得不被故事中的《孙悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷祝往往故事讲完了,我却没有一点离开的意思。此时的我已被带进故事王国中去,想象着故事的结尾……

听书,让我迷上了故事,爱它的充满神奇,爱它的美丽动人。它在我幼小的心灵中埋了许多智慧的种子,它伴我度?了一个快乐的童年。

少年时

伴随着故事的成长,我迈进了小学的大门,开始接受神圣知识的洗礼。妈妈先是给我买了许多图书,后来,书架上慢慢地堆满了各种古今中外的名著。那些短小的诗句和充满哲理的话语,总让我充满着莫名的快乐。还记得阅读《飞鸟集》时,其中这样的一句:“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。”我想那时的自己的确不了解其间的含义,但想起的却是妈妈抚着我的额头哄我吃药,卷起书本怒叱我背书的种种,不由得慢慢地也懂得了其中的道理。

阅读,让我看到了魅力无穷的智慧渐渐地萦回在我的成?之中,为我将要行走的路,指明了前进的方向。

现在时

今天,端坐在寂静的中考考场,透过这薄薄的试卷,我再一次与智慧相遇,让如此流诸笔端的天籁伴我成长,将我生命中再度感悟到的智慧凝结成一个永恒的记忆。于是,我看见了这一瞬间的永恒!

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