通过写作文见证着我们的成长与变化，在学校的语文考试中，写好作文往往能为我们的总分加分不少，以下是汇报范文网小编精心为您推荐的牛素材作文模板8篇，供大家参考。
牛素材作文篇1
带上心灵去旅行，看一眼夏夜，听一次蝉鸣，见证属于夏天的美好。
一个夏日的午后，窗外的老槐树摇碎了一地金黄，蝉鸣比哪一年都更为聒噪。枝丫肆意生长，却怎么也挡不住烈阳。夏日的风，温柔地携带着薄荷清香的风，从太平洋、从印度洋吹来，跨越丛丛障碍，吹起了燥热，带着潮湿的暖，闯进每个人都心中。教室的风扇呼呼地转着，吹起试卷的边角。同学们休息了片刻，又回到了知识海洋，继续奋斗。
夏天的夜晚总是安静而又燥热，星星也在向人们炫耀他的光芒。我好像看见了你，你房间窗帘微微抖晃着，屋内热气不散，反倒愈加浓烈。桌子上的书层层叠叠堆积着，模糊了视线，也模糊了未来。窗外是风拂过树梢发出沙沙声，伴着蝉鸣，整个街道安静无比，只有备考学生的灯还亮着，孤单时，望向窗外，便知有人相陪，不觉孤单。记不清有多少个夜晚，你拿着那本厚厚的数学资料，费尽心思，绞尽脑汁的做着难题。烦躁了，郁闷了，就把书一扔趴在桌上，过了几分钟，再捡起来，从新投入。刚开始的我担心你的心理会出问题，但后来的我知道了这是你的解压方式，就默默在旁边守着。你的三年是为了能在中考时惊艳众人，考去重高。最后的你，中考数学发挥超常，成为老师口中的上一届。当下一届学生入学时，向我问起你，我能骄傲的说：哦，你说他啊，我认识他!努力不一定会得到回报，但不努力一定没有回报。我很庆幸，我见证了那些夏天属于你的美好。
始于20_年秋，终于20-年夏，你们终究逃不过分别，就像风拂过蒲公英。蒲公英散落各地，多年以后，你们可能回到这个地方，依旧和一群伙伴谈笑风生，但他们终究不是他们，而这份无比珍贵的记忆，会一直温暖着我前进的步伐。毕业照拍的那一刻，所有人脸上都是笑意。而我静静地站在远处，看着你们的笑颜，觉得，这应该就是夏天最美好的事情了吧。我见证了属于你们的美好，见证了属于这个毕业季的美好，更是拍毕业照那一瞬的美好。
生活总是散发着美好的气息，坐在院子里，聆听花开的声音，漫步在小路上。收集春天的新绿，我们会看见春天刚长出的小草。收集夏天的气息，我们会看见夏天盛开的美丽。目之所及皆是过客，眼到之处，皆是美好。
美好是创造出来的，而创造就会有见证者，你我皆是见证者更是创造者。
牛素材作文篇2
她，一身黑色的滑雪服，一顶深蓝色的头盔，一双雪白的手套，在北京冬奥会的那一座50米高的“雪如意”大跳台上纵身一跃，凌空左转，身体如飞燕般又轻又准地落在滑坡上，而后惊艳一滑，于是一战“封神”，举国欢呼。目睹了这位冰雪中的公主为世界缔造的奇迹，电视机前的我沸腾了，从此我的脑海里深深地刻下了这个“冰雪公主”的名字——谷爱凌。
都说没有人能随随便便成功。我敢肯定这个“冰雪公主”的背后一定有着精彩的故事。
她在采访中说起，她三岁就被送去滑雪训练。无论酷暑还是严寒，她都坚持不懈，不断接受挑战，为自己的人生做准备。回忆起我三岁的时候，整日和邻居小孩们在游戏城堡里嬉闹玩耍，你追我赶！所以今天，我在电视机前观看，她在电视机里精彩。她的成功惊艳了世界，她的努力震撼了我们。“天赋只占据了生命的1%。”她的这句话让我决定为自己的人生好好奋斗。
振奋之际还有惊叹。她能歌善舞，琴棋书画样样精通，我好奇她哪来的时间。原来，她非常自律。在记者采访中，我才知道，她有着一张非常严格的作息时间表，并严格按照计划表执行，从而收获她期望的效率。就连来回于训练场和家的8个小时的列车时间，都被她用来写作业和上网课了。这种极致的自律对于素来把作息时间表当摆设的我来说，真的是让我“人间清醒”。这才是“自律者得自由，勤奋者获成功”的真实写照！
“冰雪公主”吸引我的不只是金牌的荣耀、冠军的光辉，更是她的坚持和努力。越是优秀的人越努力、越勤奋、越自律。看着北京冬奥会上，“冰雪公主”起飞在冰雪世界里，我羡慕不已。作为21世纪的接班人，我也要为自己做好规划，严格执行，坚持拼搏，相信有一天，我也能通过自己的努力和“冰雪公主”一样自信闪耀地飞跃一个个人生的巅峰。
牛素材作文篇3
何为爱国?回想自己成长的岁月,多少年来,我还没有认真思考过这个问题。
印象当中能触动自己爱国情怀的事是当年在电视机里看国庆节的阅兵式。看着战士们整齐划一的步伐，气势如虹的国歌，小小年纪的我总是热泪盈眶。
慢慢的,从地理课本中我知道了祖国幅员辽阔，知道了我们的祖国地大物博。看着讲台上老师滔滔不绝地讲着祖国的美好，我就想着以后也要做一名教师，把这些美好传播下去。
没想到多年后真的成为了一名教师，而当我真正站上三尺讲台时，我想分享给学生的已不单单是祖国的美丽，而是想把那爱国的种子植入孩子们的心灵。
2020年新冠疫情战场的硝烟弥漫了全国的每一个角落,我们深深的被那些白衣天使震撼,他们为了病人置自己的安危于不顾,有的推迟了婚期,有的舍下了年幼的孩子,是什么信念在支撑他们? 而钟南山这个名字又一次让我永远的记住了!
那么多医护人员的无私奉献,就是在国家和人民最需要的时候不计代价的做好本职工作。我只是一名普通的教师,没有能力象富商一掷千斤捐助弱势群体,不能如高官忧国忧民,更不会有机会如刘胡兰,董存瑞做民族英雄，我能做到的不多。我能做到的只是认真的做好我的本职工作,面对平凡而辛苦的工作我依然努力，面对名来利往的诱惑我无悔,我可以让孩子感受爱,感受学习之美关,这爱和美滋养着孩了的心灵,孩子的成长是我最宝贵的收获。
牛素材作文篇4
我的——书是我的，但情节不是我的；快乐是我的，但不是我一个人的；作业是我的，但这是每一个人都要做的；金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。
记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的；生命是父母赐给我的，但它也是属于我的，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。
烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。
我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧？又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。
朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。
牛素材作文篇5
青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物;鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。
纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空;讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉;老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够更全面地分析问题。
春秋战国时期，赵国的名将赵奢有个儿子，叫赵括。赵括从小饱习兵法，自以为天下无人可挡。后来赵王让赵括代替廉颇抗秦，最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。有人说，这仅是赵括的一个小失误。赵括在兵书上学到了许多兵法，连赵奢也驳不倒他，而为什么他还失败了呢?因为他仅仅是在兵书上获取经验，怎能在实战中取得胜利?所以，赵括的失败不是失误，而是必然。只有在生活中积累更多新的经验，才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石兽一般，只有具有丰富经验的人，才知道什么适合自己，并走出自己的特色;人生中的道路亦如纸上谈兵一般，不仅要在书本上学习知识，还要在生活中获得经验。
青蛙可看世界，所以识人识物;鱼的`世界较小，所以孤陋寡闻。人需要在不断积累经验的过程中，发挥自己的才能，努力做好自己，并再次积累新的经验。
牛素材作文篇6
从春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代，然而老师还是那个为我提灯的人。——题记
在我上小学时有一位语文老师，我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸，眼睛大而有神好像能读懂我们的心思，皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花，她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师———刘老师。
刘老师字如其人，即使在黑板上写的字也工工整整，像她的人一样清秀干练，与字帖上的字不分上下。批改作业时，老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语，我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文，是因为刘老师的教导，她为了让我们能很好的理解，可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏，所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神，她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中，刘老师更是和我们打成一片，我们一起在校园里快乐的玩耍，玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，还一起说笑话讲故事，她即是我们的老师又是我们的大姐姐。
刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次，我发高烧没去上学，那天下午刘老师就来了我家，把当天的知识仔细的讲给我，直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假，她一连三天都来给我辅导，老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。
老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天，你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽，一棵小树为何挺拔，因为有你————老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，只有我们的祝福不会改变，谢谢你，勤劳智慧的老师！
牛素材作文篇7
我有一位对手，我一直在与他比赛，而我们却一直不分上下，他的名字叫：张天瑞
我的学习成绩不错，在班里名列前茅，他也一样，有时成绩比我更好。在每一次听写和默写时，不是他超越我，就是我超越他，一直分不出高下，于是，我决心超越他。我开始更认真地做题，以最好的态度去面对每一道题，做到老师的要求。不久，果然见效了，我一连几次的成绩都超越了他。可是，没过多久，又被他给轻松地超越了。我决心要弄明白他的学习方法，我开始了观察行动，每天像警察跟踪犯人一样盯着他，等着他路出马脚，可是，几周过去了，我什么也没看出来，我不得不再换一种方法了。
他不仅学习比我好，特长方面他也略胜一筹。他会钢琴，我会小提琴，每次我们在一起练琴时，当我听到他那悦耳动听的琴声时，心里就想超越他。于是，我又开始了对他的观察，一连观察了几周，我终于看出了一点猫腻——他没一个课间都在看书。可是，只看书又能怎么样?能学习这样好吗?我的问题还没有得到完全的解答。
我又开始带着问题继续观察他。
后来，在一次偶然的机会中，我来到了他家，进入房间，一个特别大的书柜首先映入眼帘，空气中还弥漫着一种书香。啊!我禁不住感叹，他的房间里居然有那么多的书!这些书我几年也读不完啊!一瞬间，我感觉周围的书好像一下子倒了下来，把我埋在里面。而且，我几年也读不完的书，他每一本书都至少读了两三遍，他与我的读书方式也不同，我只是看一下书中的故事就ok了，他却不是，他一边读，一边把值得我们学习的地方给标出来，每一本书中都有他阅读之后的痕迹，此刻，我的问题被完全解答了。
我终于明白了，他是靠努力超过了我，我为他读书的那种一丝不苟，写作业时的那种认真，练琴时的那种专注，深深的感到不可思议。此时，我充分理解了一句名言——天才是有百分之一的天赋和百分之九十九的汗水组成的。我值得学习的对手，我可敬的对手。
他，深深地印在了我的脑海深处。
牛素材作文篇8
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。因为爱因斯坦肯动脑、爱考虑，深得明可夫斯基的赏识。师徒二人常常在一块探讨科学、哲学和生活。有一次，爱因斯坦突发奇想，问明可夫斯基：“一个人，比方说我吧，到底如何才能在科学范围、在生活道路上，留下我们的闪光足迹、做源于己的杰出贡献呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基却被问住了，直到三天后，他才兴冲冲地找到爱因斯坦，很兴奋地说：“你那天提的问题，我终于有了答案!”
“什么答案?”爱因斯坦迫不及待地抱住老师的胳膊，“快告诉我呀!”
明可夫斯基手脚并用地比画了一阵，如何也说不知道，于是，他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，很不解地问明可夫斯基，“老师，您这不是领我误入歧途吗?”
“对、对，歧途!”明可夫斯基顾不能其他人的指责，很专注地说，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足迹!”然后，他又讲解说：“只有新的范围、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。那些凝固很长时间的老地面，那些被无数人、无数脚步涉足的地方，别想再踩出脚印来……”
听到这里，爱因斯坦沉思良久，很感激地对明可夫斯基说：“恩师，我了解您的意思了!”
从此，一种很强烈的革新和发展意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。他过去说过如此的话：“我从来不记忆和考虑词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和考虑那些还没载入书本的东西。”
于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小员工，使用空闲时间进行科学研究，在物理学三个未知范围里，齐头并进，大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学。在他刚刚26岁的时候，就提出并打造了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。
那段尚未凝固的水泥路面，启发了爱因斯坦的革新和探索精神。其实，在人类社会和现实生活的各个范围，都有各式各样的“尚未凝固的水泥路面”，等待着大家踩出新的脚印、踏上新的征途。
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